gkh教学课件的知识精选
汉语拼音gkh课件篇一【教学目标】1、了解拼音对学习普通话的意义,自觉学习和使用普通话。2、通过拼音巩固学过的字,渗透识字:鼓、哭、狐、果。3、认识3个声母,能用这3个声母拼读,学习三拼音。【教学准备】背面写有音节的生字卡...
初中英语音标教学课件篇一小学音标教学课件1、学情分析本节课的授课对象是小学五年级学生。经过两年的英语学习,有了简单的英语基础知识和听说读写的能力;同时,学生对英语学习有着较浓厚的兴趣,喜欢表达自己的观点,也具备...
小学语文《gkh》教学设计篇一一、教学要求1、学会gkh三个声母,读准音,认清形,能正确书写。2、读准gkh与单韵母相拼的音节。3、初步掌握三拼连读的拼音方法。4、认识五个生字,会读儿歌。二、教学重难点重点:gkh的发音、三拼...
拼音教学gkh教学反思1本着“兴趣是学习最大的动力”,我紧紧地围绕着学生的“趣”而展开一系列的教学。首先,我借助情境图激发学生积极探求知识的兴趣,让他们用几句话说说图上画了什么,这幅图贴近生活实际,学生讲得头头是道...
《dtnl》的教案篇一一、教材解读:本课有5部分内容。第一部分是4个声母,配有一幅校园艺术节的情境图。舞台右侧,一个男孩打着鼓,鼓声提示d的音,鼓和鼓槌的组合提示d的形。男孩手中敲打乐器的两根鼓槌提示l的形。舞台中间,一...
一年级拼音aoe课件篇一一年级拼音aoe课件汉语拼音能帮助识字和阅读,学习普通话。学习就需要从拼音开始。下面是一年级拼音aoe课件,希望能对你有所帮助。一、教学目标学会aoe三个单韵母,认识声调符号,学会aoe的四个声调,能...
部编版dtnl教学课件篇一学情分析大部分学生入学前接触过汉语拼音,对字母的读音和音节的拼读有一定的基础,只是受“先入为主”的影响个别字母和音节的发音不准确。难点:n、l的发音及n、l与韵母的拼读。教师思考:如按常规教...
gkh教学设计篇1第一课时教学目标:1.学会“gkh”3个声母,读准音,认清形,正确书写;教学重难点:gkh的发音及书写。教学准备:教学挂图、拼音字母卡片、贴图卡片教学过程:课前热身操:b和d真淘气,肚皮对肚皮,左手b,右手d,我们要牢记!一、摘...
彝家娃娃真幸福说课稿篇一教学目标:1、能活泼整齐地演唱《彝家娃娃真幸福》。2、能随着音乐边唱边做律动,感受载歌载舞的热闹场面,体验到生活的美好与幸福。3、能够用响板和铃鼓为歌曲伴奏,在和小伙伴的表演中学会合作和...
九年级化学教学课件篇一教学目标1、通过对酸、碱、盐、氧化物概念的复习进一步掌握有关物质分类的知识。2、通过对酸、碱、盐、氧化物性质的复习进一步掌握各类物质的性质及其相互关系。3、巩固有关重要反应化学方程...
gkh教学设计篇一第一课时【教学要求】l、学会g,k,h三个声母,认清字形,读准字音,能正确书写。2、学习声母,介母,韵母相拼的方法,练习三拼音。【重难点,关键】1、学习g,k,h的音形;关键找准它们的发音部位和发音方法o2、学习和掌握三...
小学数学课件篇一教学内容:教科书第13~14页的教学内容。教学目标:1、经历编3的乘法口诀的过程,感知3的乘法口诀的来源。2、熟记3的乘法口诀,能运用口诀进行口算。3、能通过观察、比较、操作、讨论、交流、推理、归纳等,积极...
葡萄沟优秀教学课件篇一一、教学要求:1、学会本课6个生字,理解“茂密、喜爱、好客、五光十色“等词语。能用”好客、五光十色“造句。2、背诵第2自然段。3、学习分层次介绍葡萄沟的方法。4、学习课文,使学生知道葡萄沟是...
《gkh》教案篇一教学目标:1、学会声母gkh,能够读准音,认清形。2、培养孩子学习汉语拼音的浓厚兴趣。教学重点难点:读准三个声母的音,认清字形。教学准备:1、拼音卡片;2、多媒体课件。教学过程一、创设情境,引入新课。1出示课件:...
《蜡烛》课堂教学课件篇一一、教学目标1、知识和能力目标:梳理故事情节,掌握复述故事的方式。2、过程和方法目标:进一步学习象征的艺术手法;品味本文语言,感悟字里行间真挚的情感。3、情感态度和价值观目标:感受南斯拉夫妈...
风娃娃教学课件篇一教学目标:1、认识11个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会风娃娃的好心和傻气。3、懂得“做事光有好的愿望不行,还要看是不是对别人有用”的的道理。重点难点:1、让学生知道风娃娃做了几件事,哪些...
gkh教学反思篇一一、成功之处:我在教学声母“gkh”的读音时,我让大家先看课件听故事,然后再说说图上画的是什么?学生先通过听,发准了“鸽子”、“蝌蚪”、“喝水”等词语的音,然后告诉它们的声母应该读得轻、短些,让他们相互...
高中语文说课稿课件篇一说教材:(一)教材地位《诗经两首》是高中语文必修二第四课,第二单元的第一篇课文。高中语文在诗歌教学中按照中国古代诗歌的发展顺序来进行课文编排,《诗经》作为我国诗歌的源头,其重要性不言而喻。新...
小学五年级上册语文《桂花雨》课件篇一[教学目标]1、指导学生认识2个生字。正确认读“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、提前、香飘十里”等词语。2、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3、引导学生通...
gkh教学设计篇一教学目的1、学会gkh三个声母。认准字形,发音准确。读准三个声母与单韵母e相拼的音节和它们的四个声调。2、学习三拼连读的拼音方法,练习三拼音。3、正确书写gkh三个声母。教学时间2课时教学重点1、读准g...
gkh教学反思篇一一、成功之处:我在教学声母“gkh”的读音时,我让大家先看课件听故事,然后再说说图上画的是什么?学生先通过听,发准了“鸽子”、“蝌蚪”、“喝水”等词语的音,然后告诉它们的声母应该读得轻、短些,让他们相互...
教学计划篇一本学期初一年级学生开始正式系统化的学习音乐,学生的整体情况预计不均衡,情况参差不齐。所以,对不同学生应用不同教法,应注意引导学生正确对待,使学生爱学、愿学。要培养学生专长,即“普遍培养,重点发展”。使学...
《gkh》教案篇一一、教学目标:1、学会gkh三个声母,能读准音,记清形,正确书写。2、读准gkh与单韵母相拼的音节。3、初步学会拼音有介音的三拼音音节,掌握三拼连续的拼音方法。4、能够自己拼读儿歌,做到词语连读。5、认识“花...
word教学课件篇一【教材分析】在这节课的教学中,采用“任务驱动教学法”,增加完成类似“任务”的能力,提高自主学习能力,让学生在掌握知识与技能的同时掌握科学的学习方法。【教学目标】1.知识与能力目标(1)初步掌握word中运...
笋芽儿教学课件篇一学习目标:1、会认14个生字。会写9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会笋芽儿对春光地向往和奋发向上的精神。3、爱读科学童话故事,能从童话故事中吸取力量,陶冶情操。学习重难点:目标1、2。学习...
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