小学数学平行四边形的面积教学设计的知识精选
教学重点:篇一掌握平行四边的面积计算公式,并能正确运用。操作探索,推导公式篇二1、数方格法求面积(出示)给上面的二块地的长、宽与底、高分别缩小100倍(变成了6厘米和4厘米)再加上网格,如上图,(不满一格按半格计算,每小格表示1...
教学目标预设:篇一结合本节课所学知识特点和学生的思维特点现拟定如下目标:1.知识目标:通过长方形面积计算知识迁移,理解平行四边形面积的计算公式,并能正确计算平行四边形面积。2.能力目标:在比一比、动一动中发展空间观念;在...
《平行四边形的面积》教学设计课堂实录教学内容:义务教育课程标准实验教科书数学人教版五年级上册《平行四边形面积》教学目标:1.使学生通过探索理解和掌握平行四边形的面积公式,会计算平行四边形的面积。2.通过操作,观察...
《平行四边形的面积》教学反思由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下12篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:《平行四边形的面积》教学反思《平行四边形的面积》教学反思范文精选系列,如果你喜欢可以下载全...
教学重点:篇一掌握平行四边的面积计算公式,并能正确运用。《平行四边形的面积》教案篇二教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第五单元《平行四边形的面积》教学目标:1、在理解的基础上掌握平行四边...
《平行四边形面积的计算》教学设计篇一一、说教材1、教材分析本节课的知识点是平行四边形面积的计算,学生对于平面图形中边与边不成直角的情况的面积的计算是第一次遇到。学生要用"转化"的思想解决平行四边形面积的...
《平行四边形的面积》教学设计篇一教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》五年级上册第80、81页的内容。教学目标:1.在理解的基础上掌握平行四边形的面积计算公式,能正确地计算平行四边形的面积;2.通过操作、...
五年级数学《平行四边形的面积》教学设计篇一一、教学目标:1、知识目标:经历动手操作、讨论、归纳等探讨平行四边形面积公式,并能用字母表示,会用公式计算平行四边形面积。2、能力目标:在剪一剪、拼一拼中发展空间观念;在想...
教材分析:篇一平行四边形的面积计算教学是在学生掌握了平行四边形的特征以及长方形、正方形面积计算的基础上进行的,它同时又是进一步学习三角形面积、梯形面积、圆的面积和立体图形表面积计算的基础。教材在编写时注意...
五年级上册平行四边形的面积教学设计范文(通用5篇一教学目标:1、使学生在理解的基础上掌握平行四边形面积的计算公式,并会运用公式正确地计算平行四边形的面积2、通过操作、观察、比较,发展学生的空间观念,培养学生运用转...
《平行四边形面积的计算》教学设计篇一平行四边形面积的计算,是学习习近平面几何初步知识的基础。尤其是平行四边形面积公式的推导,蕴含着转化的数学思想。对学生以后学习推导三角形、梯形面积公式有着非常重要的意义。...
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《平行四边形的面积》教学设计篇一教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》五年级上册第80—81页。教学目标:1、能用割补的方法,把平行四边形转化成面积不变的长方形,通过长方形面积的计算方法推导出平行四边...
平行四边形的面积教学设计1【教学目标】1、通过学生自主探索、动手实践推导出平行四边形面积计算公式,理解和掌握平行四边形的面积计算公式,能正确求平行四边形的面积。2、让学生经历平行四边形面积公式的推导过程,通过...
《平行四边形的面积》教学设计1【教学目标】1、通过学生自主探索、动手实践推导出平行四边形面积计算公式,理解和掌握平行四边形的面积计算公式,能正确求平行四边形的面积。2、让学生经历平行四边形面积公式的推导过程,...
平行四边形的面积教学设计篇一学习目标1、利用自己的方法,探索并掌握平行四边形面积的计算公式,会计算平行四边形的面积。2、重点理解拼成的长方形和原来平行四边形的关系教学过程:一:回顾以前的知识、师:今天我们学习什么...
说预设效果篇一这节课的设计,给学生充足的眼看、手做、耳听、嘴说、脑想的时间和空间,学生在实践中理解新知,并尽可能地从多角度来验证结论,这使学生求异思维和创新能力得到最大限度的训练。培养了学生动手操作能力,逻辑思...
平行四边形的面积教学设计篇11、通过剪一剪,拼一拼的方法,探索并掌握平行四边形的面积计算公式。能正确计算平行四边形的面积。2、通过电子白板的操作、探究、对边、交流,经历平行四边形的推导过程,初步认识转化的思想方...
《平行四边形的面积》的教学设计篇一一、教学目标(一)知识与技能让学生经历探索平行四边形面积计算公式的过程,掌握平行四边形的面积计算方法,能解决相应的实际问题。(二)过程与方法通过操作、观察和比较,发展学生的空间观念...
平行四边形的面积的教学设计篇一一、说教材。《平行四边形的面积》是北师大版小学数学五年级上册第二单元的内容。它是在学生已经掌握了长方形和正方形的面积计算、面积概念和面积单位,以及认识了平行四边形,清楚了其特...
平行四边形的面积教学设计理念篇一1、通过学生自主探索、动手实践推导出平行四边形面积计算公式,理解和掌握平行四边形的面积计算公式,能正确求平行四边形的面积。2、让学生经历平行四边形面积公式的推导过程,通过操作、...
五年级数学《平行四边形的面积》教学设计篇一教学目标:1、让学生经历看、数、想、剪、移、拼、说等过程探讨平行四边形的面积公式,并能用字母表示,会用公式计算平行四边形的面积。2、通过对图形的观察,比较和动手操作,发展...
《平行四边形的面积》教学设计教学内容:人教版教科书第86—88页教学目标1、探索平行四边形的面积计算方法,会运用“转化”的数学思想方法推导平行四边形的面积计算公式、会计算平行四边形的面积。2、经历观察、操作、讨...
平行四边形的面积教学设计篇一教学基本内容苏教版小学数学五年级(上册)第12—14页例1、例2、例3,试一试,练一练及练习二。教学目的和要求1、使学生经历平行四边形面积计算公式的推导过程,能正确地运用公式进行计算。2、引...
目录第一篇:平行四边形的面积教学设计第二篇:平行四边形的面积-教学设计第三篇:《平行四边形的面积》教学设计第四篇:平行四边形的面积教学设计第五篇:平行四边形的面积教学设计与反思更多相关范文正文第一篇:平行四边形的...
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