《右溪记》阅读答案的知识精选
《右溪记》阅读答案篇一道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，攲嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置...
我们也要像新叶一样,在短暂的一生中坚守自己的岗位,做好自己应该做的事,不高傲自满,谦逊诚恳,忘我奉献,真正对社会有所贡献.下面好范文小编为你带来一些关于新叶阅读及阅读答案，希望对大家有所帮助。新叶①一夜春雨。...
张先《题西溪无相院》阅读答案及全诗翻译篇一题西溪无相院①张先积水涵虚上下清，几家门静岸痕平。浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。入郭僧寻尘里去，过桥人似鉴中行。已凭暂雨添秋色，莫放修芦碍月生。【注释】①无相院：即无...
2023年观舞记的阅读答案观舞记节选阅读答案篇一_______________________________________________________________。2、作者抓住哪些方面来描述卡拉玛精湛舞姿的？__________________________________________________...
宗璞的长篇小说《东藏记》以抗日战争时期西南联合大学生活为背景，以孟樾教授一家为主体，描写了其时中国知识分子群体的生活状态、情感世界、人格操守和各自不同的性情风流。下面小编给大家分享一些东藏记节选阅读答案，希...
没有永远的博学，只有永远的学习;没有永远的聪明，只有永远的思考;没有永远的智者，只有永远的学者。下面给大家分享一些关于良师阅读答案记叙文，希望对大家有所帮助。良师①从小学到大学，我碰到过的最好的老师是教六年级科学...
语文现代文阅读答题技巧篇一1词语理解(1)理解词语的比喻义就要搞清其比喻的对象，寻找它的本体；(2)理解词语的象征义，就要寻找词语的象征对象；理解词语的反语义、就要将褒贬互换；(3)理解词语的双关义就要注意它是谐音双关还...
《窃读记》阅读答案篇一转过街角，看见饭店的招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的的声音，我放慢了脚步。放学后急忽忽地从赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左...
语文阅读答题技巧：人称表达类篇一1、确认人称的运用或变化。2、了解每一种人称的作用，明确答题的方向。如：第一人称便于直接抒情、真实可信；第二人称呼告抒情更强烈感人，可使作者的态度更鲜明，亲切自然；第三人称可以多角度描...
《菱溪石记》作于庆历六年(1046年)，时作者贬官滁州。庆历新政的失败，使作者受到很大的打击。下面小编给大家分享一些菱溪石记阅读答案，希望能够帮助大家，欢迎阅读!菱溪石记欧阳修菱溪之石有六，其四为人取去;其一差小而尤奇...
阅读理解探究题篇一（一）探究范围1、语句探究题2、段落结构探究题3、文章意蕴（主旨）探究题4、作者创作意图探究题5、个性化解读探究题（二）探究题总结：1、建立起对这种题型的认知模式（1）、探究题的主要特点①题干有标志。一般出...
落叶——树叶撒下的泪滴，既已落下，何须再弯腰拾起;与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨，下面好范文小编为你带来一些关于兰草阅读及阅读答案，希望对大家有所帮助。兰草小时候，常常遇到一些女孩用“兰"字作名，干吗要用...
小溪流的歌阅读答案篇一于是，一条大江低声吟唱着，不分时刻地向前奔流。他变得十分强壮，积蓄了巨大无比的精力。他（）（tiào）望着远远隐在白云里的山峰，以洪亮而低沉的胸音向他们打招呼。他不费力就（）（xiān）起一阵汹涌的波涛，他沉着...
书，是一位知识渊博的老师，它带我畅游理性世界，领略大自然风光，了解大自然奥秘，它能让我懂得许多人生哲理。下面给大家分享一些关于虎丘记的阅读题答案，希望对大家有所帮助。虎丘记(1)虎丘去城可六七里，其山无高岩邃壑，独以近...
《丰乐亭记》阅读答案篇一丰乐亭记今滁介于江淮之间，舟车商贾、四方宾客之所不至。民生不见外事，而安于畎亩衣食，以乐生送死。而孰知上之功德，休养生息，涵煦于百年之深也！修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于...
《沧浪亭记》是宋代文人苏舜钦创作的一篇散文。作者模仿了柳宗元的文章的基本格调和具体表现方式，并在文字中融入了个人独特的体验，反映了作者自己的心态，下面小编给大家分享一些沧浪亭记阅读答案，希望能够帮助大家，欢迎阅...
语文阅读常见答题技巧篇一（一）某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文...
人生有限，不可能事事经历，也不需事事经历，一个获得知识、丰富阅历的重要途径便是读书。下面小编给大家分享一些窃读记的阅读题答案，希望能够帮助大家，欢迎阅读!窃读记林海音①我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，使矮小...
我们还是太年轻。对这个世界的理解带着盲目的信任或者盲目的不信任，下面好范文小编为你带来一些关于信任阅读及阅读答案，希望对大家有所帮助。原文淅淅沥沥的雨，没完没了地下着，真烦人。最后一门课终于考完了，同学们都有说...
创作背景篇一元熙二年（公元420年）六月，刘裕废晋恭帝为零陵王，次年，刘裕采取阴谋手段，用毒酒杀害了晋恭帝。这些不能不激起陶渊明思想的波澜。他无法改变、也不愿干预这种现状，只好借助创作来抒写情怀，以寄托自己的政治理想与...
《溪水》阅读题目篇一1.这是一首优美的散文诗，作者赋予溪水以少女般的性格。请你说说文章先写溪水______________;再写溪水______________;最后写溪水_________________。(3分)2.结合文章内容，说说作者笔下的溪水具有怎...
原文：篇一修既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘。问诸滁人，得于州南百步之远。其上则丰山，耸然而特立；下则幽谷，窈然而深藏；中有清泉，滃然而仰出。俯仰左右，顾而乐之。于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。滁于五代干戈之际，用武...
《浣溪沙·杨柳阴中驻彩旌》创作背景篇一此词作于宋仁宗天圣六年（1028年）秋，晏殊将离开商丘回京时。天圣五年（1027年），三十七岁的晏殊因其刚峻的性格被免去了枢密副使之职，以刑部侍郎贬知宋州（今河南商丘市南）。次年晏殊被召回...
原文：篇一一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里，挡住了溪水前进的路。那天然生就的棱角，像一把锋利的钢刀，保护着躯体，大有不可侵犯之势。溪水唱着歌儿，由远而近。石头说：“伙计，你还是绕道而行吧，不然我会把你劈得落花流水。...
阅读理解结构思路题篇一1、文章结构题2、内容思路题3、情感变化题结构（行文）思路题总结：第一，抓文中标志性语句。文章或段落层次内，往往有一些衔接上下文的标志性语言，具有提示、总结、承上启下等作用。其中关联词和标点符...
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