小学语文姓氏歌教案范本的知识精选
《姓氏歌》教案篇一本课通过节奏明快的儿歌,把生字的组成规律和中国的百家姓结合在一起,为识字创设了一定的情境。要鼓励学生运用多种方式自主识记生字,培养他们的学习主动性。课文短小,在教学时教师可引导学生运用已知的...
结合学生姓氏,精彩导入篇一1.教师请同学们拿出自己课前准备好的姓名卡片,说说自己姓什么,叫什么名字。2.教师根据学生的交流情况进行小结:每个人都有自己的名字,名字分为两个部分,姓和名,通常情况下,名字中的第一个字就是姓。(相...
小学语文教案篇1学习目标:1、能有感情地朗读课文,积累语言,根据画面配音。2、创设情境,自主感悟,体会称赞带来的快乐。3、善于发现别人的优点。学习重点:有感情地朗读课文,积累语言。学习难点:体会称赞带来的快乐,善于发现别人...
教学目标篇一1、认识儿歌中的12个生字,书写7个汉字。2、培养学生对姓氏文化的兴趣,了解有关百家姓的小知识,区分读音相近的姓氏的不同写法。3、正确、流利、有节奏地朗读并练习背诵课文。4、结合学生自身的姓氏激发学生...
一年级语文下册《姓氏歌》教学设计篇一活动目标:1、诵读《姓氏歌》,了解中国人的传统姓氏文化。培养热爱祖国文化的情感。2、通过诵读《姓氏歌》认识生字。3、学生展示诵读《姓氏歌》的成果。教学重点:采用多种方法诵读...
小学语文教案模板篇1教学目标1.运用学过的方法,自主学习本课生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.抓文中关键词句揣摩人物情感变化,体会父女热爱自然、关爱动物的美好心灵。一、谈话激趣,引入课题1.(出示松鼠图片或...
大班蒙氏数学教案篇一目地要求1、在活动中初步感知个位、十位、百位,渗透数位之间的关系。2、喜欢认识数位的数学活动,体验其中的乐趣。准备1、教具准备:数字卡片;写好的数字卡片若干。2、学具准备:数字卡片;金色珠;写好的数...
姓氏歌的教案1活动目标:1、诵读《姓氏歌》,了解中国人的传统姓氏文化。培养热爱祖国文化的情感。2、通过诵读《姓氏歌》认识生字。3、学生展示诵读《姓氏歌》的成果。教学重点:采用多种方法诵读《姓氏歌》,正确、规范姓氏...
小学语文教案模板篇一活动要求:1、每天至少读十页,阅读中,要用铅笔划出你认为有趣和感动的句段,并在书旁做批注。2、摘抄优美词语,对不理解的词语可以利用工具书解决,也可以向老师和家长请教。3、选择你最喜欢的一个故事,为...
部编版一年级下册语文《姓氏歌》课文原文及教案篇一教学目标1.诵读《姓氏歌》,了解中国人的传统姓氏文化。培养热爱祖国文化的情感。2.通过诵读《姓氏歌》认识12个生字、会写7个生字,认识部首“弓、钅”。3.通顺、流利...
《姓氏歌》教案篇一一、激趣导入,揭示课题(用时:3分钟)1、师生谈话,互相介绍自己姓什么。2、引导学生交流自己知道的其他姓。3、板书课题,指导朗读。1、说说自己姓什么。2、交流自己知道的其他姓氏。3、跟老师朗读课题,注意...
小学语文教案模板篇1教学目标:知识目标:学会4个会认字和5个会写字。情感目标:通过阅读课文,理解寓言的内容。能够联系实际理解寓言所比喻的意思。能力目标:朗读并背诵课文。教学重点:读懂课文内容,理解寓意。教学难点:掌握结...
第1篇:一年级下册语文《姓氏歌》教案一年级下册语文《姓氏歌》教案范文作为一名教学工作者,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以让教学工作更科学化。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的一年级下...
关于李姓的历史和现状的研究报告600字篇一一、问题的提出我们作为一名中国人,应当知道自己的姓氏的起源与历史。那么,“李”姓的起源与现状又是如何呢?二、调查方法1、查阅书籍2、通过电子设备查阅资料3、请教他人三、调...
《姓氏歌》教学反思由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下10篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:《姓氏歌》教学反思这篇《姓氏歌》教学反思范文是我们精心挑选的,但愿对你有参考作用。1.趣味诵读,激发学生学...
【编辑】姓氏歌教学反思共含3篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:姓氏歌教学反思关于姓氏歌教学反思的写法,可以参考本页面的所有内容。《姓氏歌》是一篇有关姓氏的儿...
小学语文三年级上册教案篇一《胡萝卜先生的长胡子》教案教学要求:1、借助阅读,在观察、想象、发现中,让学生享受阅读的情趣。2、能有感情地朗读课文,并在反复朗读中体会故事蕴含的道理,并学会有理有据的预测故事将要发生的...
本站小编为你精心整理了17篇《姓氏歌教学反思》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《姓氏歌教学反思》相关的范文。篇1:姓氏歌教学反思《姓氏歌》是一篇有关姓氏的儿歌,第一...
董姓历史名人篇一董狐:被当时的孔子誉为良史的史官,是最早出现于史籍的董姓名人。董宣:字少平,陈留圉人(今河南杞县),董仲舒五代孙,东汉著名良吏,光武帝时为洛阳令,敢于搏击豪犟,为民作主,京师震栗,光武称其为‘强项令’,豪犟贵戚...
《姓氏歌》教案篇一一、激趣导入,揭示课题(用时:3分钟)1、师生谈话,互相介绍自己姓什么。2、引导学生交流自己知道的其他姓。3、板书课题,指导朗读。1、说说自己姓什么。2、交流自己知道的其他姓氏。3、跟老师朗读课题,注意...
仿写姓氏歌一年级篇一李天孝你姓什么?我姓李。什么李?木子李。他姓什么?他姓颜。什么颜?彦页颜。耳双聂,双木林。口十叶,人可何。中国姓氏有很多,刘、马、杨、关,田、高、陈、方……我们班的姓氏真有趣。仿写姓氏歌一年级篇二...
学习课文第二小节,精心自学篇一1.学生借助拼音自由朗读第二小节,注意读准字音。2.检查学生的自读情况。(1)指名学生朗读第二小节。(2)根据学生的朗读情况相机正音,并出示词语卡片:中国、赵、钱、孙、周、郑、王、东方、上官,指名...
幼儿园蒙氏小班教学计划篇1一班况分析新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。现如今,我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为,情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后,...
教学重难点篇一重点:识字写字,正确、流利、有节奏地朗读。难点:激发学生对中国姓氏文化的兴趣。学习课文第二小节,精心自学篇二1.学生借助拼音自由朗读第二小节,注意读准字音。2.检查学生的自读情况。(1)指名学生朗读第二小节...
小学语文教案模板篇1知识目标:1、正确认读“蕊,陈”,掌握七个会写的字,理解生词的意思。2、有感情地朗读课文,了解小蚂蚁进入书本后发生的有趣的事。能力目标创设情境、激发学生的想象,通过指导角色朗读和童话表演的方式,使...
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