小学语文沉香救母的精品教学设计的知识精选
教学设想:篇一1、重难点:通过对重点词句的朗读理解,体会沉香对母亲的挚爱之情。2、课型:新授3、基本理念:《语文新课程标准》指出:“阅读是学生个性化的行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”本教学设计重视读的训...
《可贵的沉默》的教案篇一【教学目标】1、在第一课时的基础上,正确、流利、有感情地朗读课文。体会抓住人物的神态、动作进行生动描写的方法。2、抓重点语句,通过联系上下文和生活实际,帮助学生理解其含义,感受其情感;结合...
《沉香救母》读后感篇一今天,我在家看《宝莲灯》这本书,看完后,深有感触。《宝莲灯》讲述了一个叫沉香的孩子,为了救出被压在华山脚下的妈妈,历尽了磨难,最终,救出自己的母亲。沉香这种救母这种救母的恒心,这种对母亲的爱,让我...
沉香救母读后感篇一我最喜欢上语文课了。因为能够看很多搞笑的故事。最近,我们学习了一篇课文《沉香救母》。我看了觉得十分感动。沉香的妈妈是个美丽的女神,因为向往人间完美的生活,被二郎神压在了华山下。沉香为了拯救...
母鸡教案篇一活动目标:1、通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事中母鸡和狐狸的特殊经历,感受故事诙谐幽默的情节。2、通过小组合作的形式,运用自己喜欢的的方式表达表现。小组合作,共同商量表达表现的形式,大胆表演。活...
《可贵的沉默》教学设计篇一教学目标:1、会认9个生字,会写14个生字,正确读写“祝贺、神气十足、左顾右盼、迅速、蕴藏”等词语。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、读懂课文内容,学会感受父母对自己的爱,懂得关心父母,关...
小学语文教学设计篇一一、教学目标:1、会认个生字,正确读写、、、等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,了解内容。3、通过学习,体会文章的表达方法。教学重难点:(教学重难点由教学目标衍生出来的,是依据教材确定,着重让...
沉香救母的续写作文篇一沉香看见了妈妈,一头扑进了妈妈的怀抱。妈妈看到满身伤痕的沉香,难过地说:“孩子,你受苦了,身上很痛吧?”沉香说:“只要能和你在一起,我受的苦再多也没关系。”妈妈说:“这么多年了,你已经长大了,变得更加...
目录第一篇:小学语文教学设计《汤姆》第二篇:小学语文教学设计方案第三篇:小学语文教学设计方案第四篇:21小学语文教学设计第五篇:小学语文教学设计与反思更多相关范文正文第一篇:小学语文教学设计《汤姆》《汤姆·索亚历险...
《沉香救母》读后感篇1读了《沉香救母》之后,我懂得了,母亲对孩子的爱是无私的,孩子对母亲的爱是永无止境的。沉香——是一个很好的例子,他为了救他的母亲,不畏艰辛,克服重重困难,坚持不懈,正是他这种精神,最终就回了他的母亲...
沉香救母读后感篇一当我看了《沉香救母》这个故事,就被沉香深深的`感动了。我觉得沉香很坚强,很勇敢,而且不怕吃苦,他为了把母亲救出来,认真学习本领,不管是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,起早贪黑地习武练功,累得腰酸背疼还在练习,坚...
宝莲灯的主人公介绍篇一【沉香】神话传说人物,三圣母之子,二郎神的外甥。汉士子刘向(一说刘玺)进京赶考,路过华山神庙,题诗庙中,戏弄庙神华岳三圣母,三圣母怒欲杀之,得太白金星之告,谓其与刘有三宿姻缘之份。三圣母遂与刘结为夫...
【导语】沉香救母读后感优选15篇由本站会员“cas4190pt1r”整理投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1:沉香救母读后感篇2:沉香救母读后感篇3:沉香救母读后感篇4:沉香救母读后感篇5:沉香救母...
小学语文教学设计篇一一、教材分析《长城》是义务教育课程标准实验教科书第五单元的一篇课文,长城是中华民族的象征,是华夏儿女的骄傲。这篇课文作为引领学生开始中国的“世界遗产”之旅的第一扇窗口,不但表现了长城的高...
可贵的沉默教学设计篇一一、教学目标1、学习课文,会认9个生字,会读“迅速、蕴藏”等词语,理清课文脉络。2、让学生感受父母对自己的爱,学习如何去关心和爱护别人,从而使学生懂得做子女的也应当回报父母对自己的爱。3、培养...
慈母情深教学设计篇一【教学目标】1、认识“陷、碌、攥”3个生字,理解词语“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。3、理解课文内容,通过学习对母亲外貌、动作、语...
沉香救母故事读后感篇一我最喜欢上语文课了。因为可以看很多有趣的故事。最近,我们学习了一篇课文《沉香救母》。我看了觉得非常感动。沉香的妈妈是个美丽的女神,因为向往人间美好的生活,被二郎神压在了华山下。沉香为了...
沉香救母读后感1前一段时间,我在语文课上学习了《沈香救母》这个故事,让我很感动。沉香小的时候没有妈妈,一向跟着爸爸过日子。沉香日思夜想,我怎样没有妈妈呢有一天,忍不住问爸爸:“妈妈到底在哪里呢”一开始爸爸并没有告...
可贵的沉默教学设计篇一教学目标:1、学习课文,理清课文条理,理解课文内容。2、让学生感受父母对自己的爱,学习如何去关心和爱护别人,从而使学生懂得做子女的也应当回报父母对自己的爱。3、培养学生正确、流利、有感情地朗...
小学语文教学设计篇一教学时间:2课时第一课时教学目标:1、图文结合,感受卢沟桥的狮子数量多、大小不一、形态各异的特点。2、了解卢沟桥成为一处具有历史意义的建筑的原因,受到爱国主义的教育。3、有感情地朗读课文。教学...
可贵的沉默教学设计篇一教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、读懂课文内容,学会感受父母对自己的爱,懂得关心父母关心别人。3、体会抓住人物神态、动作进行生动描写的方法。教学重点:理解孩子们情绪的变化,懂得...
沉香救母读后感篇一我读了《沉香救母》这本书,感受很深,书中我最喜欢沉香这个人物,他拥有决心,信心和耐心,在沉香救母的过程中,二郎神一直追杀他,阻扰他就母亲,正因为沉香有决心,所以克服重重困难,取得胜利。这本书主要讲述了,天...
《沉香救母二》教学设计教材分析:本文是民间故事《沉香救母》的第二部分。记叙的是沉香不畏艰险,一心救母的孝心感动了仙人,在仙人的帮助下,打败了凶恶的二郎神,力劈华山,救出母亲。教学目标:1、学习默读课文,会讲述这个故事...
《沉香救母》主要讲述的是沉香为了救母亲,拜吕洞宾为师,最后,他打败了二郎神救出了母亲的故事。下面为大家精心整理了一次关于沉香救母读后感,欢迎大家阅读!沉香救母读后感1我读了《沉香救母》这本书,读后感受很深,书中我最...
沉香救母读后感篇一古时候,有个孩子叫沉香,始终跟着爸爸生涯,却素来不见过妈妈。有一天,沉香问爸爸:“我怎样不妈妈呢?”爸爸说:“你妈妈是个美丽、善良的女神,因为向往世间完美的生活,被二郎神压在华山脚下。”沉香握紧拳头,下...
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