教海的知识精选
第一篇:读《教海漫记》心得体会读《教海漫记》心得体会我当教师已经九年,在教育工作中总有一种“山重水复疑无路”的困惑。一次偶然的机会,我读了全国着名特级教师于永正老师的《教海漫记》,使我在教书育人中有了“柳暗花...
第一篇:《教海漫记》读书笔记暑假,我拜读了于永正老师的《教海漫记》。说实话最初拿到这本书,只是想随便翻翻而已,哪知开卷一读,竟不忍释手。这本书是于老师几十年教育的经验集粹,是于老师教学生涯的记录,也是于老师内心情...
第一篇:《教海漫记》读后感由于信息闭塞,没有学习的机会,踏上三尺讲台好几年我都不知道有一位特级教师叫于永正。一次县教研室组织的语文教学观摩活动,让我聆听到于老师的古诗教学《草》,从此我便认识了于老师。在课堂上,我...
海燕的教学设计篇一教学目标1、有感情地朗读课文,体会作者的思想感情。2、理解作者是如何从正面描写和侧面烘托两方面来塑造海燕的形象。3、领会在新的时代,海燕形象的意义。导语大海给了它坚硬的翅膀,为的是能够搏击风...
《青蛙观海》这篇课文主要讲长期生活在湖边的青蛙,很想看看大海,在苍鹰的指点下,跟着松鼠一个台阶一个台阶的跳,最后终于到达山顶,看到了大海。接下来是为大家带来的青蛙看海教学反思,望大家喜欢。青蛙看海教学反思范文一《...
《海燕》教案篇一海燕教案教学目标:1.通过朗读感知文章主题;2.分析海燕的形象和精神;(重点)3.学习文章中象征、对比、衬托等手法。(难点)教学设想:朗读——整体感知——分析精神——回扣生活教学过程:课前:诗歌朗诵训练《过零丁...
看海教案篇1一、教学目标1、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。2、懂得只要脚踏实地,一步一个脚印,坚持不懈地刻苦努力。就一定能达到理想的彼岸。二、教学重点难点1、有感情地朗读课文。2、难点是在读课文时懂得...
观沧海教案一导入新课──作者简介──背景介绍──学习新课──拓展研讨──小结作业。教学进程教师活动及目标学生活动及目标导入新课(7分钟)播放视频《曹操煮酒论英雄》片段,以曹操对“英雄”的看法导入课文。观看...
《海鸥》教案篇一教学内容:1、复习上学期所学习的知识。2、综合训练。3、读谱知识:高音谱号、音符。4、歌曲:海鸥(学谱)。教学目标:1、认识高音谱号和音符的构成,并练习书写。2、通过听辨和音的高低排列,使学生初步知道音阶(不...
【导语】海上日出教案(优选10篇)由本站会员“揪揪妹儿”整理投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1:海上日出教案篇2:海上日出教案篇3:海上日出教案篇4:海上日出教案篇5:海上日出教案篇6:海上...
[概述]《海底世界》教案共含5篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:《海底世界》教案《海底世界》教案范文精选系列,如果你喜欢可以下载全文。教学要求:1、认读本课的16...
青蛙看海一、复习导入:师:你们喜欢动物吗?师:老师和你们做一个游戏,请你们听声音猜一猜是什么动物?(声音ppt)生:狮子、小鸟、师:真聪明,你们都猜对了。听,这是谁的声音?青蛙(出示青蛙图片)这只小青蛙它有一个梦想,它非常想去看大海,今...
海燕教学设计篇一教学目标:1、知识目标:有感情地朗读课文,领悟作品的深刻内涵,理解象征、烘托、对比手法在课文中的运用2、能力目标:反复诵读,体会散文诗的音乐美3、情感目标:培养乐观自信的精神教学重点:1、理解象征、烘托、...
《海上日出》教案1教学目标:1、指导学生有感情地朗读课文,背诵课文。2、引导学生边读边想象海上日出的美丽景色,体会作者对海上日出景色的赞美之情,并从中受到美的熏陶。3、帮助学生练习本课要求会写的“刹、痛、辨、镶”...
教学目标:1.语言建构与运用:明确本词写承平盛世的具体内容,感受词作的语言美,领会词中运用的比喻、夸张的修辞手法2.思维发展和提升:学习本词动静结合、视听结合、虚实结合和铺叙点染的表现手法,体会作品中畅达流利的气势,体...
《青蛙看海》教学设计第一课时教学目标:1、能正确、流利地朗读课文。初步认识几种不同的说话格式。2、认识一个新偏旁“登字头”,学会本课十个生字,读准音,认清形,能正确书写。教学重点:能正确、流利地朗读课文。教学难点:1...
《海燕》篇一2.“看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们摔到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末”一句中主要运用了哪两种修辞手法?答案:比喻、拟人3.第八自然段在写狂风时用了一系列动词,如“抱”“摔”等,形象地表...
海上日出教学反思由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下4篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:海上日出教学反思海上日出教学反思怎么写?以下是我们给你的范文格式参考。由于《海上日出》这篇科文是新学期的...
第1篇:《观沧海》教学反思《观沧海》教学反思范文在教学实践活动中,主要表现出来的问题是:一、学生结合画面表达的过程中,多数学生表达得很概括,不能用生动形象的语言来描述所看到的画面。这使得对学生思维的训练——先想...
大海啊大海教案篇1教学目标◎知识和能力:1、指导学生正确、流利地朗读诗歌,有感情地背诵诗歌。2、学会本课5个生字,认识两条绿线内的9个二会生字。理解生字组成的词语。◎情感、态度、价值观:利用多媒体课件,激发学生想象...
《海滨小城》教案篇1教学目标:1.认识5个生字。2.熟读课文,体会海滨小城景色的特点,学习作者抓住事物特点,按照空间变换顺序记叙的方法。3.了解海滨小城的美丽、整洁,体会作者热爱家乡的感情,增强环境保护意识。教学过程:第一课...
海上日出教案1一、学习目标1、理解课文中重点句的含义,感受海上日出的壮观景象,领会作者追求光明的精神,培养热爱自然的情感。2、有感情地朗读课文,背诵课文。二、学习重点难点1、重点:日出的全过程2、难点:理解全过程的词...
海上日出篇一第一课时一、教学目的:1.学会本课3个生字,能正确写“范围”“一刹那”等词语。2.有感情地朗读课文。3.初步理解课文,感受壮观景象。二、教学重点,难点:初步理解课文,感受的壮观景象。三、教学过程(一)启发谈话,解...
第一篇:海燕教案海燕教案一、基础达标:1、文学常识高尔基(1868-1936),(俄)国作家,列宁说他是(“无产阶级艺术最伟大的代表者”)、(社会主义现实主义)文学奠基人、无产阶级革命文学导师。1892年9月发表了他的处女作(《马加尔.楚德拉...
《海燕》教案篇一初中语文海燕教案教学目标1.理解“海燕”这一敢于搏击暴风雨的勇敢形象,学习它不惧怕困难的战斗精神。2.进一步学习象征、映衬、对比等写作技巧。教学重点、难点1.理解诗歌所描绘的海上景象和海燕的形...
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