《找春天》二年级教案精品的知识精选
小学二年级语文《找春天》教案篇一教学目标1认字写字2正确、流利、有感情地朗读课文,积累描写春天的词语3初步了解比喻的不同表达方法4激发学生热爱春天的情感,主动去观察发现教学重点识字写字,有感情地朗读教学难点体验...
找春天写景作文篇一前几天都是晴天,我和妈妈一起找春天,春天像个害羞的姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏,不一会儿就和我们玩起了捉迷藏。她借了蝴蝶的翅膀,在花丛中随着风声翩翩起舞;她借了太阳的温暖,让万物复苏;她借了彩虹的颜色,一不...
《找春天》教案篇一教学目标1.会认9个生字,会写9个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。3.热爱春天,愿意去观察,发现。重点难点:认记生字,朗读课文,体会课文所表达的...
二年级找春天作文一:寒冬已过,春天来了。沿着淙淙流淌汩汩流动的小河,走进百花争艳的花园,寻找春天的足迹。春天在小河边。冰雪消融,小河变得开朗起来,用清澈的河水浇醒了眠了一冬的小草。你瞧,地上那尖尖黄黄的小芽,是他们正...
小学二年级语文《找春天》教案篇一教学目标1、通过学唱歌曲《找春天》,感受春天的欢快气氛,培养学生热爱春天、热爱大自然的情感。2、培养学生观察世界的能力,了解与音乐有关的民俗文化。教学重点感受春天的欢快气氛。教学...
找春天作文篇一春姑娘来了。她迈着轻盈的步伐来到了我们的身边,一切好像都苏醒了。碧绿的树木吐出了嫩芽。小花笑红了脸,小草从地里探出头来,小动物冲出家门去田野里玩。天气渐渐变暖,青蛙从冬眠中醒来了。它睁开双眼睛,看...
《春》的教学设计篇一教学目标:一、引导学生通过品味作者优美的语言,从中得到美的熏陶。提高学生阅读欣赏的能力。二、学习本文抓住景物特征和寓情于景的写作方法。培养学生热爱生活,热爱自然的感情,培养学生写作兴趣。三...
《找春天》教案篇一1、说出春天大自然的变化,并注意说出春天的特点。2、抓住春天的特点,把观察到的景物按一定顺序说清楚。3、说话时要大胆,声音要响亮,吐词要清楚,语句要完整。教学过程一、导入新课。导语:小朋友,前边大家...
小学二年级作文找春天篇一今天是周六,我们全家都休息,爸爸提议带我们去找春天。我们来到了位于定海最西边的马目农场。一眼望去,农场里到处都是花的海洋。这边,油菜花开出了金黄色的花,一大片鲜艳的金黄,真是太美。那边梨树...
《找春天》教案篇一教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。中班找春天的科...
小学二年级作文找春天篇一春天来了。我想:春天应该是阳光明媚、春暖花开的。可是,今年的春天却不见了,春天到时哪儿去了呢?于是我和爸爸一起去寻找春天。我们来到田野,小草发芽了,嫩绿嫩绿的。油菜花开放了,不过只有胆子大的...
找春天作文篇一温暖的春风把寒冷的冬天吹跑了。小草从地下探出头来,仿佛给大地换上了一件件绿色的衣服。树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧!柳枝随风舞动摇动着绿色的长辫子。火红的杜鹃花绽放了,粉红的桃花盛开了。还有...
小学二年级语文《找春天》教案篇一教学要求:1、规范学生的口头语言;2、提高学生的口语交际能力;3、培养学生良好的语言态度和语言习惯;4、培养学生的思维能力、思维品质以及人际交往能力。教学过程:一、找春天――培养说...
找春天二年级作文篇一在老师的带领下,我们去大自然中去寻找春天。我们来到田野边,看见小草偷偷地从土地里迫不及待地探出青青的脑袋,呼吸大自然的新鲜空气,呀!春天在小草上。我们来到花园里,有白色的兰花,散发出香味,传遍花园...
春天来了,春暖花开,大地变得春意盎然。小河里的冰都融化了,好像在唱着一首欢快的歌。下面为大家分享了找春天作文,欢迎欣赏!找春天作文1在一个阳光灿烂、春光明媚的早晨,我和奶奶一起去马鞍池公园找春天。春天像一个淘气的...
找春天作文二年级篇一:赵瑞斌周末天气真好,微风轻拂,阳光明媚。我和爸爸妈妈一起来到郊外去寻找春天。我们来到果园,那是一片桃树林,桃花还没有开,但是树木已经吐出点点嫩芽,仿佛在告诉我们,春天已经来了。我们来到小河边,河水...
【篇一:二年级下册找春天仿写】作者:高博花儿悄悄地从棉被里钻出来,那是春天的微笑吧?燕子从南方飞回来,叽叽喳喳叫个不停,那是春天的声音吧?五颜六色的风筝飞向天空,那是为春天在跳舞吧?飞溅的雨花洒落在大地上,那是春天的音符...
找春天二年级作文1盼望着,盼望着,春天来了。我们走出家门去寻找春天。春天在哪里呢?在小区里,我们发现嫩绿的小草悄悄地探出头来。一阵风吹过,小草扭动着身子,欢快地向我们打招呼,告诉我们:“春天来了。”茶树上长出了许多花...
《找春天》优秀教案篇一〖课型新授课。〖教法学法自主、合作相结合。〖教学目标1、会认羞等9个生字,巩固识记生字的方法。2、正确流利、有感情的朗读课文,试背课文。3、了解春天的特征,感受春天清新、充满生机的美,体验投身到...
二年级下册语文《找春天》教案篇一教学目标:1、会认9个生字,会写9个字会。2、正确、流利、有情感地朗读文中,背诵文中。3、体会春天的美景。教学重点:会认、会写生字,情感诵读。教学难点:体会春天美景。教学类型:精读课。教...
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找春天二年级作文篇1春回大地、万物复苏,大地穿上了一件五彩缤纷的外套。小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌,鱼儿听见了美妙的歌声,欢快地跃出水面;大地到处是一片生机勃勃的景象!“春天、春天在哪里呀?”我满脸疑惑地问道。妈妈...
二年级找春天的作文1清晨,妈妈把我从睡梦中叫醒:“快起床,今天带你去龙源湖公园找一个神秘的魔法师!”我一听赶紧起床,吃了早饭,就催着妈妈出门了。今天的天气真好呀,天蓝蓝的,阳光照在身上暖暖的。我们很快来到龙源湖公园,但...
找春天教学设计教案篇一【教学目标】1、知识与技能:(1)有感情地朗读、背诵课文。(2)积累优美词句。(3)通过读课文领略春天的美丽。2、过程与方法:以“观察、发现、想象”为主要阅读方法,通过朗读、背诵的方式感悟春天的美。3、...
二年级找春天作文200字篇一董爷爷走了,春小姐悄悄来找我们。我脱下厚厚的棉袄,感觉轻松了许多。温暖的春风吹在我的脸上,不再像冬天的寒风那样刺骨。公园里,光秃秃的树枝上长出了小叶子,草地从地上露出来。各种颜色的花竞...
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