最后一课作文精品的知识精选
最后一课作文篇一今天,天气依然是那样晴朗,我穿上了我那件礼服,啊-真是一件漂亮的礼服-绿色的,领结打着皱边,还配上了那顶绣边的小黑丝帽,但本应该高兴的我却怎样也高兴不起来,因为我知道今天是我上法语的最后一课。我迈着沉...
《最后一课》篇一在轻松自在的的课堂中,在快乐充实的学习中,在无忧无虑的生活中,我不知道什么才是真正的难过,但当我读完了《最后一课》这一短短的文章时,我似乎懂得了什么是伤心,什么是痛苦。刚看到题目时,我下意识的在心中...
初中语文《最后一课》优秀教案篇一教学目标1、进行朗读训练,在反复朗读中熟悉故事情节、理清文章思路、体味作者感情。2、品味文中的细节描写、心理描写等内容,在揣摩小说语言、分析人物形象中体会文章的独特魅力。3、...
《最后一课》读后感篇一想了几天依然没有结果,也许是战争的硝烟业已散尽,隆隆的枪炮声业学校要求我们撰写一份纪念反法西斯战争胜利的作文,我冥思苦已远去,竟然使我不知从何下笔。然而,今天的一堂外国名篇赏析课,深深触动我...
《最后一课》续写作文篇一忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士士兵的号声。他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。我的朋友们啊,他说,但是他哽住了,他说不下去了...
最后一堂课作文篇一今天是我们和语文老师在一起的最后一节课了。我们全班都知道,只要这节课上完我们就再也见不到老师了,永远都不会见到她了。老师的微笑就像阳光一样的灿烂,大家见老师要走进教室在黑板上写满了很多祝福...
最后一课续写篇一我缓缓地站起身,不舍地向街道走去。这条路,我是多么的熟悉,以前,每天熬到放学后,我都会第一个迫不及待地从这里冲出去。可是今天,我咬咬牙,努力地不然眼泪滑落,脚步,却是异常沉重。原来,这里有一棵杏树啊!这朵小...
《最后一课》篇一作文另一方面梦孟利用想象力把天兰们救了出来。这还是小刚吗。32年以后,1936年的秋天,---在陕北一个窑洞里接见美国著名记者埃德加。这里怎么荒无人烟寸草不生;物体间摩擦的声音大多很刺耳,但粉笔与黑板...
最后一课作文篇一早晨异常地暖和,阳光是那么的明朗。我有些懒懒地,不想去上班。想到那个天天迟到,上课不专心的孩子小弗朗士,便越发不想给他们上课了。窗外画眉在啼叫,柳树上柳絮在飞舞,这可比问小弗朗士“分词”,然后发一通...
《最后一课》续写篇一我轻轻擦去课本上的灰尘,缓缓的将课本一本一本的塞进书包。想到明天就再也不能上法语课了,想到韩麦尔先生再也不能教自己了,我的眼眶不禁湿润了。但当我看到韩麦尔先生高大的背影时,似乎又听到了韩麦...
《最后一课》续写作文篇一在第二天,韩麦尔先生去军营里当兵,教德语的老师也来到了学校里,准备给学生们上德语课。在这一天天气十分沉闷,是阴天,天上的乌云压得很低,风像魔鬼似的,肆虐得打着法国,教室里更洋溢着一种静默,一种冷...
毕业前最后一节课作文篇一上课铃打响了,可是这一次同学们并没有像往常一样嘻嘻哈哈的打闹着进入的教室,而是感觉发生了什么悲伤的事,一言不发,拖着缓慢的步子走进了教室。同学们,今天是我给你们上的最后一节课,老师说,你们看...
最后一课作文篇一时间在指间悄悄溜去,转眼间就到我们上最后一天的课的时候了,我拿着校服让同学门在上面签名,而小营却用他的眼睛盒叫我们在上面写名字,还说了一句经典话:“用你们的笔在这有限的空间里,留下我对你们无限的回...
都德的小说《最后的一课》正是这样,它以独特巧妙的艺术构思、高度凝炼的艺术概括、生动鲜明的人物形象和质朴而富于感情的语言,表现了重大的社会题材,揭示出生活的本质,是短篇小说创作的优秀范例。下面是小编为你们整理的...
最后一课读后感1100字篇一“想要除掉旷野里的杂草,方法只有一种,那就是在上面种上庄稼。同样,要想让灵魂纯净,唯一的方法就是用美德去占领它”也许我们可能都不记得中学时期的语文学过什么,但是一定不会忘记都德的《最后一...
《最后一课》的续写作文1我的心再也无法忍受这样的痛苦,滚烫的泪水从我的眼角悄然地流下。讲台旁的韩麦尔先生仍靠在椅子上。班里的人一个个陆续不舍地离开了,而我仍是久久地站在这里。此时此刻,我心里不再有从前那种放...
《最后一课》教学设计教学目标1、介绍小说的时代背景。2、理清小说情节发展的四个阶段。3、理解课文中小弗郎士的心理描写及其作用。4、分析韩麦尔先生形象。5、分析环境描写的作用。6、利用小说,结合奥运对学生进行爱...
最后一课续写作文篇一小弗郎士走在放学的路上,心想:最后的一堂法语课上完了,我还是没有全掌握法语,我一定要通过自己的努力学会法语。小弗郎士看到普鲁士兵在操练,真的是气极了,拿起石块向他们扔,只可惜距离太远。天空飘起了...
文章主旨篇一本文通过阿尔萨斯省的一个小学生小弗郎士在普法战争时期最后一堂法语课中的见闻和感受,真实地反映了法国沦陷区-阿尔萨斯、洛林的人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的失去的国土与语言的热爱,以及争取祖国解...
最后一课续写篇一“下课了,你……你们都走吧!”随着韩麦尔先生的这一句话,我们每个人都从座位上缓缓站起,却没有一个人像往日一样飞奔出教室。反而,每个人都站在座位旁,用一种深切的目光望向他,此时一阵阵抽泣声,打破了这一份...
最后一课作文篇一天气依然是那样晴朗,我迈着轻快的步伐走向学校,还希望小弗朗士不要迟到为好。路过布告牌,却见下面站满了人,噢!我的老天!又有什么坏消息啦?我凑过去看看。这果然不是什么好动静,噢!这是为什么?可怜的孩子们,可怜...
最后一课作文篇一那天早晨,我起得很早,可以说是彻夜难眠。那件仅穿过两次的绿色礼服,依然亮丽如新。我将再次穿上它,去纪念我四十年以来的最后一堂课。在去学校的路上,我隐约看到锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。怒气从...
读了《最后一课》这篇课文,我的心灵受到了极大的震撼!我深刻地感受到了战争的无情。我不尽想起了,在抗日战争时期的中国人民,也是如此,为了祖国,不惜一切代价。虽然地域不同,种族不同,时代不同,但是战争对人民的损害却是一样...
《最后一课》的优秀续写作文1然后他呆在那儿,头靠这墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:”放学了,——你们走吧。“教室里死一般的寂静。我望着黑板上的大字,心中一遍遍念着,忽然,眼前的事物渐渐变得模糊。我咬了咬牙冲出教...
续写《最后一课》作文篇一我背着书包,缓慢地走在回家的路上。从前的我,一定第一个冲去学校,是全世界欢乐的小鸟。而今,我的步伐似乎比蜗牛还慢,身上好像被压了块大石头,腿几乎不是我的了。我拖着沉重的步伐,不住地回头望着学...
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