初二语文《三峡》教学设计精品的知识精选
初二语文《三峡》教学设计篇一课标要求与分析:《三峡之秋》与语文课标中“在阅读中了解文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章的基本表达方法,在交流和讨论中,敢于提出看法,作出自己的判断”有关。本课设计运用了...
教学过程:篇一一、揭示课题1、板书课题,学生齐读。2、师生共同交流课下搜集的。关于三峡的资料,可以是文字资料,可以是照片,也可以谈谈自己游览三峡的感受。教师酌情补充。《三峡之秋》教案篇二教学目标1、学会本课8个生字...
《巴东三峡》教案篇一教学目的:1、理清文章脉络,掌握作者游踪顺序。2、把握各峡山水的特点及景物特色。3、品味语言的生动形象。教学重点:理清文章脉络,掌握作者游踪顺序。课时安排:2课时第一课时教学过程:一、导入新课三峡...
2020-2021学年度第二学期教学工作计划教师姓名张健任教学科初三语文任教班级九年级3.4班一、基本情况分析九年级的学生目前有一定的基础,对语文的学习需要进一步的系统化、精细化,学生的态度很重要,但是一部分学生眼高手...
初中语文教学设计篇一【教学目标】1、把握文章主旨,体会人物形象美2、锻炼发现美的眼力,学会欣赏美。3、在熏陶感染中受到思想教育。【教学重点】课文理解,美点寻踪【课时安排】一课时【教学方法】点拨、讨论【教学过程...
三峡导游词200字初二篇一宋亚泽三峡导游词200字初二篇二时子宜大家好,我是今天的向导,我要向大家介绍的是美丽的三峡,整个峡有700里的长度,两岸的山连绵起伏,山的高大可以遮蔽天日,水更为奇妙,四季的水有不同的特点,无论是何...
巴东三峡课堂反思篇一刘大杰先生的《巴东三峡》让我们真正领略到三峡的雄壮与秀丽,感受到它的雄险,它是一座中国千年文化的山水画廊,所以本课的教学目标即把握作者的游踪,抓住景物描写的特点,这是教学的重点。但历代文人游...
《三峡》教学设计一等奖篇一【设计思想】本文内容浅显,语言流畅,简洁明快,适合诵读。因此,教学中不必作过多的分析,以诵读、欣赏为主。教师可针对学生的实际水平在朗读上加以指导,组织学生采用合作的方式自主学习,体会新课标...
《三峡之秋》教学设计教学目标:1、情感目标:体会作者表达的感情,激发对长江、对大自然的热爱之情。2.、知识目标:理解词语在课文中的意思,品味文章优美的句子及比喻、拟人的修辞手法。3、能力目标:理清文章的描写的顺序,学习...
要注意把握叙事性作品中的人物和事件,对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言,有自己的心得和评价;还要努力提高默读的质量和速度。这里给大家分享一些关于初二语文教学计划5篇,供大家参考。初二语文教...
《三峡》教案教学设计篇一教学目标:1、情感目标:理解一天当中三峡景物的不同特点,培养学生热爱祖国大好河山的思想感情2、知识目标:学习本文抓住特点描写三峡景物的方法及修辞手法的运用。3、能力目标:学习作者抓住景物特...
初二语文教案篇一教学目标:1、利用工具书熟练掌握生字,翻译、理解课文内容并熟读成诵。2、品析课文,展开想像,领略三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。3、学习抓住特点描写三峡自然景物的方法,体会文章整体布局的妙处。教材分...
课题《三峡》课型新授课课时第2课时教法讲授法、讨论法教具多媒体、白板笔学习目标的确定及评价任务课标要求阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位。资源与建议(1)部...
初三英语第二学期教学计划怎么写?熟练的掌握知识要点,使知识形成系统。教师传授解题技巧,提高学生的综合分析能力,提高学习成绩和学习效率。这里给大家分享一些关于初三英语第二学期教学计划5篇,供大家参考。初三英语第二...
《三峡》教案教学设计篇一教学目标1、朗读课文,理解文意。2、品析课文,引导学生领略三峡景色之美。展开想象,体味文章意境。3、把握本文景物描写的特点。4、背诵并默写。教学重点、难点1、理解课文内容,体会景物描写的特...
初中语文教学设计篇一【学习目标】1.感受夏天的特点。2.体会课文表达的思想感情。3.体会文章生动准确的语言特点,感受语言的魅力。【学习重难点】1.体会课文表达的思想感情。(重点)2.体会文章生动准确的语言特点,感受语...
《一去二三里》教学设计篇一【学习目标】1、认识12个生字,会写3个字。2、认识笔画“—”,能在田字格中按笔顺正确地书写生字。3、正确、流利地朗读课文。4、初步感受童谣中表现的意境镁。【教学准备】课件、头饰。【教学课时...
三峡导游词篇一孙延伯各位游客你们好!欢迎来到壮丽雄伟的三峡!三峡是瞿塘峡,巫峡,西陵峡的总称,位于长江上游,全长约1200里。三峡两岸崇山峻岭,悬崖绝壁;其江水汹涌奔腾,惊涛拍岸,可谓险中生美。如今的三峡依然保持着昔日的雄伟...
初中语文教学设计篇一【教材分析】本文两部分,第一部分依次写了方仲永从五岁到二十岁间才能发展变化的三个阶段。作者详写第一个阶段,力陈方仲永才能初露时期的情形,点明他才能衰退的原因,然后简略地写后两个阶段,点出他的...
游三峡大坝作文篇一从未去过三峡看一看,山水美景,今天在郦道元的笔下,秀丽的、雄伟的三峡尽收眼底,春夏秋冬,三峡有不同的面貌。一起跟随郦道元的视野,来还原这俊美的三峡吧。三峡七百里沿途中,可以划一只木船,在被高山夹着的...
根据课文内容,想像三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色,并用自己的语言进行描述。和课文对照,把握作者的思想感情篇一1.选两位同学用自己的语言描述三峡奇景,其余同学点评。教师提醒学生注意扣住山水,扣住季节,扣住景物特征,如高峻...
初三语文复习教案设计篇一[教学目标]:知识目标1、积累文言文常用的实词、虚词,扩充文言词汇量,逐步提高文言文阅读能力。2、了解孟子的道德主张,领会文章的思想内涵。能力目标1、强化朗读训练、品味《孟子》散文的语言特...
本站小编为你精心整理了42篇《三峡教学设计》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《三峡教学设计》相关的范文。篇1:三峡教学设计一、课题:人教版义务教课程标准试验教科书、...
小学五年级语文《三峡之秋》教案篇一教学要求:1、理解一天当中三峡景物的不同特点,激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。2、有感情地朗读课文,体会表达的思想酌情。3、学习抓住特点描写景物的方法教学重点、难点:体会一...
初中语文教学设计篇一教学目标:1、有感情的诵读课文,揣摩词语和句子,理解作者感情变化的线索感悟中心。2、在快乐中学习,在合作中进步,并运用写景状物的方法,了解“借景抒情”的写作方法,提高观察力和想象力。3、感受作品真...
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