五里的知识精选
一、前半期工作回顾前半期我校各项工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以全县教育工作会议精神为指南，立足学校实际，聚焦沉疴积弊，狠抓工作落实，推进发展提升，认真实施了办学条件改善及环境整治、疫情防控及...
发展转型的“破蛹”之路——新丰街道五里村第一、背景新丰街道五里村位于武夷山市区南部，北邻崇阳溪畔，东与综合农场交界，西与良种场交界，北连城南村，南邻茶场和武夷街道。现有6个自然村，9个村民小组，全村269户，人口1279人，辖...
《苹果里的五角星》教案篇一教学目标：1、正确、流利、有感情的朗读课文。2、学习本课生字词，会用“魅力”造句。3、理解课文内容，懂得人的创造力来源于打破常规的思维方式。教学重点：1、练朗读。读好人物对话，读好第四节、...
《一个豆荚里的五粒豆》教案篇一文本分析本文是世界闻名的童话作家安徒生创作的一篇影响深远的童话，讲述的是在一个豆荚里有五粒豌豆，它们每个人都有自己的志向，一粒想飞到广大的世界中去，一粒想飞进太阳里去，另外两粒想飞...
一些时候，从不同的角度看问题，也许会有意想不到的答案。正如《苹果里的五角星》中所说，用不同的方法切苹果也会产生意想不到的结果。想知道是怎么回事吗？就让我们拿起手中的教材一起去探个究竟！一、说教材（一）教材分析《苹果...
苹果里的五角星作文篇一自从我上了《苹果里的五角星》这一课我就很好奇，也想试一试，看看苹果里有没有五角星。于是，我放学回到家，正巧妈妈也在，我让妈妈和我一起实验，妈妈说：“好啊！我倒要看看苹果里是不是真隐藏着五角星呢！”...
第一篇：海底两万里读后感《海底两万里》写于一八七0年，是凡尔纳著名的三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》、第三部是《神秘岛》，海底两万里读后感。这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。这...
一、安全工作1、高度重视安全工作，开展多种形式的安全教育活动。主要通过安全教育大会、主题升旗、家长及师生签名活动、班队活动、走村入户巡回宣传、与家长签订安全责任书、致家长一封信、微信平台发布警示信息、安...
《一个豆荚里的五粒豆》的读后感篇1我读了《一个豆荚里的五粒豆》这个故事，故事讲：一个豌豆秧里住着五粒与众不同的豌豆。有一天，它们长大了，农夫把它们摘走了。他们跑到一个小男孩家了，小男孩找来一把枪，把这五粒豌豆装进...
春天在哪里五年级作文篇1春天姐姐悄悄的来了，她唤醒了那些在冬眠的小动物，唤醒了鲜花绿草，使大自然更加生机勃勃。宁静的早晨，一阵春风吹来，让那光tūtū的树枝长出了新的枝芽；一阵春风吹来，让那清澈见底的小河流得更加欢快；...
一个豆荚里的五粒豆教学反思1转眼间，开学已经一个月了。在这个学期的初始，对于刚刚担任班主任和语文老师的我来学，新的职责新的主脚多少是有点怯懦，有些手头无措的。在教师节那天，学校贴心的为我们这些新老师安排了教学指...
一个豆荚里的五粒豆教案篇一教学目标1、认识本课“荚、僵、苔”等8个生字，会写“豌、按、适”等12个生字，理解相关词语的意思。2、正确、有感情地朗读课文，准确把握五粒豆的语言和内心活动。3、理解文章内容，区分作者对五...
假期里的一件事五年级作文篇1假期里，我到乡下，看到乡下的菜园和以前大不一样了。一簇簇紫色的扁豆花开得正旺呢。远看，好像一只只紫色的小蝴蝶停留在绿色的藤蔓上。旁边的芋艿也豪不逊色，芋艿的叶子好像一把把大大的圆蒲...
五四征文：众里寻你千百度篇1众里寻你千百度，蓦然回首，五四之火已燎原。——题记曾经相做一个豪放不羁的人，行走在羽扇纶巾之间，挥洒自己的水墨，在历史的画卷中留下韵短而味长的一笔；曾经，想做一个易安似的女子，随手斟杯清酒，便...
五年级海底两万里读后感1我早就听说过儒勒·凡尔纳写的《海底两万里》，却一直没有时间去读。这个暑假里，我终于阅读了这本名著，同时也体验了那动人心魄的海底旅行。《海底两万里》是一部科幻小说，书中出现了许多当时并不...
介绍长城的作文五年级下册400字篇一中国的万里长城是世界修建时间最长，工程量的工程，是中华民族的象征和骄傲。来到长城脚下，远远望去，山一座连着一座，连绵起伏，一片苍翠，如同一条绿色的海。一座座山峦，好似海洋中的浪花，一浪...
苹果里的五角星作文篇一今天我们学习了《苹果里的五角星》这篇课文。一下课，我就想：苹果里是不是真的有五角星，我回家后一定要切一切，看看里面是不是真有一颗五角星。一回到家，我就直奔厨房，看看爸爸前几天买的苹果还有没有...
海，是深不可测的。海底，很少有人去过。有人说，海底有两万里。为什么呢?因为，曾经有一个神秘的人探索过海底的每一个地方。他触摸过海底坚硬的岩石，研究过海底的每一种鱼类。他也曾经漫步过海底平原，在海底森林中打过猎，在海...
《苹果里的“五角星”》篇一一。导入：1.师：我这个苹果想分给两个同学吃，怎么分？为什么这样分？生回答。2.今天我们要学的课文就和苹果有关系，先看题目——《苹果里的五角星》。刚才我们这样分苹果能看到五角星吗？那文中的五角...
《苹果里的五角星》教案篇一学习目标:知识:学会本课15个生字，理解由生字组成的词语。能力:能正确、流利、有感情地朗读课文；会用清晰、魅力造句；情意:理解课文内容，懂得人的创造力来源于打破常规的思维方式。教学重难点：理...
【海底两万里读后感400字范文一】我早就听说过儒勒·凡尔纳写的《海底两万里》，却一直没有时间去读。这个暑假里，我终于阅读了这本名着，同时也体验了那动人心魄的海底旅行。《海底两万里》是一部科幻小说，书中出现了许多...
苹果里的五角星作文1我读了这篇课文后，知道了邻居家的小男孩是作者家的常客。还差不多每天都要去作者家向小作者报告幼儿园发生的新闻，有时还会显示他学会的新本领。一天小男孩来到作者家从桌子上拿起一把小刀，又向作者...
摘要：《苹果里的五角星》读后感共含8篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《苹果里的五角星》读后感这篇《苹果里的五角星》读后感范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考...
《苹果里的五角星》教案篇一教学目标：1、正确、流利、有感情的朗读课文。2、学习本课生字词，会用“魅力”造句。3、理解课文内容，懂得人的创造力来源于打破常规的思维方式。教学重点：1、练朗读。读好人物对话，读好第四节、...
运动会经里作文五年级作文篇1我期盼已久的运动会终于在周五举行了，我们排好了整齐的队伍，就来到了操场上了。环顾四周，觉得周围与平常不一样：主席台上五彩嫔纷的气球随风飘扬；墙上还插着五颜六色的彩旗随风舞动；主席台旁还...
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