小学数学四年级下《小数的意义》教案的知识精选
小数的意义教案篇一设计说明针对本节课的教学内容和知识特点，在教学设计上突出了以下几点：1．注重铺垫，以旧引新。本节课通过对整数数位顺序表的回顾，引导学生运用迁移、类比的方法学习小数数位顺序表，体会知识的内在联系。2...
《小数的意义》教案篇一教学内容：人教版小学数学四年级下册第4单元第32页。教学目标1、理解和掌握小数的意义。2、理解整数、小数、分数之间的联系。教学重点：理解和掌握小数的意义。教学难点：认识小数的计数单位。教学...
小数的意义说课稿篇一一、说教材1、教学内容本节课是人教版小学数学四年级下册第四单元《小数的意义和性质》第一课时《小数的意义》的教学内容。小数的意义是一节概念教学课，这是在学习了“分数的初步认识”和“小数...
第1篇：四年级下学期数学小数乘法教学反思四年级下学期数学小数乘法教学反思作为一名到岗不久的人民教师，教学是我们的任务之一，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是小编整理...
人教版小学数学四年下小数的意义和性质课课练篇一课课练（二）一、填空：1、12.045是由（）个1和（）个0.001组成的。2、一个数十位上是4，十分位是5,百分位上是2,其它各数位是0，这个小数是（），读作（）。3、用4、6、8和小数点组成的两位小数中...
《分数的意义》教案篇一教学目标：1、让学生了解的产生2、引导学生理解分数的意义，知道分数各部分的名称3、通过分数的学习，培养学生观察、思考、抽象概括的能力4、通过分数的产生，使学生体会到分数就在我们身边，运用分数可...
小学五年级数学《小数乘整数》教案1教学内容：教材P2～3例1、例2及练习一第1、2、3题。教学目标：知识与技能：使学生理解并掌握小数乘以整数的计算方法及算理。过程与方法：经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，使学生认识...
第1篇：四年级下学期第四单元《小数的意义和性质》数学教学反思四年级下学期第四单元《小数的意义和性质》数学教学反思身为一位优秀的教师，我们要在教学中快速成长，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，怎样写教学反思才...
北师大版四年级下册数学教案篇一教学目标：1、了解中括号产生的必要，掌握含有中括号算式的运算顺序，2、能准确规范计算有关算式题，感受数学符号的奇妙。教学重点：1、掌握混合运算的顺序。2、正确解答带有中括号的混合运算教...
人教版小学数学三年级下册数学教案1《两位数乘两位数》一、教学目标：1、让学生体验计算方法的多样化。2、会运用两位数乘两位数的笔算。二、教学过程：1、创设学习情境，提出相应的问题。2、让学生独立思考，尝试自己解决问...
四年级下册数学教案篇一教学目标：1.使学生掌握求一个小数的近似数的方法。2.能正确地用“四舍五人法”求近似数。3.使学生理解保留小数位数越多，精确程度越高。教学重点：使学生理解取近似值对结果的精确程度的影响。教学...
四年级数学下册教案人教版篇一第一课时：根据方向和距离两个条件确定物体的位置教学目标：1、通过具体的活动，认识方向与距离对确定位置的作用。2、能根据任意方向和距离确定物体的位置。3、发展学生的空间观念。教学重点：...
小数的意义教学目标:1、理解小数的意义，借助熟悉的十进制关系现实原型，多角度理解小数和分数的联系，知道每相邻两个计数单位之间的进率是10。2、通过小数和分数的联系，培养学生系统归纳知识的能力。3、通过对测量、观察、...
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最新北师大版四年级数学下册教案篇一教学课题：1.经历从具体物体中抽象出角的过程，认识平角、周角，知道平角和它们之间的关系，并能按一定标准分类。2.培养学生动手操作、合作学习与探究学习能力。发展学生的空间观念。3.体...
四年级下册数学教案篇一课题：大数的改写教学内容：大数的改写课本第14——15页的内容。教学目标：1、掌握将整万的数改写成以”万”作单位的数的方法，能正确的改写整万的数。2、掌握将非整万的数用”四舍五入”法改写成以”...
数学除数是两位数的除法法则篇一1、从被除数高位起，先用除数试除被除数前两位，如果它比除数小，2、除到被除数的哪一位就在哪一位上面写商；3、每求出一位商，余下的数必须比除数小。小学四年级下册数学小数的意义和性质知识...
小学四年级数学教学计划下册怎么写?激发学生学习数学的兴趣，注重培养自主学习的意识和习惯，尊重学生个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习数学方式，引导学生在实践中学会学习数学。这里给大家分享一些关于小学四年级数学...
小学四年级数学《小数的大小比较》教案1一、说教材本课时内容是在学生初步理解小数的意义，认识了小数的特征，并掌握了小数基本性质的基础上进行教学的。本课时内容的教学要从学生已有的生活经验出发，让学生在经历购买学...
小学四年级数学下册教案篇一设计说明课程内容的选择要贴近学生的实际生活，有利于学生的体验和理解、思考与探究。在实际生活中，蕴涵着大量的用小数加减法解决的问题。因此，在本节课的教学设计中，选取了学生熟悉的、具有一...
小学数学教案分数的意义篇一陆红霞老师的课给我总的感觉是学生学习兴趣浓厚，师生互动，课堂氛围活跃，充满激情，学生学习劲头十足，教学效果良好，整节课轻松愉快流畅。值得我认真总结学习的有以下几点：1、概念教学层层深入，由简...
《小数的意义》教案篇一一、教学内容：小数的意义P32——P33二、教学目标：1、理解小数的意义，知道一位小数、两位小数、三位小数……分别表示十分之几、百分之几、千分之几……2、知道每个数位上的计数单位和相邻两个计数...
北师大版四年级数学下册全册教案篇一教学目标：⒈通过测量活动，进一步体会小数在日常生活中的应用。⒉通过探索怎样把几分米或几厘米用米单位来表示的过程，进一步体会小数的意义。⒊能用小数表示一个物体的长度、质量等。...
比的意义教案篇一【教学内容】课本第49页例3课堂活动第2题及练习十三。【教学目标】1、进一步认识小数及小数的计数单位，让学生会读小数。2、进一步体会小数在日常生活中的作用。3、通过对现实生活中一些自然、人文景...
人教版小学四年级数学下册教案篇1学习内容：p61页例5学习目标：通过合作探究，总结出小数点位置的移动引起小数大小的变化规律。学习重难点：小数点位置的移动引起小数大小的变化规律一、【知识链接】1、小数的性质是什么?2、...
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