《论语十二章》课本教学教案精品的知识精选
《论语十二章》教案篇一教学内容《论语》十二章教学目标１、通过学习重点文言词语，理解各则语录，培养学生阅读理解文言文的能力。２、结合本文的学习认识并调整自己的学习方法和态度；激发热爱民族经典文化的热情。教学重点结...
九年级语文课本论语十则教案：教学目的子曰1.了解文言文的常识和方法子曰2.学习古人端正学习态度，改进学习方法(前部)。子曰3.理解课文词语和句子的含义(前一部分)。教学重点：目标3教学难点：目标3九年级语文课本论语十则教...
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初二政治第十课教案设计初二政治第十课第一节诚信是金备课人：使用时间：星期：课时序号：一、教学目标知识目标：了解诚信的内涵，懂得诚信的基本要求是对人守信，对事负责，能力目标：培养学生养成践约守信，诚实做人的习惯，学会为人处世...
论语十二章教案篇一教学目标1、要求能疏通文意，背诵、翻译、理解课文内容。2、掌握关于学习方法与学习态度的名言警句。3、了解《论语》的基本情况及孔子的教育思想。教学难点篇二领悟《论语》十二章的深刻含义，背诵、...
教学目标：篇一1、让学生了解与身体机能有关的。知识，对自己的身体机能进行客观的评价。2、使学生了解身体机能发育的特点，明白体育锻炼能够促进身体机能的发展3、学会在发展身体机能中的注意事项。体育理论课教案篇二教...
论语十二章读后感篇一子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”。这是论语十二章中的第一则，我觉得把它放在开头是很好的选择。一句话，说明了三个道理——复习、以学为乐、为人之道（可改用...
第一篇：《论语》十二章教案_2014人教版《论语》十二章第一课时1、导入有人说，若中国人不知道有孔子，不能算是有思想的中国人；知道了孔子，而不知道《论语》，也不能算是有思想的中国人。“半部《论语》治天下”，它形象地概括了...
译文：篇一《论语》是孔子弟子及其再传弟子追记孔子言行思想的著作，大约成书于战国初期。《汉书·艺文志》中有云：“《论语》者，孔子应答弟子、时人及弟子相与言而接闻于夫子之语也。当时弟子各有所记，夫子既卒，门人相与辑而...
九年级上语文教案篇一教学目标1、理解、积累词语。2、激发学生阅读诗歌的兴趣，启发学生感受现代诗歌的节奏美、意境美、人情美。3、初反复朗诵，感知清新明朗，节奏欢快的诗歌语言。教学重点1、用喜悦、欢快的语调朗诵全诗...
体育田径教学教案篇一教学目标：1、经过学习，让学生了解田径运动场地，具备基本的田径理论知识。2、经过结合实例讲解田径比赛通则，让学生初步学会各规则。3、经过学习，培养学生的注意力，扩宽知识面。教学资料：1、简介田径运动...
第一篇：《论语十则》教案《论语》十则教学目标：1、学习并掌握常用的重点文言实词，正确地用现代汉语翻译课文。2、熟练的朗读课文和背诵课文3、理解各则名言警句，反思和学习如何运用这些名言警句4、感受孔子光辉人格魅力；反...
论语十二章教案篇一一、背景资料，明确学习重点（屏幕显示）孔子（前551-479），名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人。中国历史上伟大的教育家，更是中国传统文化的代表人物。（屏幕显示）《论语》共20篇，由孔子的弟子和再传弟子编写，以语录体和对...
《论语》十二章原文及翻译篇一1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《学而》【翻译】孔子说：“学习并时常温习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人从心里感到高兴...
论语十二章教案篇一一、教材分析《〈论语〉十二章》是七年级上册第二单元的第五篇课文。它选自于我国儒家经典著作《论语》。《论语》是一本记录孔子及其弟子言论的语录体古藉。课文中所选的《〈论语〉十二章》，着重叙...
论语十二章经典教案学习目标(实现一个小目标，就是向理想进了一大步!)一、学习重点文言词语，培养学生阅读理解文言文的能力，论语十二章经典教案。二、认识并调整自己的学习方法和态度;激发热爱民族经典文化的热情。预读(...
《孟子二章》教案篇一教学目标1、诵读课文，疏通文句，识记有关孟子的文学常识以及本文出现的通假字、常见虚词、特殊句式等文言基础知识。2、在诵读中感受孟子的文气和语势，学会运用譬喻和寓言说理的方法使议论具有说服力...
第1篇：七年级上册语文《论语十二章》教案七年级上册语文《论语十二章》教案作为一位杰出的教职工，时常要开展教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编收集整理的七...
论语十二章篇一第一课时【学习目标】1.能流畅地朗读课文、背诵课文，培养阅读文言文的语感。2.学习重点文言词语，能用现代汉语翻译课文。3.了解各则语录的内容。【学习重难点】1.能流畅地朗读课文、背诵课文。(重点)2.学...
论语十章原文作者：佚名〔先秦〕子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。...
《论语十二章》针对性测试一、积累运用1．下列句中加点词的解释有误的一项是（）A．吾日三省吾身日：每天B．人不堪其忧堪：能忍受C．思而不学则殆殆：疑惑D．好之者不如乐之者乐：快乐2．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（）A．学而不思...
孟子二章教案篇一教学目标1、诵读课文，疏通文句，识记有关孟子的文学常识以及本文出现的通假字、常见虚词、特殊句式等文言基础知识。2、在诵读中感受孟子的文气和语势，学会运用譬喻和寓言说理的方法使议论具有说服力和感...
论语十二章原文篇一1、子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子乎？”2、曾子曰：“吾日/三省吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？”3、子曰：“吾十有五/而志于学，三十/而立，四...
教学难点：篇一不同的火灾类别区别对待道德情感与价值观：增强安全意识，提高防火自救能力讲授新课篇二1、针对不同教学内容，选择不同的教学方法。。教师备课教案篇三《绿手指》教学要求1、学会本课生字及其的词语，规范、美观...
论语十二章原文作者：孔子及其弟子〔先秦〕子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》子曰：“吾十有五而志...
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