《两位数加两位数》精品教学教案的知识精选
《两位数加两位数》优秀教学教案篇一一、教学目标:1、理解并掌握两位数加两位数的连续进位加法的算理,能正确地进行计算。2、让学生自主探索计算方法,体验知识的形成过程。3、在探究过程中体验成功,增强学习数学的信心。...
目录第一篇:三位数乘两位数教案设计第二篇:新人教版四年级上册数学《三位数乘两位数》教案第三篇:教学中的互联网搜索----三位数乘两位数教案(青岛版)----教案赵宪光第四篇:三位数乘两位数估算教案第五篇:三位数乘两位数口...
[说明]《两位数加一位数和整十数》教学反思共含7篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:《两位数加一位数和整十数》教学反思《两位数加一位数和整十数》教学反思怎么写...
前言:两位数加一位数和整十数教案共含3篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:两位数加一位数和整十数教案两位数加一位数和整十数教案怎么写?以下是我们给你的范文格式参...
数学三位数乘两位数教案篇一教学内容:笔算乘法(例1)教学目标:1、使学生掌握三位数乘两位数的笔方法。2、培养学生类推迁移的能力和口算的能力。3、使学生经历笔算乘法计算的全过程,掌握算理和计算的方法。4、培养学生认真...
位数乘两位数的教案篇一教学目标1、经历探索三位数乘两位数计算方法的过程,掌握三位数乘两位数的笔算方法,《三位数乘两位数的笔算乘法》的教学设计与教学反思。2、通过两位数乘两位数到三位数乘两位数知识的迁移,使学生...
《三位数乘两位数》数学教案篇一【教学内容】义务教育课程标准实验教科书四年级上册第70页例3及相应的课堂活动,练习十四第5~8题。【教学目标】1、经历探究因数末尾有0的乘法的简便计算方法的过程,会用简便算法计算因数...
一、教学目标(一)知识技能方面1、学优生能掌握两位数加两位数计算方法。2、中等生能够熟练进行两位数加两位数计算。3、学困生能正确地进行计算。(二)能力特点方面1、培养优等生的计算能力和灵活运用知识的能力。2、中等...
三位数乘两位数教案一教学目标:1、能结合具体的情境,估计三位数乘两位数积的范围。2、探索三位数乘两位数的计算方法,并能正确计算。3、能利用乘法运算解决一些实际问题。4、使学生在主动参与学习活动的过程中,进一步体验...
数学三位数乘两位数教案篇一教学目标:1、经历探索三位数乘两位数计算方法的过程,掌握三位数乘两位数的笔算方法。2、通过两位数乘两位数到三位数乘两位数知识的迁移,感受数学知识和方法的内在联系,培养学生迁移类推的能力...
《三位数乘两位数》的优秀教案篇一教学内容:教科书第7页的例2及“做一做”题目,练习二的第6-10题。教学目的:在学生掌握两位数乘两位数的基础上进一步理解和掌握两位数乘多位数的计算法则,并能正确地计算。教学重点:掌握两...
本站小编为你精心整理了6篇《两位数乘两位数教案》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《两位数乘两位数教案》相关的范文。篇1:两位数乘两位数教案教学内容:义务教育课程标准...
两位数加两位数篇一课题:教学目标1.使学生在理解的基础上掌握计算方法,明白“个位满十,向十位进一”的道理。初步学会两位数加两位数的笔算加法。2.培养学生作业 书写格式规范、字迹工整的好习惯。3.培养学生初步的观察...
两位数乘两位数篇一两位数乘两位数教材简介:两位数乘两位数口算乘法整十、整百数乘整十数估算笔算乘法两位数乘两位数(不进位)两位数乘两位数(进位)本单元是在学生能够比较熟练地口算整十、整百数乘一位数(20×3,200×3),两位...
两位数加两位数教学反思篇一两位数进位加法,本课时是新人教版教材二年级上册的内容,由于自己比较多在低年级教学,所以对于本课时学生的难点比较清楚。因为在学习这部分内容之前,学生已经学过两位数加两位数不进位加法的竖...
《两位数乘两位数的乘法》教学设计篇一教学内容人教版实验教材三年级下册P59例2教学目标1、结合具体问题情境让学生经历两位数乘两位数的估算过程,培养学生的估算意识,初步理解估算方法。2、给学生创设主动探索估算知识...
数学三年级《两位数乘两位数的乘法》教案篇一教学目标1.进一步掌握一个因数是两位数的乘法的算理和计算方法。2.培养学生的分析、综合能力。教学重点在理解算理基础上掌握一个因数是两位数的乘法的计算方法。教学难点利...
三年级数学两位数乘两位数教案篇一一、教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级下册P113二、教学目标1、对两位数乘两位数进行自主与复习,掌握两位数乘两位数口算、估算、笔算的计算方法。2、理解三算...
数学《两位数加一位数、整十数》教案篇一一、教学目标。1、知道不进位的两位数加一位数、两位数加整十数的口算方法。2、能正确地口算两位数加一位数、两位数加整十数。二、教学内容。教科书第61页。三、教具、学具准...
《两位数加两位数》教案篇一教学目标:1、理解两位数加两位数的算理,掌握两位数加两位数的计算方法,会竖式计算两位数加两位数的加法,能所学知识解决生活中的简单问题。2、探索不同的算法,继续培养学生的创新精神和探索发现...
《两位数加两位数》教案篇一教学目标:1、理解和掌握两位数加两位数(进位)的计算方法,并能正确地进行计算。2、培养算法思维、提倡算法多样化。3、初步体会估算在解答实际问题中的应用。教学重难点:1、理解和掌握两位数加两...
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位数乘两位数教案篇一《数学课程标准》(2011版)中明确指出:“运算能力主要是指能够根据法则和运算律正确地进行运算的能力。”数学课堂教学中,培养学生的运算能力,有助于他们理解运算的算理,寻求合理简洁的运算途径解决问题...
《三位数乘两位数》数学教案篇一【教学内容】义务教育课程标准实验教科书四年级上册第70页例3及相应的课堂活动,练习十四第5~8题。【教学目标】1、经历探究因数末尾有0的乘法的简便计算方法的过程,会用简便算法计算因数...
三年级数学两位数乘两位数教案篇一两位数乘两位数整十、整百数乘整十数的口算乘法58及练习十四(第1—6题)教学目标:1.使学生经历整十、整百数乘整十数的口算乘法的过程,能比较正确熟练地进行口算。2学会运用整十、整百...
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