作文指导教案的知识精选
作文指导教案篇一教学目标:1、懂得心理活动描写就是要写出人物真实的内心感受。2、了解心理活动描写在叙事性作文中的作用。3、了解几种常用的心理活动描写方法。重点难点:1、重点:了解心理活动描写在叙事性作文中的作用...
记叙文写作指导教案教学目标:1、了解记叙文写作中应注意的问题。2、掌握记叙文写作的技巧。教具:多媒体教学过程:一、教师导入人们常说:“文无定法”,此话并不错。然而,交给学生一些基本的写作知识,并有步骤的进行训练,这对...
作文指导课一、教学目标知识目标:学习如何作文取题的技巧能力目标:能运用校园论坛上传作文,并交流;能结合文章内容与标题对文章进行点评。情感目标:让学生喜欢写作,乐于上传作品,乐于交流对同学作文的看法二、教学重、难点重...
小学四年级作文指导教案篇一指导要点:打破常规描写植物的模式,写生活中让自己感兴趣的植物,写植物最为独特有趣的地方,让观察描写植物成为生活中一件饶有趣味的事情,小学四年级作文讲义。写在前面钢筋水泥混凝土构筑的城市...
怎么写好初中作文?写作文就是把平时看到的听到的想到的,还有自己亲身碰到的写下来,只要有意义,围绕一个中心,按照一定的顺序用文字表达出来。心里怎么想,纸上就怎么写。把有趣的写下来,把感人的写下来,就是好作文。一、认真地...
习作教学经验总结刘敬伟一、确立正确的作文教学理念1、进一步明确小学生作文的性质。小学生作文的性质是练笔,是习作,不是创作。课程标准规定,低年级写句子、写话,中高年级习作。作文一点也不神秘,只要会说话,会写字,就能写...
中考作文指导教学篇一【作文目的】1、热爱自然,体验自然,欣赏自然中的诗情画意,陶冶情操。2、抓住主要特征观察景物,表现景物的美,表演景物的美,能通过联想和想像加深对自然的理解,实现与自然的沟通。3、学会在观察与欣赏过...
编辑:教学设计方案共含8篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:教学设计方案给你一篇教学设计方案的写作范例,你可以参考它的格式与写法,进行适当修改。《鲸》是一篇说明文...
“环保”材料作文写作指导(教案设计)第一课时口语交际[一]教学目标:1、知识与技能:培养学生收集、整理资料及分析、使用资料的能力;掌握相关写作技巧,提高语言表达能力。2、过程与方法:在活动中,使学生体验整理、分析、使用资...
课外阅读指导课教案篇一教学目标1、带领学生走进安徒生的童话故事,通过阅读了解、感受童话故事的丰富多彩,增强学生朗读童话的兴趣。2、感悟安徒生及其作品中呈现的对真、善、美不懈追求的精神。3、通过阅读方法的指导,...
七年级作文指导教案篇一一、写作目标:学会关爱,学会爱的表达。没有爱的世界是死寂的,失去了生机与活力,没有了亲情与友情,缺少了真诚与倾心。当代中学生,多是独生子,多自私自利,对周围的人与世界漠不关心,眼中只有自己,没有他人...
以“过程”为话题作文指导【文题亮相】一只蛹要经过若干次蜕变才能成为蝴蝶,丑小鸭要历经千辛万苦才能成为白天鹅,同样,一个人要饱经磨难才能获得成功。人在旅途中,总会有看不完的景致,走不完的坎坷,说不完的感受。岁月如歌...
记叙文写作指导与训练(一)一、训练重点:记叙文的审题与立意二、写作指导审题和立意是决定作文成败的关键两步,审题就是要审清命题人提供的题目、材料中所蕴含的信息,通过筛选、提炼、归纳,从总体上把握文题的内涵,做到不离题...
历史学本科《史学论文写作指导》试题(A)答案要点及评分标准一、列举(10分)1.学术论文四大特点(2分):学术性、科学性、创造性、理论性2.学术论文创新性的主要表现(5分):①填补空白的新发现、新发明、新理论。②在继承基础上发展...
【摘要】教学设计方案共含7篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:教学设计方案以下是本站小编整理的教学设计方案范文,希望能帮助到你。第一课时品味人与小鸟的“信赖”...
议论文写作指导教案一、写作训练目标:(一)明确议论文的写作三要素;(二)了解论点出现的方式;(三)熟悉议论文常见模式的写法;(四)进行考场作文升格训练。二、指导过程:(一)导入议论文须言之有理,言之有据,而有理有据需建立在言之有序的基...
WhatAttitudeShouldWeTaketoSth.1.社会上对某事物的错误观念2.分析批驳其错误所在3.给出如何看待该事物的建议写作模式(批驳分析类)1)Withtheof…,sth.isbecomingmoreandmore…2)Affectedwiththistrend,some/manypeople...
小学五年级作文指导教案篇1作文材料:生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福,懂得了?请写一写你成长过程中懂得的某一生活道理,题目自拟,字数不少于500字。分析材料:分析材料可知,这要求写一篇记叙文——从生...
课外阅读指导课教案篇一教学目的:1、通过认识阅读课外书的作用,激发学生阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。2、让学生知道到读书的快乐,阅读的乐趣。3、通过阅读的指导,让学生掌握课外阅读的基本方法,并能实际运用到课外阅读...
考前作文指导一、总体要求:语言要美,开头要亮;结构要匀称,文面要整洁。落实三个“一”:一个精彩的开头(先声夺人),一处生动的描写(吸引眼球),一个点题的结尾(画龙点睛)关注四个“有”:“有我”(我手写我心,我笔抒我情);“有事”(写人记事...
《有我的风景》命题作文写作指导作文写作总体要求:新课标在“第四学段(6-9年级)(三)写作”中有以下要求:1、写作时考虑不同的目的和对象。2、写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。3、多...
初中作文课教案篇一一、教学目标1、指导学生准确审题2、指导学生多角度立意二、教学时间:一课时三、教学过程(一)、导入新课。1、去年的语文期末考试题中,我们首次遇到了“话题”作文:每个人的内心都是一个丰富的世界,有喜...
第一部分写作指导及例文一、写人篇写作指导写人,是小学生常写的一种作文,通过一件事或几件事的叙述及一些必要的描写手法,旨在表现出人物的性格特征、思想品质、精神面貌。写这样的文章应做到以下几点:首先,要抓住人物的特...
写人作文指导教案篇一教学目标:1、认知目标:外貌描写的具体内容2、理解目标:通过观察不同人的外貌特征来描述不同的人。3、技能目标:提高学生在不同角度观察人物的外貌的观察能力,通过这次写作训练,让学生会用语言描写人物...
初中阅读指导课教案篇一阅读教案第一课时一、能一句话概括文章大意,归纳中心。二、认真审题,仔细阅读题中每一个字,尤其注意否定词与数量词。三、找到题目在原文的位置,从位置前后找答案。四、能用原文的尽力用原文。五、...
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