初中地理教学反思精品的知识精选
初中地理教学反思篇一1、对学生自主学习的反思在我们这小县城,由于初中地理并非中考科目,也就是常说的副科,学生甚至很多地理老师并不重视,所以在地理教学中,绝大部分学生处于被动的学习状态。在新课标的指导下,我觉得老师...
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高中地理教学反思篇一在教学过程中,反思是否关注每一个学生的发展,关注学生的经验、增强课程内容与生活的联系,注重学生情感、态度和价值观的形成,满足学生不同的地理学习需要,转变课堂教学模式,注重学习过程和学习结果评价...
初中地理教学反思篇一进入21世纪,中华大地课程改革如火如荼。随着改革步伐的逐渐深入,一些问题也相继出现,个性是课堂教学中出现的问题尤为突出。新旧观念发生剧烈碰撞,教师的教学行为与学生的学习方式也期盼着新的模式的...
高中地理教学反思篇一通过近两年新课程的教学,我对高中地理新课程标准、新课程下的教学理念、新教材的编写思路,教学方法以及评价机制等方面有了肤浅的认识和理解。对自己的教学进行了总结,有以下几个方面:1.教学中要注重创...
【导语】地理教学反思优选20篇由本站会员“爱思得_黎”整理投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1:地理教学反思篇2:地理教学反思篇3:地理教学反思篇4:地理教学反思篇5:地理教学反思篇6:地理...
初中地理教学反思篇一地理新课程用图文并茂的资料,形象直观的图表、生动有趣的阅读材料,贴进学生生活的课堂活动,创设了充满时代气息的地理教学情境。面对这样的教材,你该如何使用?又该怎样上课?怎样发挥教师的作用?怎样挖掘...
地理教学反思篇一在5月份的地理教学中,值得反思的地方很多。地理是一门综合性很强、知识跨度很大的学科,又十分注重实际应用,要让学生真正地学好它,一方面需要不断向学生强调地理学科重要性的教育,引导学生对地理学科的重...
初中物理教学反思篇一1、创建物理情景、渲染气氛,增强学生求知的兴趣。在课堂教学中合理借助于多媒体技术,可以轻松的引领学生进入直观、形象、甚至虚拟的场景,使学生犹如身临其境,学习兴趣倍增。如在讲授“光的直线传播...
地理学是一门集理论性性与实践性于一体的学科,改革是顺应历史潮流的必然产物,纵观历史长河,改革无一不是一波三折、困难重重的,这其中对始终奋斗在教育一线的教学实践工作者来说,探索真理的路上尽管有着无数的艰辛,但...
初中地理教学反思在新课程理念之下有了本质性的变化,其一,是要对初中地理课堂教学活动的各个环节以及教学的整个过程进行细致的回顾;其二,要唤醒教师的自我意识,从更深的层次、更大的层面,多角度、多元化地进行反思,反...
初中地理教学反思篇1通过国培远程学习,我认为老师要置身于整体的地理教学情境中,从更广的社会、伦理及教育的层面激发自我意识的觉醒,更重要的是,地理教学是一种面向未来的教学活动。进行新理念下的教学反思我认为应该从...
初中阶段是启发学生心智的核心时段,初中地理教学对学生的地理学习具有重要作用,新课程理念下,传统的初中地理教学值得反思。下面小编为大家整理的初中地理教学反思高效课堂,但愿对你有借鉴作用。初中地理教学反思高效课...
初中思品教学工作应立足学生生活实际,在教学内容选择、教学情感渗透等方面下工夫,将思品教学与迎接新的生活、安全意识培养、抵制不良诱惑、耐挫能力培养、法制意识培养等结合起来,保障学生健康成长。下面是小编精心...
初中地理教学反思篇一不知道为什么,实践了一年的合作学习,成绩的突显让我确实看到了应试教育所不可企及的效果,学生的积极性在不断的提高,在学生发自肺腑的言谈中,对学习对人生对生活的渴望与美好的期待都在悄然的扎根于学...
八年级初中地理教学反思(八年级第一章第二、三节)侯杰元人教版八年级地理上册第一章第二、三节分别是《人口》和《民族》,这是关于人文地理的内容,从教学效果来看,学生学起来兴趣浓厚,掌握效果良好。在课堂中,我充分运用了小...
初中地理教学反思篇一几年来的教学,有得有失,感触颇多,但始终不断地在反思着,以期自我的工作能有所进步。以下是针对自我近年来的地理课堂教学的三点反思。反思一:走出教材,走近生活地理课本中的案例有些并不贴合地方学生的...
高中地理教学反思的涵盖面广,因此,每一次的反思不必面面俱到,只要有目的、有针对性的逐级进行下去,反思与反思衔接和谐,教师便能将自己养成科研型人才。下面是小编为大家整理的高中地理教师教学反思,希望对大家有所帮...
在教学上教师要从学生的实际和教材知识点的特点出发正确引导学生,培养学习能力,提高学习兴趣,形成地理知识、技能。下面是小编为大家整理的初一地理教学反思,希望对大家有所帮助。初一地理教学反思篇一经过一学期的初...
初中物理教学反思篇一电学是中学物理的重要组成部分,在初中阶段,无论怎样强调它的地位和作用都不过分。因为中考有近40%的内容都是检测电学知识的,而学生最容易丢分的也是在电学知识。为什么会出现这种情况?我们知道,初中...
地理教学反思篇一1、讲究学习方法,培养创新精神。教材倡导对学生探究式学习方法的培养和训练,旨在培养学生的创新精神与实践能力。根据教学的内容特点及学生年龄特征,开展探究学习法,为学生创设一个具有研究性的学习情境,...
初中地理教学反思篇一我从教已有十三年,我们的初中地理新课程改革,也已有十个年头了,在这几年的教学实践中,我有很多教学中的困惑和不解。为什么我们的学生在学习地理的时候,总是会问老师,“背”什么?“记”什么?难道我们的地...
初中地理教学反思篇一不知不觉在潘庄中学的倒数第三周课也已接近尾声,经过精心备课,认真讲课,及时注意学生的反馈,这一周我对我的学生、对我的课堂、对我的教学又有了一些新的认识。首先自己教的是普班的学生,虽然每个老师...
初中物理教学反思篇一新课程形势下要求:一个称职的初中物理教师,决不能“教书匠”式地“照本宣科”,而是要在教学中不断反思,不断学习,与时共进,这样才能转变学生被动接受,死记硬背的学习方式,拓展学生学习和探究物理问题的空...
初中地理教学反思篇一本节课是八年级地理(中国地理)学习的开始,既是初一的承接也是初二的开始,所以显得尤为重要。为此我精心做了以下的设计:一、创设教学情景,激发学生学习地理的兴趣,并能维持好学好地理的兴趣。依据初中学...
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