线描画的精品教学反思精品的知识精选
线描画的大班美术活动教案篇一活动目标:1、了解大鱼的外形特征,用流畅的线条和简单的图案大胆的装饰。2、有序的在鱼头、身体、鱼鳍、鱼尾巴上进行装饰。3、喜欢黑白线描画,能表现出自己的特点。活动准备:画好的大鱼操作...
《童年的发现》教学反思篇一《童年的发现》这课的教学设计有以下几个想法:1、学路确定教路。结合学生需要以及课后习题来确定学习目标。如目标“能用自己的话说说我的发现以及发现的过程”,其实就是概括文章主要内容、...
中班教学反思篇一——科学活动《小球站稳了》在五大领域中,其实对于教师来说,并没有好上与难上教学活动的区别,只不过每个老师的性格、特点不一,有些喜欢语言,有些喜欢美术等。为了尝试一个新领域,这次我挑选了一堂中班的科...
“角的画法”一课教材上只是呈现了用量角器画一个65°的角,按老教法老师只要教给学生如何用量角器画出一个65°的角即完成了教学任务,然后可以用大量的时间进行练习巩固,而这样的教学只能让学生成为一名熟练的技工,而心智...
《画家和牧童》教学反思篇一《画家和牧童》这篇课文是人教版小学语文二年级下册第6单元的第一篇课文,这是一篇人物情感丰富,形象生动,内含深刻哲理,贴近学生认知水平的文章。讲述的是唐代一个牧童勇敢地指出著名画家戴嵩...
秋天的图画教学反思篇一教二年级,尽管有许多的不适,但我还是努力改变着自己,处处适应学生,使自己的教学即扎实又有趣。因此本课教学伊始,我和学生以谈话展开,激起学生原有的知识,经验和情感,使学生一下子走进了课堂,和老师一起...
垂线是小学阶段所学的初步几何知识之一,也是学生最难接收和掌握的知识之一。下面是小编为大家收集的画垂线教学反思,望大家喜欢。画垂线教学反思范文一本节课内容是让学生会画垂线,理解垂线的特征,引导学生会判断、检验...
《书戴嵩画牛》教学反思篇一《书戴嵩画牛》是一篇文言文,是北宋文学家苏轼所作的一篇散文。用简单的手法叙述了一件事情,启示我们要认真、仔细地观察事物,不能凭空想象。一、教学效果本课围绕着教学目标,我取得了以下效果...
平行线的画法教学反思由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:平行线的画法教学反思平行线的画法教学反思范文精选系列,如果你喜欢可以下载全文。在学生认识了垂线和平行...
秋天的图画教学反思篇一《秋天的图画》是新选编的课文,篇幅短小,图文并茂。作者运用比拟的手法,寥寥数笔就为读者呈现出了丰收的热闹景象和人们的喜悦心情。课文中“谁使秋天这样美丽?”的设问,使我们对创造这一切的勤劳的...
秋天的图画教学反思篇一在本课教学中,我从学生的兴趣入手,遵从学生是学习的主体这一原则每个环节都注意激发学生学习兴趣,如:欣赏图片,游戏识字等使学生在愉快的气氛中主动学习,达到预期的效果。一、多种形式,激发学生识字兴...
画家和牧童的教学反思篇一《画家和牧童》是人教版小学语文二年级下册的一篇课文。课文讲述的是唐代一个牧童勇敢地指出著名画家戴嵩画中出现的错误,戴嵩虚心接受批评的事。课文以生动的叙述深深的吸引学生去朗读、去品...
画杨桃说课稿篇一《画杨桃》是小学语文人教版第六册第二组的一篇精读课文。课文主要讲图画课上,对杨桃进行写生练习,我根据自己的看到的,把杨桃画成五角星的样子,同学们觉得好笑。老师通过这件事,启发我知道同一事物从不同...
本站小编为你精心整理了3篇《画垂线教学反思》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《画垂线教学反思》相关的范文。篇1:《画垂线》教学反思本节课,我把教科书的例2和例4整合在...
《秋天的图画》教学反思篇一在本课教学中,我完全从学生的兴趣入手,遵从学生是学习的主体这一原则每个环节都注意激发学生学习兴趣。如:听音乐欣赏图片,游戏识字等使学生在愉快的气氛中主动学习,达到预期的效果。一、多种形...
画水果教学反思范文一画水果属于中国画教学,学生通过这节课的学习,可以学习和了解中国画的一些基础知识和基本技法,初步感受和体会中国画特有的魅力。先说说自己认为成功的方面1、重点教学环节的教学。(1)、环节一:分组欣...
《画》教学反思篇一这是一个对“对称”含义理解的活动,而“对称”的物体、图案在生活中随处可见,只要告诉幼儿“对称”的条件,幼儿能容易找到,但是这种方法回到了原来的“灌输、传授”式,幼儿在活动中永远是处于被动者。所...
画家和牧童教学反思篇一最需要改进的地方是引领孩子们感悟戴嵩是一位著名的画家时,学生反馈并说明理由时老师的引导和评价过于琐碎,像这样的环节如果操作不好容易让一部分孩子精神涣散,在仍然以字词掌握为主的二年级孩子...
画家和牧童教学反思篇一《画家和牧童》教学反思语文教学,“读”占鳌头。因此,在教学中,我非常重视学生读的训练。每读一遍有一遍的要求。学生通过读、思、画、议、悟等几个环节,将文章读通、读懂。最终使学生的言语得到丰...
秋天的图画教学反思篇一在本课教学中,我从学生的兴趣入手,遵从学生是学习的主体这一原则每个环节都注意激发学生学习兴趣。本文作者运用比拟的手法,表现秋天丰收的美好景象,表达了作者对秋天的喜爱与赞美。1、多种形式认...
运动的描述教学反思篇一成功之处:1、教材中关于机械运动的描述非常简单,但是对于学生来说却很抽象,因此本节课的`开篇,我通过一些教学视频的利用,直观生动的使学生对于运动的认识变得很轻松,在此基础上,我带领学生做了一个在...
玲玲的画教学反思篇一《玲玲的画》是二年级下册第六单元的第一篇课文,课文为我们讲述了一个生动活泼的小故事:玲玲准备参加比赛的画,不小心弄上了墨渍,在爸爸的启发下,墨渍被“变“成了小花狗。课文中爸爸的话揭示了主题,引...
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《画家和牧童》教学反思篇一春季过后,夏季悄悄的来临,孩子们的服装变的绚丽多彩,颜色繁多起来,由于小班幼儿年龄较小,对于颜色非常敏感,颜色的变化使他们感到兴奋、新奇,由此产生浓厚的探索欲望,于是我们根据幼儿的需要生成了...
画杨桃教学反思篇一《画杨桃》这篇课文的大概内容是这样的:在一节图画课上,老师让大家画摆在讲台的杨桃。我把杨桃画成了五角星的样子,引来了大家的笑。后来,老师走到我的座位,审视了一下讲台上的杨桃,再让大家各位同学轮流...
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