醉翁亭记的知识精选
醉翁亭记这篇文章作者对滁州优美山水风景的讴歌，对建设和平安定、与民同乐的理想社会的努力和向往，尤其是作者委婉而含蓄地所吐露的苦闷，下面给大家分享一些关于八年级上册语文课文醉翁亭记文言知识，希望对大家有所帮助。...
《醉翁亭记》优秀教案设计篇一教学目标：1、品味文美、情美，背读课文。2、理解融情入景、“卒章显志”的手法。教学的重点和难点：重点：引导学生感受作者对醉翁亭周围美好的自然风光和人物欢乐场景的描绘，体会融情入景、情景...
《醉翁亭记》优秀教案篇一教学目标：知识与能力：1、熟读课文，疏通文意，了解课文内容，掌握写作思路。2、体会作者的思想感情，理解作者的政治理想。3、培养学生再造想象，创新思维的能力，激发学习积极性。过程与方法：1、采用旅游赏...
注释篇一1、环：环绕。2、皆：副词，都。3、环滁：环绕着滁州城。4、滁：滁州，今安徽省滁州市琅琊区。5、其：代词，它，指滁州城。6、壑：山谷。7、尤：格外，特别。8、蔚然而深秀者，琅琊也：树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。蔚然：草木茂盛的样...
《醉翁亭记》阅读及答案篇一醉翁亭记环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之...
《醉翁亭记》教案篇一1、反复朗读并背诵课文，培养文言语感。2、结合注释疏通文义，了解文本内容，掌握文本写作思路。3、把握文章的艺术特色，理解虚词在文中的作用。4、体会作者的思想感情，理解作者的政治理想。一、导入新课...
《醉翁亭记》是北宋文学家欧阳修创作的一篇散文，出自《欧阳文忠公文集》。今天，小编为大家带来了醉翁亭记反思范文，但愿对你有借鉴作用!醉翁亭记反思范文篇1影响课堂教学效率的因素是多方面的，但是学生是否参与及参与的程...
《醉翁亭记》注释篇一环：环绕。皆：副词，都。环滁：环绕着滁州城。滁：滁州，今安徽省滁州市琅琊区。其：代词，它，指滁州城。壑：山谷。尤：格外，特别。蔚然而深秀者，琅琊也：树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。蔚然：草木茂盛的样子。而：表并列...
本站小编为你精心整理了17篇《醉翁亭记翻译和原文》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《醉翁亭记翻译和原文》相关的范文。篇1：醉翁亭记原文及其翻译环绕着滁州城的都是山...
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,篇一至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的呼喊，后面的应答，山间之朝暮也.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,篇二就是山中的早晨和晚上。野花开放而散发出幽微的香气，...
醉翁亭记改写的作文篇一我在朝廷，曾经做过副宰相，可是由于我帮助范仲淹改革，由于失败了，所以我被贬到了滁州做太守。滁州可真是个好地方，四面都是山，是个盆地。我在滁州治理了好些日子了，人民殷富，他们都很爱带我。山上树林犹...
《醉翁亭记》优秀教案篇一教学目标：知识与能力：1、熟读课文，疏通文意，了解课文内容，掌握写作思路。2、体会作者的思想感情，理解作者的政治理想。3、培养学生再造想象，创新思维的能力，激发学习积极性。过程与方法：1、采用旅游赏...
醉翁亭记读后感由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：醉翁亭记读后感醉翁亭记读后感怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。今天，在古文老师的带领下，我欣赏了欧阳修的《...
伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也.篇一老人弯着腰，小孩由大人抱着领着，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们的游山啊。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也.篇二不久夕阳落到西山上，人的影子纵横散乱，是太守回去、宾客跟从啊...
《醉翁亭记》读后感篇一《醉翁亭记》是一篇优美的散文。这篇散文饶有诗情画意，别具清丽格调，在我国古代文学作品中确是不可多得的。优美的意境。好的散文应为诗，要创造优美的意境。所谓意境包含着意和境两个方面的范畴，它...
《醉翁亭记》是一篇脍炙人口的散文，作者欧阳修向我们展示了一幅美不胜收的大自然画卷，今天，小编为大家带来了醉翁亭记反思总结，但愿对你有借鉴作用!醉翁亭记反思总结篇1新颖求异，激发兴趣。《醉翁亭记》是一篇脍炙人口的散...
醉翁亭记教案1《醉翁亭记》是欧阳醉翁亭修被贬为滁州太守后写的一篇散文，在这里作者把政治失意，仕途坎坷的内心抑郁和苦闷寄情于山水之间，消融于与民同乐之中。描绘出了一幅幅变化多姿、秀丽妩媚的优美图画。一提起《醉...
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也.然而禽鸟知山林之乐,篇一树林茂密阴蔽，上下一片叫声，是游人走后鸟儿在欢唱啊。然而鸟儿(只)知道山林的乐趣，朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也.篇二早晨上山，傍晚返回，四季的景...
《醉翁亭记》教案篇一“翁去八百年，醉乡犹在。山行六七里，亭影不孤。”这副对联，据说是清代人所题，当时欧阳修已去世八百多年，“醉乡犹在”“亭影不孤”是后人对欧阳修的深深感念。醉翁亭就是以欧阳修写的一篇文章——《醉...
山水之乐,得之心而寓之酒也.篇一游赏山水的。乐趣，有感于心而寄托在酒上罢了。《醉翁亭记》优秀教案篇二教学目标：知识与能力：1、熟读课文，疏通文意，了解课文内容，掌握写作思路。2、体会作者的思想感情，理解作者的政治理想。...
《醉翁亭记》原文赏析篇一原文：环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守...
译文篇一1、环：环绕。2、皆：副词，都。3、环滁：环绕着滁州城。4、滁：滁州，今安徽省滁州市琅琊区。5、其：代词，它，指滁州城。6、壑：山谷。7、尤：格外。特别。8、蔚然而深秀者，琅琊也：树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。9、蔚然：草木茂...
古今异义词篇一宋仁宗庆历五年（一零四五），参知政事范仲淹等人遭谗离职，欧阳修上书替他们分辩，被贬到滁州做了两年知州。到任以后，他内心抑郁，但还能发挥“宽简而不扰”的作风，取得了某些政绩。《醉翁亭记》就写在这个时期。文...
醉翁亭记优秀教案1教学目的及要求：1、题解，了解本文作者及写作背景。2、学习生字，在理解重点词的基础上初步理解文章内容。3、熟读课文，注意句中停顿。教学重点：1、学习生字，在理解重点词的基础上初步理解文章内容。2、熟读...
欧阳修是我国北宋时的著名散文家和诗人，提到他，总忘不了他的《醉翁亭记》，他透过对优美的自然环境的描述与和乐的社会风气的描述，含蓄委婉地表现了贬官之后的特殊心境。下面是的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢醉翁...
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