小班益智区观察记录的知识精选
小班益智区观察记录表篇一观察时间:20xx.9.27观察地点:小五班教室观察幼儿:张雨恩(小小)观察实录:午餐快结束了,大部分幼儿已经出去散步了,只见小小等三、四个小朋友仍在慢吞吞地进餐,我用眼神暗示他们稍快些。只见几个幼儿马...
小班个案观察记录篇一该吃午饭了,小朋友们搬好小椅子、洗好了手,坐到座位上,等待吃饭。只见赵梓彤和黄帅帅正在为一把紫色的椅子争来争去,互不相让。我赶忙走过去问:“这把椅子是谁先拿到的?”赵梓彤说:“是我!是我先拿到的,黄...
幼儿园小班观察记录篇一班级:小二班教师:张老师观察地点:活动区幼儿姓名:涵涵、衡衡幼儿性别:男观察目的:了解孩子在活动中的情况。观察记录:像往常一样,孩子们在活动区做着自己喜欢的活动,只听科学区里传出“啪”的一声,原来是...
科学区域观察记录日期:20XX年XX月XX日班级:大二观察记录者:XX专题要点:教师指导的有效性专题名称:科学区材料投放及教师指导情景记录:今日的区域游戏一开始,优优和萱萱来到了科学区玩起了天平。优优首先把砝码小熊一个放进了...
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小班幼儿区域活动观察记录表篇一益智活动:小兔过河材料投放:水彩笔、操作图片(一)(上面画有木桩,有的涂了颜色,有的没涂颜色,涂了颜色的木桩是按红、黄、红、黄的顺序来涂色的)、操作图片(二)(上面第一排是许多红色小旗贴纸,第二排...
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中班区角观察记录篇一我班幼儿很喜欢到建构区游戏,搭建水平也比较高。为了进一步激发幼儿兴趣。挖掘幼儿潜能,我引导幼儿和同伴一起设计草图,然后按照草图进行搭建。在搭建过程中,孩子们不仅学习、运用和巩固了数、量、形...
小班益智区角活动教案篇一活动目标:1、通过自主选择活动材料与活动伙伴,体验与同伴合作并获得成功的情感。2、能专注、认真地进行活动,善于探索材料的玩法。有良好的收拾整理的习惯。活动重点:通过活动体验与人交往的快乐...
幼儿区域观察记录篇一材料投放:各种运水的工具。观察要点:孩子们用各种运水的方法。孩子们在用我们收集的各种工具装水,他们发现有些不能装水的东西,如:有洞的瓶子、漏斗等,想办法后也能让他们装进水的。他们都觉得篮子是不...
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小班幼儿区角观察记录篇一观察到的现象:从开学到现在我们阅读区里的图书越来越破,也不知道怎么了,平时也没发现孩子们有什么争抢,因此我对语言区进行了观察。今天又到了区域活动时间,跟平时一样孩子们陆续进入了语言区,刚开...
小班区域观察记录篇一观察对象:XXX性别:男所在区角:绘画区时间:2.19午时14时25分观察情景记录绘画的资料是我的教师,而丁誉涵画的我的教师也是很异常的,有6个圈和4条线组成的,颜色也很统一,全是红色,画完就拿给我看了。评价与...
幼儿园小班观察记录篇一小班幼儿日常活动中的观察笔记————记小沈的普通话进步观察对象:小班幼儿小沈观察时间:小沈平时一直由妈妈给他接送,因此每天来园较早。今天他又早早的第一个到校,妈妈一个劲地跟他说:“快叫老师...
小班个案观察记录篇一问题表现:铭铭是个十分活泼、聪明的孩子。刚来幼儿园的第一个星期,发现他做什么事情都不专心,总是走来走去,吵着要爷爷,对阿姨说自我要睡觉,对教师说要打电话给爷爷,让爷爷快点来接他,可是到了午睡时间,他...
小班建构区观察记录篇一这是小班建构区观察记录4篇,适合幼儿园教师使用,但愿对你的学习工作带来帮助。第1篇背景分析:这段时间,我班正开始《可爱的小动物》主题探索活动,孩子们对动物表现出很亲近的感情,也喜欢自己扮演其中...
大班美术区观察记录篇一观察内容:应对大班幼儿的告状行为观察时间:20xx年3月24日观察地点:活动室观察对象:xx观察目标:培养幼儿独立解决问题和宽容的品格,减少告状行为的发生。观察实例:生活活动中,有一些幼儿把自己从家里带...
小班观察记录表篇一时间——3月27日午时地点——小小三班教室人物——阳阳、教师事件描述:由于阳阳仍时常管不住自我的嘴巴,接下来的日子我总是异常注意着他,生怕他再次闯祸。可是尽管我十二分的细心,不愿发生的事情还是...
区域活动观察记录表小班篇一观察对象:姜涵润,阮怡泽,王雨欣,黄文烁。过程描述:区域活动开始了,姜涵润随手拿起了桌面上剪好的皱纹纸看了起来,阮怡泽和王雨欣,黄文烁,张逸轩也来到了桌子面前,他们分别找到了自己喜欢的皱纹纸,他们...
小班阅读观察记录篇一地点:小(5)班图书阅读区观察目的:观察图书阅读区投放幼儿自带图书后幼儿的阅读行为表现观察记录:明明来到图书区很兴奋地拿起《古代恐龙》从第一页开始认认真真地看了起来,看了四页后,他开始皱眉头,然...
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小班观察记录表篇一一、观察实录今日区域游戏,天天、晨晨和雯雯选择了包糖果。大家打开糖果盒子,每人拿了一张“糖果纸”和一颗“糖果”开始包起来。天天把糖果放在糖果纸上,卷了几次都没有卷好,他抬头看了看旁边的小朋友...
6.7中班下午:午休起床,30分钟起床、喝水、加餐、如厕、梳头,老师在梳头期间了解孩子想进区的意愿。进区前老师播放舒缓安静的音乐,孩子们听着音乐,排着队慢慢走圈,大概四圈左右,音乐结束,孩子们迅速进区,有争抢现象,一个高个子...
幼儿园托班区域活动观察记录篇一观察对象丁鑫年龄性别位置角绘画领域时间3.12-14.20点观察记录孩子们在乐乐超市的货架上画了很多苹果,并把它们和2号联系起来。这个数字与苹果的数量不同。老师问他们为什么画这么多苹...
中班区域观察记录篇一一、开始部分:2分钟1、听《小菜园》的曲子模仿小兔子跳进教室。请幼儿感受曲子的旋律,听“小菜园”的曲子做律动,将幼儿引入轻松愉快的氛围中,在模仿动作中进行歌曲前的铺垫,这也是结合中班幼儿活泼、...
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