三峡教案精品的知识精选
《三峡》教案篇一●教学目标1．了解文中所描写的三峡的自然景观，感受三峡的自然美。2．把握本文景物描写的特点。3．指导学生积累文言知识，重视朗读训练，逐步提高文言文的朗读和翻译能力。4．学习古人写景的方法，体会其语言的精妙...
《巴东三峡》优秀教案篇一教学目标：知识目标：1准确认读课文下注词语，明白词句含义。2掌握排比、比喻和拟人等修辞手法。3掌握文中所引的诗、谚语和典故，并理解其在文中所起的作用。能力目标：1理清文章脉络，掌握作者行文的时...
根据课文内容，想像三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，并用自己的语言进行描述。和课文对照，把握作者的思想感情篇一1．选两位同学用自己的语言描述三峡奇景，其余同学点评。教师提醒学生注意扣住山水，扣住季节，扣住景物特征，如高峻...
《三峡》教案第二课时篇一1．让学生感受大自然的美，培养学生热爱祖国山河的情感；2．学习文中描写景物的方法：抓住景物特征，动静结合，情景交融。激发学生的学习兴趣，加强对文章的朗读、体味。（一）谈话启发，导入新课师：同学们都很喜欢...
巴东三峡课堂反思篇一刘大杰先生的《巴东三峡》让我们真正领略到三峡的雄壮与秀丽，感受到它的雄险，它是一座中国千年文化的山水画廊，所以本课的教学目标即把握作者的游踪，抓住景物描写的特点，这是教学的重点。但历代文人游...
《三峡》教案篇一教材分析：这是一篇记叙作者游览三峡经历的游记。全文以游览的时空为序，从长江三峡的壮丽景色闻名世界，写到船进三峡，亲眼看到三峡神奇的自然美，再写巫山十二峰美丽的传说，转而对葛洲坝工程发出由衷的赞叹，表...
八年级语文教案《三峡》由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下2篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：八年级语文教案《三峡》猜你正在找八年级语文教案《三峡》的怎么写？那么就给你这篇范文参考。一．教学目标...
《三峡之秋》阅读答案篇一三峡之秋原文方纪(1)三峡已经是秋天了，三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬，挺直。越到秋天，它们越显出绿得发黑的颜色，而那累累的果实，...
小学五年级语文《三峡之秋》教案篇一教学要求：1、理解一天当中三峡景物的不同特点，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。2、有感情地朗读课文，体会表达的思想酌情。3、学习抓住特点描写景物的方法教学重点、难点：体会一...
《三峡》教案篇一教材分析：《三峡》节选自《水经注·江水》。《水经注》作为一部为《水经》作注的地理专著，其重点是“水”以及与“水”紧密相关之处，这是它与其他山水游记重要区别。本文中，作者首先干脆利落直接勾勒了三...
《巴东三峡》教案篇一一、设计指导思想新课标的一个根本思想，就是要让学生学会学习。因此，我在学习理解新课标的这个思想的同时，努力将自己的教学观念改变，即变“教”为“学”。教师不仅是课堂各种活动的组织者，学生活动的...
《三峡》教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《三峡》教学反思这篇《三峡》教学反思范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。《三峡》教学反思这段时间在...
《三峡之秋》教学设计教学目标：1、情感目标：体会作者表达的感情，激发对长江、对大自然的热爱之情。2.、知识目标：理解词语在课文中的意思，品味文章优美的句子及比喻、拟人的修辞手法。3、能力目标：理清文章的描写的顺序，学习...
《三峡》教案篇一【教学目标】知识和能力：1．了解一些文言知识，积累一些常见的文言实词、虚词、句式。2．了解文中所描写的三峡的自然景观，感受三峡的自然美。3．把握本文景物描写的特点。过程和方法：1．诵读法。郦道元的《三峡》...
小学五年级语文《三峡之秋》教案篇一教学目标：1、认识本课2个生字。2、正确、流利地朗读课文。3、读懂课文，领略三峡秋天的美景，使学生受到热爱祖国大好河山，热爱大自然的教育。4、体会按时间顺序描写景物的方法。教学重...
《巴东三峡》教案篇一教学目标1、理清文章脉络，掌握游踪顺序。2、把握各峡山水的特点及景物特色。3、品味文章的语言。4、进行口头表达训练。教学准备1、制作三峡地名卡片；2、地理教学挂图“祖国地形图”3、课文朗读录...
目录第一篇：三峡教案第二篇：三峡教案第三篇：三峡教案第四篇：《三峡》的教案第五篇：三峡教案更多相关范文正文第一篇：三峡教案《三峡》教案设计海河初级中学刘建峰教学目标：1、朗读课文，疏通字词，理解文意，熟读成诵。2、品析课文...
《三峡》教案教学设计篇一教学目标1、朗读课文，理解文意。2、品析课文，引导学生领略三峡景色之美。展开想象，体味文章意境。3、把握本文景物描写的特点。4、背诵并默写。教学重点、难点1、理解课文内容，体会景物描写的特...
《三峡》教学设计篇一一、教学目标：1、体会本文把爱国主义的基本思想，蕴藏在壮丽山河风光和灿烂历史文化的知识性、欣赏性之中的特色。2、学习本文以空间转换为说明顺序介绍景物和抓住景物特征表现景物的写法。3、了解...
《三峡》教学设计一等奖篇一【设计思想】本文内容浅显，语言流畅，简洁明快，适合诵读。因此，教学中不必作过多的分析，以诵读、欣赏为主。教师可针对学生的实际水平在朗读上加以指导，组织学生采用合作的方式自主学习，体会新课标...
五年级课文《三峡之秋》教学设计篇一设计理念以“发展与创新”教育理论为指导思想，突出学生的主体地位。以自主、合作、共同探究的学习方式来进行学习。以读为主线，在读中理解，在读中想象，在读中体会，在读中发展，在读中创新...
《巴东三峡》教案篇一教学目的：1、理清文章脉络，掌握作者游踪顺序。2、把握各峡山水的特点及景物特色。3、品味语言的生动形象。教学重点：理清文章脉络，掌握作者游踪顺序。课时安排：2课时第一课时教学过程：一、导入新课三峡...
六年级语文上册《三峡之秋》教案篇一一。课前交流。自我介绍，知道我姓氏之后，你们怎么称呼我？感觉很亲切，今天一下子多了那么多的学生。在这里我可告诉你们个小秘密，20年前的我和你们一样，也是这所中心校的一名小学生呢？所以...
《三峡之秋》教案篇一教学目的：1、认识本课2个生字。2、正确、流利地朗读课文。3、读懂课文，领略三峡秋天的美景，使学生受到热爱祖国大好河山，热爱大自然的教育。4、体会按时间顺序描写景物的方法。教学重点：1、了解三峡秋...
《巴东三峡》教案篇一教学目标1、理清文章脉络，掌握游踪顺序。2、把握各峡山水的特点及景物特色。3、品味文章的语言。4、进行口头表达训练。教学准备1、制作三峡地名卡片；2、地理教学挂图“祖国地形图”3、课文朗读录...
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