原文加拼音通用的知识精选
推荐学弈文言文及翻译(推荐篇一1、正确、流利地朗读课文。背诵课文。2、通过小组合作，对话交流，根据课后注释疏通全文，了解故事内容。朗读、背诵。弄明白每句话的意思。文言文是我国历史文化宝库的重要组成部分，是古代文...
教学过程：篇一一、复习检查。用卡片认读笔画：乛丿亅，认读熟字大、日。复习检查。篇二1、认读生字。说说生字的书写笔顺。（头、口）2、读拼音写汉字，比比有什么不同。tóudàkǒrì（）（）（）（）综合看4幅图。篇三梳头、刷牙、洗手、保护眼...
《三字经》全文篇一人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为？玉不琢，不成器。人不学...
遒篇一游泳。怅篇二同“升沉（上升和没落）”意思相近。这里指盛衰。苍茫篇三原是形容山势高峻，这里是不平凡，不寻常的意思。携篇四1、意志和气概；意气风发，文中即此意。2、志趣和性格：意气相投。3、由于主观或偏激而产生的。...
课文翻译：篇一当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事了，不可不学习！”吕蒙以军中事务多来推辞。孙权说：“我难道想要你钻研经书当博士吗？只应当粗略地阅读，了解以往的事情罢了。你说事务多，谁比得上我事务多呢？我经常读书，自以为大...
拼读音节。20分篇一rénbàohuāxiónɡyùnshuǐchuánɡshìyuántiào拼读词语。16分篇二fànɡxuékěàiɡuǒyuánxīɡuāshēnɡbìnɡxiàkèzhāihuākāishuǐ拼读句子。16分篇三1、ɡēɡeqíchē2、dìd...
26个脑筋急转弯篇一如何利用新课标的教学改革，组织课堂教学，才能达到预期的教学效果呢？这是我在上学期担任一年级语文教学所面临的问题。对此我在教学实践中不断探索，并进行了这样的教学尝试，取得了良好的效果。一、拼音教...
汉语拼音特点用途篇一《汉语拼音方案》有如下特点：①只用国际通用的26个字母，不增加新字母；②尽量不用附加符号（只用了两个附加符号）；③尽量不用变读；④采用隔音符号“'”来隔音；⑤采用y、w、yu三个字母和字母组合表示音节开...
汉语拼音教学方案篇一一、教学片段：赏识激励，互动游戏，调动学生学习兴趣师：三拼音怎么拼呢？（看图）图上的小女孩在干什么？……（老师的意图是想通过看图教三拼音的拼音要领。）（未等老师把话说完，底下好多学生已在拼读了。）师：（作惊讶状...
关雎篇一诗人:诗经朝代:先秦关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓...
总结：篇一aoe，iuü，标调多按此顺序；如果iu紧相连，标到后者头上去。拼写规则讲得细，任何声母不独立；zhchshrzcs，自成音节后加i。iouueiuen，别犹豫，单用头变y或w；（iou,uei,uen自成音节要用y,w开头如you,wei,wen,）如果前面有声母，去掉o...
教学准备篇一1迸浜涎习d、t、n、l发音的录音带；d、t、n、l的字母卡片；d、t、n、l与单韵母相拼的翻动式卡片；画有四线格的小黑板。2北究紊字生词卡片。教学目标篇二1毖Щ醖、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。2毖Щ醖...
读三字经有感篇一从爷爷的书架上，从爸爸的箱子里，从学校的书堆里，我都能发现一本书，那就是——《蒙学经典》。其中有《弟子规》，有《千字文》，有《百家姓》。我最喜欢其中的《三字经》了，因为它读起来简单，上口，还能轻易读懂其...
《木兰诗》创作背景：篇一《木兰诗》产生的时代众说纷纭，但据其最早著录于陈释智匠所撰的《古今乐录》，可证其产生之时代不晚于陈。诗中称天子为“可汗”，征战地点皆在北方，则其产生之地域在北朝。诗中有“旦辞黄河去，暮至黑...
将进酒拼音全文及译文篇一将进酒拼音全文及译文qiāngjìnjiǔ将进酒jūnbújiànhuánghézhīshuǐtiānshànglái,bēnlíudàohaǐbúfùhuí君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。jūnbújiàngāotángmíngj...
杜甫篇一杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，汉族，河南府巩县（今河南省巩义市）人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”，为了跟另外两位诗人李...
寓情于景,情景交融。篇一抓住景物的特征对景物作答动细致的描绘。以第2段为例，高山和江水本来都是雄伟的形象，作者却在二者的前面用了一个“衔”字和一个“吞”字，这就把洞庭湖的浩瀚气势一下子渲染出来了。“浩浩汤汤，横...
字母形体错字母形体错，主要表现为两种情况。篇一一种是大小写混写，如“y”写成“Y”或“Y”写成“y”，“k”写成“K”或“K”写成“k”。这种混写，是由大小写形体相近，不易分辨而造成的。教学中可以通过大小写形体的比较，通...
词类活用篇一⒈名：名词活用动词，出名。例句：山不在高，有仙则名⒉灵：形容词活用为动词，显出有灵气。例句：水不在深，有龙则灵⒊馨：名词活用为动词，有了芳馨。例句：斯是陋室，惟吾德馨⒋乱：形容词的使动用法，使……受到扰乱。例句：无丝竹...
翻译：篇一关关和鸣的雎鸠，相伴在河中的小洲。那美丽贤淑的女子，是君子的好配偶。长长短短鲜荇菜，顺流两边去捞取。文静美好的少女，朝朝暮暮想追求。追求却没法得到，白天黑夜便总思念她。长长的思念哟，叫人翻来覆去难睡下。长...
木兰诗原文篇一木兰花慢·寿秋壑记琼林宴起，软红路、几西风。想汉影千年，荆江万顷，槎信长通。金狨。锦鞯赐马，又霜横、汉节枣仍红。细柳春阴喜色，四郊秋事年丰。从容。岁晚玉关，长不闭、静边鸿。访武昌旧垒，山川相缪，日费诗筒...
《卷耳》篇一朝代：先秦cǎicǎijuǎněr，bùyínɡqǐnɡkuānɡ。采采卷耳，不盈顷筐。jiēwǒhuáirén，zhìbǐzhōuhánɡ。嗟我怀人，置彼周行。zhìbǐcuīwéi，wǒmǎhuītuí。陟彼崔嵬，我马虺颓。wǒɡūzhuóbǐjīn...
《河中石兽》阅读练习及答案篇一文言文阅读（14分）【甲】沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈...
诗经蒹葭的拼音版及翻译及翻译篇一jiānjiā蒹葭jiānjiācāngcāngbáilùwéishūang蒹葭苍苍，白露为霜。sǔowèiyīrénzàishuǐyīfāng所谓伊人，在水一方。sùhuícóngzhīdàozǔqǐecháng溯洄从之，道阻且长；s...
岳阳楼记原文及拼音:篇一庆历四年春，滕子京谪（zhé）守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属（zhǔ）予（yú）作文以记之。予观夫（fú）巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤（shāng），...
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