《江淮之蜂蟹》阅读答案及译文通用的知识精选
《江淮之蜂蟹》阅读答案及译文篇一江淮之蜂蟹原文淮北蜂毒，尾能杀人；江南蟹雄，螯堪敌虎。然取蜂儿者不论斗，而捕蟹者未闻血指也。蜂窟于土或木石，人踪迹得其处，则夜持烈炬临之，蜂空群赴焰，尽殪，然后连房刳取。蟹处蒲苇间，一灯水...
《母鸡》阅读答案篇一阅读老舍的《母鸡》，完成练习（16分）一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点惊恐。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没结没完，而并没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似...
执竿入城原文鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入，横执之，亦不可入，计无所出。俄有老父至曰:“吾非圣人，但见事多矣，何不以锯中截而入?”遂依而截之。阅读训练：1、字义解释执()之()至()截()2、句子翻译初竖执之，不可入，横执之，亦...
《汉书》阅读答案及译文篇一文言文，完成4～7题。马融字季长，扶风茂陵人也，将作大匠严之子。为人美辞貌，有俊才。初，京兆挚恂以儒术教授，隐于南山，不应征聘，名重关西。融从其游学，博通经籍。恂奇融才，以女妻之。永初二年，大将军邓骘...
做语文阅读题的方法和技巧篇一1概括文章段意是做阅读题的方法和技巧初中生在做阅读题时，首先要通读一遍文章，然后大致概括出文章的段落大意。这样能为初中生节省出很多答题时间。初中生要抓住关键词，可以根据问题大致了...
朝三暮四【原文】宋有狙公者，爱狙①，养之成群。能解狙之意，狙亦得②公之心③。损其家口④，充狙之欲⑤。俄而⑥匮⑦焉，将限⑧其食。恐⑨众狙之不驯⑩于己也，先诳(11)之曰：“与(12)若(13)芧(14)，朝三而暮四，足(15)乎?”众(16)狙...
精选文言文阅读答案解析及翻译篇一近日，温州十四中的美女老师王媚媚一封文言文辞职信，惊呆了温十四中全体师生，也惊呆各路网友大神。文言文辞职信（兴许有误）：自恃八斗经纶才，囿三尺壅蔽讲台，空有一具自由身，落樊笼经年复数载，人...
虞美人篇一李煜春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有许多愁？恰是一江春水向东流！注释】：篇二此词运用新巧别致的比喻手法，表现了怀才不遇、伤春惜别的主题。...
译文篇一鱼，是我所想要东西；熊掌，也是我所想要东西。这两种东西不能同时得到，（我）会舍弃鱼而选取熊掌。生命也是我所想要东西；道义也是我所想要东西。这两样东西不能同时得到，（我）会舍弃生命而选取道义。生命也是我所想要，但还有...
参考译文：篇一李光颜，字光远。葛旃小时候把骑射技术教给他，常常赞叹他的天资敏捷矫健，自己赶不上他。长大后李光颜跟从河东军担任副将，讨伐李怀光、杨惠琳，立下战功。跟从高崇文平定剑南，多次拔取敌旗，踏平敌军，出入神速，名声更...
师旷论学阅读答案篇一师旷论学【原文】晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学...
误认卓茂①尝出门，有人认其马。茂问之曰：“子亡马几何时矣?”对曰：“月余日矣。”茂有马数年，心知非是，解以与之，而自挽车去。将去，顾而谓曰：“若非公②马，幸至丞相府归我。”他日，马主别得亡马，乃诣丞相府归马。[注]①卓茂：人名...
《生之喜悦》阅读原文篇一美国西海岸的边境城市圣迭（dié）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫(tān)痪(huàn)的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上...
韩愈的《答张十一》阅读答案篇一1、“哀猿啼处两三家”“筼筜竞长纤纤笋”两句描写景物很有特色，请从表达技巧的角度简要赏析。（6分）参考答案：本诗运用了衬托、拟人修辞手法（2分）：“哀猿啼处两三家”，以声衬静，用猿的哀鸣之声...
月攘一鸡文言文阅读答案篇一今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰：“是非君子之道。”曰：“请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。"如知其非义，斯速已唉，何待来年？注释：①攘：窃取，偷。②君子：这里指行为端正的人。道：此处指行为道德(选自《...
参考答案篇一10、（1）又/另/还(2)最后/终于11、太守不知道先生/您，怎么能轻视先生/您到这种程度呢？12、A13、C古诗原文及赏析篇二原文：谷风习习谷风，以阴以雨。黾勉同心，不宜有怒。采葑采菲，无以下体？德音莫违，及尔同死。行道迟...
2023年初一语文阅读练习题及答案篇一这一学期我担任初一年三班、四班的语文教师。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲...
泊秦淮篇一朝代：唐代作者：杜牧作者简介篇二杜牧（803－853），唐代诗人。字牧之，京兆万年（今陕西西安）人，宰相杜佑之孙。公元828年（大和二年）进士，授宏文馆校书郎。多年在外地任幕僚，后历任监察御史，黄州、池州、睦州刺史等职，后入为司勋...
《三峡之秋》的阅读答案篇一1.第(3)段：描写江水多变的雄姿，表现三峡中午的热烈气息。第(4)段：描写“青雾”“山影”“江水”等，表现三峡黄昏的平静。第(5)段：描写“渔火”“灯标”“驳船”“汽笛”等，表现三峡夜晚欲睡还醒...
《杨氏之子》篇一梁国杨氏子九岁，甚②聪惠③。孔君平诣④其父，父不在，乃⑤呼儿出。为设果，果有扬梅。孔指以示⑥儿曰⑦：“此是君家果。”儿应声答曰：“未⑧闻孔雀是夫子家禽。”①本文选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一...
《永某氏之鼠》寓意篇一第一种角度：凡是害人的东西，即使一时可以找到“保护伞”，但这种庇护是不可能长久的，最终还是没有好下场。第二种角度：对待那些坏人坏事，决不能姑息、妥协，要勇于面对、坚决予以打击，更不能非常禁忌迷信...
参考答案篇一9、C（干：求取）10.D（④通过韩信的言语细节表现。⑤⑥托萧何之口侧面表象韩信的非凡才能。）11.C（“汉王看出他有超众之才”错误，原文说“上未之奇也”。）12、①蟹有六条腿和两个蟹钳，如果没有蛇鳝的洞穴就无处藏身，是...
《黔之驴》阅读练习及答案篇一阅读下文，完成第8—10题（8分）黔之驴黔无驴，有好事者，船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。【柳...
问题篇一1、前两句中的外、断、复从哪三个角度写作者贬居之苦，有什么表达作用？答:从空间的隔离，联络的断绝，时间的久远三个角度来写，强化和加深了作者贬居期间的孤苦情绪。2、一般人是近乡情更切，急欲问来人，但本诗的后两句...
语文阅读理解及答案篇一我的世界下雪了①我之所以喜欢回到故乡，就是因为在这里，我的眼睛、心灵与双足都有理想的漫步之处。从我的居室到达我所描述的风景点，只需三五分钟。我通常选择黄昏的时候去散步。去的时候是由北向...
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