教研课《船长》精品的知识精选
教研课《船长》篇一[写作特色]集中笔墨,多方面刻画人物形象,是这篇课文的主要写作色。具体说来,可以从以下几方面进行分析:运用对比方法,揭示人物品质。客轮遇险以后,船长想到的是60个人的安全,惟独没有想自己,这60与1的对比,...
读《船长》有感篇一书是人类进步的阶梯,读一本好书就等于交了一个好朋友。今天,我就给你们介绍一下我最好的朋友——《蓝熊船长的13条半命》吧。“蓝熊”,顾名思义,就是蓝色的熊,是这本书的主人公。书中讲述了他的一个个奇...
船长教学设计篇一《船长》一文讲述了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击即将沉没的时候,镇定自若,指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险,自己却屹立在船长岗位上,随着客轮一起沉入深渊的故事。...
船长教学设计篇一【教学目标】1、阅读课文,了解在船长沉着冷静的指挥下旅客和船员安全脱险的经过,感受船长临危不惧,忠于职守的英雄魅力。2、读中思考,理解“伟大的灵魂”、“黑色的雕像”等词句的含义。3、正确、流利、...
2005年6月21日,时任浙江省委书记的习近平同志在光明日报发表文章《弘扬“红船精神”走在时代前列》,首次提出并阐释了“红船精神”,阐述了中国共产党的源头精神。2017年10月31日,党的十九大闭幕仅一周,习近平总书记带领新...
《船长》教学设计篇一教学目标:1、指导学生有感情地朗读课文,了解哈尔威船长是怎样开展救援的。通过对文中含义深刻句子的理解,进一步感受哈尔威船长忠于职守、临危不惧,无私无谓的精神。2、学习本课生字新词。正确认读“...
《小小的船》教学设计篇一【设计理念】1、“阅读是学生个性化的行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”(《新课程标准》)所以本课教学以读为主,引导学生在多读多诵中感受、体味儿歌的意境和音韵。2、《语文课程标准...
《草船借箭》第二课时教学实录篇一佚名教学目标 :1、继续学习边默读边思考理解课文内容。2、能够有语气地朗读课文。3、了解“草船借箭”的故事梗概,以及诸葛亮借箭成功的原因,知道诸葛亮是个足智多谋、才智超群的人。4...
语文泊船瓜洲教学设计篇一教材简析:《泊船瓜洲》是人教版小学语文五年级上册第二组第一篇课文《古诗词三首》中的第一首,《泊船瓜洲》是脍炙人口、情意绵绵的思乡诗,表达了作者对家乡深深的思恋和热爱。全诗的大意是:从京...
课时篇一一、拓展阅读:《十秒钟的故事》《当汽笛响起的时候》《“诺曼底”号遇难记》《火灾中的逃生》二、迁移训练:(任选其一)1、写读后感。2、摘抄表现人物临危不乱、冷静机智的片段。船长教学设计篇二教学目标:1、理清...
《船长》教案篇一活动目标:1.感受音乐乐段的不同。2.能在音乐中进行动作交替,控制自己。3.体会对战式游戏带来的乐趣。活动准备:行进律动音乐、《大河之舞》剪辑版、故事铺垫活动过程:一、开始部分1.行进律动进场2.故事导...
《船长》教学设计篇一【课题】:《船长》【教材简析】:《船长》选自法国作家雨果的著名短篇小说,是苏教版国标本小学语文第十一册第二单元中的一篇课文。作品语言生动、情节感人,通过诺曼底号轮船遇险过程中哈尔威船长指挥...
船长读后感由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下10篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:船长读后感本文是本站的网友推荐,并由本站编辑整理的船长读后感范文精选,仅供写作参考。暑假里,我读了一本名为《十五...
五年级《泊船瓜洲》说课稿篇一一、说教材分析1、教材说明:《泊船瓜洲》写的是诗人停船在瓜洲之后,望着仅仅一江之隔的京口,想到离京口并不很远的南京,不禁勾起浓浓的思乡之情,表达了作者对家乡深深的思恋和热爱。通篇立意...
船长教学设计篇一一、教学导入1、师述:1870年3月17日的夜晚,在雾气笼罩的大西洋海面上发生了一场可怕的海难,在死亡面前,诺曼底号上的乘客惊慌失措,他们奔跑着、呼喊着、哭泣着……顷刻间船上乱成一片(映现)只听一声巨响,“诺...
课时篇一船长教学设计篇二《船长》一文讲述了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击即将沉没的时候,镇定自若,指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险,自己却屹立在船长岗位上,随着客轮一起沉入深渊...
草船借箭课本剧剧本篇一杨啸林旁白:有一天,周瑜请诸葛亮商议军事。[诸葛亮、周瑜上场]周瑜:我们就要跟曹军交战了,在水上交战,用什么兵器最好呢?诸葛亮(摇着羽扇,不紧不慢):当时是弓箭!周瑜(一本正经):先生与我所见略同。但是,现在军...
《小小的船》教学设计教材简析《小小的船》是一首充满儿童情趣和幻想的儿童诗。作者以丰富的想象通过诗歌的形式描写了晴天夜空美丽的景象。这首诗韵律协调,音乐性很强。作者用生动形象的比喻,描写了色彩鲜明的自然景物...
船长教学设计篇一教学目标:1、理清文章的演讲思路2、引导学生体味重要语句在语境中的意义3、培养学生高尚的道德情操课时安排:1课时教学过程一、导入课文板书课题。请学生谈谈对课文标题的理解,并进一步思考:作为一名称职...
读《船长》有感篇一这个寒假,我读了“科幻小说之父”儒尔·凡尔纳的作品《格兰特船长的儿女》这本书,他主要说了歌利纳帆爵在“邓肯”号的首次试航过程中,捕获了一条鲨鱼,并意外地发现鲨鱼肚子里有一只装着残缺不全的求救...
《船长》课文教学设计篇一【教学内容】苏教版六年级下册第6课《船长》【教材简解】《船长》一文哈尔威船长》是教科版小学语文第七册中的一篇课文,选自法国著名作家雨果的短篇小说。讲述了哈尔威船长在“诺曼底”号客...
《小小的船》教案篇一教学目标知识目标:认识9个生字,学习偏旁“门”、“舟”。有感情地流利朗读课文。能力目标:看图观察能力及想象力的进一步训练。情感目标:感受晴朗夜空的美丽,培养学生热爱大自然的感情。教学重点:学习...
《纸船和风筝》教学设计教学目标:1.学会本课8个生字和由生字组成的词语,会认“莓”等8个字。2.能根据图意结合课文内容,讲一讲这个故事。3.通过看图和学文,体会小松鼠和小熊珍惜两人之间的友谊的情感。4.有感情地朗读课文...
船长教学设计篇一教学内容:苏教版第十一册第二组课文《船长》教材分析课文选自法国著名作家雨果的同名短p篇小说。主要讲哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击之后即将沉没的时候,镇定自若,指挥60...
草船借箭听课评课记录篇一教学过程:一、揭示课题1、从《赤壁之战》故事引入。师:我们已经学过一个《三国演义》中的故事是——《赤壁之战》,那个故事是以周瑜、黄盖为主的。今天我们又学一篇以诸葛亮与周瑜为主的课文。...
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