《华南虎》教案设计精品的知识精选
《华南虎》教案篇一教学目标:1、有情诵读,联系背景,整体感知诗歌内容,基本把握诗歌主旨。2、抓住关键,品味语言,培养学生对语言的感受力和理解力。3、研读赏析,形象探究,感受诗歌中浓厚的象征意义。4、通过诗歌学习,鼓励学生追...
教学目标:篇一1、过诗歌的学习,鼓励学生培养追求自由的精神,鄙弃庸俗,保持高尚独立的人格。2、培养学生通过鉴别关键词句,理清思路,整体把握的能力。3、诵读品味诗歌,了解诗歌形象的象征意义,欣赏诗歌形象。4、引导学生进行自...
华南虎语文教案篇一学习重点:1、了解这首诗的创作背景,理解作者在诗中蕴含的感情。2、感受这首诗中浓厚的象征色彩,理解其象征意义。重点分析1、《华南虎》创作背景:这首诗作于1973年6月,正是十年**期间。诗人牛汉正在湖北...
学习目标:篇一1.欣赏大自然的美,热爱大自然的美。2.理解郁达夫的散文风格,郁达夫散文语言的清丽明快。3.学习从文章结构、语言特色、写作方法等方面赏析散文。《江南的冬景》教学设计篇二一、导入新课国画大师刘海粟曾经说...
《华南虎》教案篇一第26课《珍珠鸟》教案教学目标1、引发学生思考人与动物的关系,激发学生关爱生命、善待生命的情感。2、品味文章的语言,培养阅读、鉴赏能力。3、培养学生自主、合作、探究的学习习惯。教学重点 展示...
《华南虎》教案篇一教学目标:1、通过诗歌学习,鼓励学生培养追求自由的精神,鄙弃庸俗,保持高尚独立人格。2、培养学生通过鉴别关键词句,理清思路,整体把握的能力。3、诵读品味诗歌,了解诗歌形象的象征意义,了解诗中的众多形象...
《孔雀东南飞》教案设计(第一课时)一、教学目标(一)理解字词,疏通诗句。(二)整体感知文本内容,梳理故事情节。(三)分析人物形象,把握主要人物性格及典型意义。(四)理解封建家长制与封建礼教崔才青年男女爱情的罪恶。二、新...
《江南》教案篇一活动目标:1、感受乐曲舒缓、优美的特点并能分辨乐句的变化。2、初步学习运用道具来表现自己对音乐的理解。3、喜欢进行音乐欣赏活动,养成良好的聆听音乐的习惯。活动重点:能够用肢体动作表现对音乐的理...
《华南虎》教案篇一教学目标:1、了解诗歌创作的时代背景。2、理解诗中重点语句的含义。3、理解“华南虎”的象征意义。4、理解作者的思想感情。教学重点、难点反复朗读诗歌,理解“华南虎”的象征意义,感悟诗的语句。课时...
老虎的自述作文篇一Hi!大家好,我是今年的生肖官,大名鼎鼎的百兽之王老虎。我长着一身光滑美丽的皮毛,一双眼睛炯炯有神,我的头上还有一个王字,这可是我们老虎家族的标志哦。我就是虎家族里的东北虎。别看我们长得凶猛,经常捕...
第1篇:七年级语文《华南虎》公开课教案七年级语文《华南虎》公开课教案在教学工作者开展教学活动前,就有可能用到教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面...
《华南虎》教学设计1教学目标:1、有感情诵读,联系背景,整体感知诗歌内容,基本把握诗歌主旨。2、抓住关键,品味语言,培养学生对语言的感受力和理解力。3、研读赏析,形象探究,感受诗歌中浓厚的象征意义。4、通过诗歌学习,鼓励学...
《中华少年》教学设计教案篇一音乐是积聚灵感、促发情感、激活想象的艺术,它作为素质教育的重要内容和实施美育的主要途径,不仅能陶冶情操、提高素质,而且有助于开发智力,特别是在激活学生创新潜力方面有着十分重要的作用...
[导语]教学设计方案共含9篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:教学设计方案在本站可以搜索到更多关于教学设计方案的精选范文。教学目标:1、学生会制作“自转旋翼”。2...
《爬山虎的脚》教学设计篇一教学内容:《爬山虎的脚》第二课时。教学目标:1、理解课文内容,能回答课后1、2题。2、了解爬山虎叶子和脚的特点。3、学习作者有顺序、细心观察植物的方法。教学重点:目标2、3。教学难点:体会作...
目录第一篇:《华南虎》读后感第二篇:《华南虎》读后感第三篇:华南虎第四篇:华南虎第五篇:华南虎学案更多相关范文正文第一篇:《华南虎》读后感老虎,是一种勇猛的动物,它头上有一个王字,这正代表着他惟我独尊的王者风范;那你是否...
《华南虎》教案设计1教学目标1.知识和技能:掌握阅读诗歌的方法,坚持阅读的个性体验,要了解诗歌产生的背景,诗歌创作的象征手法,及华南虎的象征意义。2.过程和方法:自主阅读,合作探究。3.情感态度价值观:从诗歌的象征意义去思考一...
老虎的自述作文篇一我就是万兽之王——老虎。当当当当。嘻嘻,我很有名吧?头上有横纹,就是我们族人的标志哦。为什么说我们是万兽之王?一,我们的体型是比较大的,是靠捕食其他动物为食的。在这个食物链里面,我们是处在一个顶级...
第一篇:《华南虎》读后感老虎,是一种勇猛的动物,它头上有一个王字,这正代表着他惟我独尊的王者风范;那你是否想过,一只身陷铁笼的老虎,又是怎样的呢?《华南虎》这篇文章正是描写一个身陷铁笼的老虎那不羁的灵魂,字里行间都流露...
《济南的冬天》教案教学设计篇一教学目标:1、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情。2、体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用,品位优美的语言。3、培养学生热爱祖国山河的感情,培养学生的审美能力。教学重点:1...
由于虎的价值大,数量又少,这“森林之王”的雄姿已很难见到。目前东北虎和华南虎均已被列为我们国家的一类保护动物,接下来小编为大家整理了华南虎好句,欢迎大家阅读!华南虎好句11.老虎小时候像一只温顺的小猫,只是比猫...
老虎的自述作文篇一我是一只东北虎,无忧无虑地生活在森林里。一天,我和两个同伴出去觅食,悠闲地走在路上。忽然,我听到一声枪响,再一转头,发现两个同伴倒在了地上,鲜血四溅。这时,一个手拿着长枪的人,正邪恶地看着我,准备发射出...
《江南》教案篇一教材分析:本课是一首古诗。选自《汉乐府》,写的是江南水乡人们采莲的情景。这首诗共七行两句话。诗句的前两行直接介绍了江南的水乡是采莲的好地方,后五行是写鱼儿在莲叶下面游水嬉戏。整首诗语言生动活...
《爬山虎的脚》教学设计篇一教学内容:《爬山虎的脚》第二课时。教学目标:1、理解课文内容,能回答课后1、2题。2、了解爬山虎叶子和脚的特点。3、学习作者有顺序、细心观察植物的方法。教学重点:目标2、3。教学难点:体会作...
借鉴运用,品味描写篇一“彩云之南游赏罢,踏花归来马蹄香”。赏读《云南的歌会》这一篇文质兼美的散文,我们似乎与作者进行了一次云南之旅。民俗是生活,它无时无刻不在你的周围,滋养着你,为你的生命提供必需的养分。让我们也...
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