数星星的孩子教案教学设计的知识精选
数星星的孩子教学设计篇一《数星星的孩子》教学设计教学过程：一、导入同学们，在晴朗的夜晚，我们抬起头，就会看见天空中有许许多多颗明亮的星星，一闪一闪的，非常有趣，也非常美丽，你们数过星星吗？古时候有一个孩子也很爱数星星，你...
《数星星的孩子》教案篇一数星星的孩子第一课时教学目标：知识目标：会认读本课生字14个，认识一个多音字“重”,并会用生字口头组词。能力目标：能正确流利地朗读课文，理解课文内容，并能回答文后问题。情感目标：通过学习使学生...
第1篇：小学二年级语文数星星的孩子说课稿小学二年级语文数星星的孩子说课稿范文作为一名默默奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。说课稿应该怎么写才好呢？下面是小编收集整...
《小星星》教案篇一【活动目标】1、感受4|4拍的音乐节奏；2、积极参与表演在情景表演中学会唱歌并合拍；3、激发幼儿对歌唱表现的兴趣。【重点难点】在听音乐打节奏时示范和指导，在表演合唱中要将一闪一闪的跳跃感唱出来，在...
《红星歌》教案篇一教学目标：1、学唱歌曲《红星歌》，感受歌曲中进行曲的雄壮的风格。2、体会重音记号的作用。3、用队列行进的方式进行表演。教学重难点：1、学唱歌曲《红星歌》2、认真体会重音记号在歌曲中的作用。教学...
《星星变奏曲》教学设计篇一1、教学目标1、了解朦胧诗的代表人物、作品，及其主要艺术风格和流派。2、理解诗歌中星星、静夜、土地等物象的象征意义，学习比拟、对比等修辞手法。2/学情分析我班共有学生45人，其中男生19人，...
《数星星的孩子》是小学语文第四册的一篇文章。下面小编为大家带来了《数星星的孩子》教学反思，但愿对你有借鉴作用!《数星星的孩子》教学反思篇1今天我讲了《数星星的孩子》这篇课文，学习本课我采用变序法进行教学。先...
《数星星的孩子》教案篇一【教学目的】1、学会五年制第三册12课《数星星的孩子》的12个生字和这些字组成的新词。2、理解课文内容。了解张衡长大以后能成为著名的天文学家，是因为他从小就爱好天文，具有刻苦钻研精神的结...
《星星变奏曲》教案篇一教学目标1、了解朦胧诗及其审美特征。2、感知诗中“星星”的形象，领会其象征意义。3、通过诵读，体会诗歌的情景、意蕴和诗人的思想感情，理解诗歌主旨。4、揣摩语言，品味诗句的丰富内涵。5、激发学...
数星星的孩子教学设计篇一目标：1、会认9个生字，会写12个字。2、能分角色、有感情地朗读课文，体会故事的情趣和蕴涵的道理。3、学习张衡从小善于观察和思考的好品质。重点、难点：通过有感情地朗读，体会张衡从小如何认真、仔...
朗读促悟篇一师：别看这个“玉”字笔画少，它的脾气可不小，你要是写不好它的话，它可要生气啦。同学们想一想，怎样写好“玉”呢？（师指导书写玉字，讲解、范写、书空等方法）师：刚才我们认识的生字里，还有两个王子旁的呢，它们是——（珍、...
《数星星》教案篇一第一课时教学目标：初读课文，识记生字。教学重、难点：认识生字，识记生字。教学准备：教学挂图、课件教学过程：一、情景导入：课件演示（夜空、闪动的星星、《小星星》乐曲）。师生随着课件演示，共唱歌曲。启发：同学...
《星星变奏曲》课文原文篇一如果大地的每个角落都充满了光明谁还需要星星，谁还会在夜里凝望寻找遥远的安慰谁不愿意每天都是一首诗每一个字都是一颗星像蜜蜂在心头颤动谁不愿意，有一个柔软的晚上柔软得像一片湖萤火虫和...
《数星星的孩子》教学反思篇一学习目标1、学会本课的9个生字，能读准平翘舌音、前后鼻音，会写“珍珠”2个字，能正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。2、引导学生多元感悟，感受星空的美，感受张衡善于观察、思考的好品质。...
数星星的孩子教学设计篇一教学过程：一、导入同学们，在晴朗的夜晚，我们抬起头，就会看见天空中有许许多多颗明亮的星星，一闪一闪的，非常有趣，也非常美丽，你们数过星星吗？古时候有一个孩子也很爱数星星，你们想去认识他吗？今天我们就...
目录第一篇：《数星星的孩子》教学设计第二篇：二年级下册第29课数星星的孩子教学设计(十有格式)第三篇：数星星的孩子第一课时教学设计第四篇：人教新课标二年级下册语文教案数星星的孩子3教学设计第五篇：《数星星的孩子》第...
曾读过一个小故事：一位校长去美国的一所学校参观，送给对方一件礼物，说是要给该校最优秀的孩子，美国校长惊讶地说：“我们学校每个孩子都是最优秀的。”于是，这件礼物只有一直摆放在该校的展示橱里。是的，我想每个孩子都有自己...
【概述】《小星星》教案共含5篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《小星星》教案给你一篇《小星星》教案的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。活动设计...
《星星变奏曲》教案篇一教学目标：知识目标：⑴了解朦胧诗及其审美特征。⑵感知诗中“星星”的形象。领会其象征意义。能力目标：⑴诵读，体会诗歌的情景、意蕴和诗人的思想感情，理解诗歌主旨。⑵揣摩语言，品味诗句的丰富内涵。...
《数星星的孩子》教案篇一教学目标 ：1. 学会“珍、靠、仰、百、傻”等生字，理解词语。2. 读懂课文1、2、3自然段，能正确、流利、有感情地朗读这三个自然段。3. 感受星空的美。教学过程 ：一、情境导入[出示星空图] ...
卫星运行时间教学设计教学内容：北师大版数学四年级上册P30-P31页教学目标：1.能结合具体情景估计三位数乘两位数的积的范围，并逐步养成估算的习惯。探索三位数乘两位数的计算方法，并能进行正确计算。2.能利用乘法解决一些...
幼儿园小班语言教案—数星星篇一活动目标1、在情境中让幼儿自然学习儿歌，感受儿歌有趣的特点。2、理解儿歌的内容能在集体面前大胆而响亮地朗诵儿歌。3、感受与同伴一起游戏的愉悦情绪。活动准备：幼儿用书、幼儿操作材...
《数星星》教案篇一教材分析：《数星星的孩子》是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示...
《数星星》教案篇一[教学要求]一、识字，理解课文内容。了解张衡从小爱好天文，喜欢研究，长大以后成为著名的天文学家。二、正确、流利、有感情地朗读课文。，三、激起学生对宇宙奥妙的幻想，发展学生的想象能力，培养学生刻苦钻...
《数星星的孩子》教案篇一教材分析：张衡也在数星星，他偎依着奶奶，一直数到了几百颗。为什么他能数得肖？因为他关于观察，发现了星星不是像奶奶说的乱动，而是在有规律地动。也许是爷爷的启发，也许是发现的成就感的驱使，长大以后...
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