《孔子游春》公开课教案设计的知识精选
《孔子游春》教学设计篇一一、复习今天我们继续学习《孔子游春》一课,通过上节课的学习,你能说说这篇课文主要讲了什么内容吗?二、新授1、你说得很具体!照你所说,你认为这篇文章当中哪一段最为重要?为什么?2、同学们都有一双...
目录第一篇:孔子拜师(教学设计)第二篇:《孔子拜师》教学设计第三篇:孔子拜师教学设计第四篇:《孔子拜师》教学设计第五篇:《孔子拜师》教学设计更多相关范文正文第一篇:孔子拜师(教学设计)《孔子拜师》教学设计一、教学目标...
一年级体育游戏公开课教学设计1学习目标:通过合作练习不断提高自己的达标水平,并且在练习中培养学生吃苦耐劳和坚忍不拔的精神。学习内容:短绳和仰卧起坐学习步骤:一、自主活动、活跃情绪教师活动:1、集合队伍,进行常规练习...
《鸟岛》公开课教学设计1教学目标:★用《老字新学》游戏、联系上下文识字、巧记速记偏旁字型等识字方法进行课前识记、随文巩固、课后加强三个步骤的扎实训练。会读11个生字(包括1个多音字),能正确、美观的书写8个生字...
《孔子游春》教案篇一《孔子游春》教后反思蒋琳《孔子游春》一课,我备了几次课,上了两次,每次都有不同的发现和认识。第一部分的教学中,我先从简单介绍孔子入手。课前,我已经带着学生读了《语文课文拓展阅读》上的许多关于...
教具准备篇一挂图、投影片。孔子游春教案篇二教学目标:1、通过自学了解课文写了三个字:春、水、人,并知道这三个字之间的联系从而明白孔子带弟子游春的用意。2、在一遍一遍不同形式、不同层次的朗读中了解水的特点并悟出...
检查自学效果。篇一(1)指名读课文,帮助纠正字音和读得不通顺的地方,引导学生把课文读正确。(2)指名说课文中的成语有哪些。出示成语:桃红柳绿意味深长司空见惯情不自禁温文尔雅深思熟虑从容不迫手舞足蹈(3)指导书写生字①学生...
《孔子游春》公开课教案篇一教学要求:1、有感情朗读课文。2、通过具体的语言文字,领会孔子循循善诱的教育方法和师生间浓浓的情谊。3、引导学生体会“泗水河畔的春意更浓了”的涵义。教学过程:一、谈话导入:春天已经来到...
《愚公移山》教案设计篇一教学目标一、学习愚公移山精神,用顽强的艰苦奋斗精神去战胜困难。二、了解文言文表疑问的几种句式;正确解释下列词语:加、亡、且、焉、诸、以。教学重点一、采用启发式教学,运用富有启发性的问题...
本站小编为你精心整理了19篇《孔子游春教案》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《孔子游春教案》相关的范文。篇1:孔子游春教案文本(教材)是作者独特思想和体验的载体,为了让...
[概述]《春》公开课教案共含3篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:《春》公开课教案猜你正在找《春》公开课教案的怎么写?那么就给你这篇范文参考。学习目标:1、学会细...
《孔子游春》教学设计篇一教材解析本课是一篇游记,是描述大思想家、大教育家孔子带领弟子们到泗水河畔赏春,巧借河水诱导弟子的故事,表现了孔子对弟子的关爱及师生间真挚的友谊。设计理念《语文课程标准》指出:“阅读教学...
《孔子游春》阅读题:篇一1、阅读第②段,联系上下文,发挥你的想象,在下列空白处填上合适的词语。a_____b_____c_____d______2、阅读第③——○17自然段,联系上下文选择适当的成语依次填在下面的横线上。(只要填序号)①手舞足...
小结:篇一1、泗水春景、孔子论水、师生论志向这三部分内容是怎样融合在一起的?2、谈谈学了这篇课文后,你有什么收获?《孔子游春》公开课教案篇二教学目标:(1)学会本课7个生字,联系上下文体会课文中成语的意思,并任选两个成语造...
小学数学教师教学设计篇一教学目的:1、结合课本提供的具体情境,探索发现余数和商的特点,知道什么是循环小数。2、让学生经历自主探究、合作学习的过程,初步了解循环小数的意义,循环小数的读写方法,通过生活实例、实践、观察...
《孔子游春》教学设计篇一教学目标:1、引导学生正确、流利、有感情地朗读课文2、感受泗水河边的醉人春景,理解文中第8自然段中孔子话语中所蕴的道理。3、领会孔子循循善诱的教育方法及感受师生间浓浓的情意。教学重点:体...
《氓》篇一《氓》导学案【新课标解读】1、阅读浅易文言文,能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容。了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法,注重在阅读实践中举一反三。诵读古代诗词和文言文,...
《沁园春雪》公开课教学设计篇一一、入情入境,朗读诗词,整体把握诗词内容,感受情感1、创设情境(登高远眺),加强朗读。介绍背景,还原毛泽东主席登高远眺创作此词的场面,让学生产生身临其境之感。2、老师根据《沁园春雪》的配乐...
第1篇:《孔子游春》语文教案《孔子游春》语文教案作为一位兢兢业业的人民教师,通常会被要求编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的《孔子游春》语文教案,供...
《花钟》教案篇一设计意图:《语文课程标准》指出:“语文课程应积极倡导自主、合作、探究的学习方式,语文课程应该是开放而有活力的。”本课设计以学生原有知识经验为基础,创设生动有趣的自主学习环境,引导学生在合作中积极...
教具准备篇一挂图、投影片。继续精读课文:篇二出示:子路是个急性子,老师的话音未落就开了腔:我愿意把车马、衣服拿出来跟朋友一块儿享用,就是用坏了,穿破了我也不会在意。朋友之间就应该有福同享嘛。温文尔雅的颜回经过深...
《孔子游春》教案篇一一、品读课文第二自然段1、(板书:春)读。同学们,当看到春这个字眼的时候,你的脑海里闪现了些什么呢?想到哪些描绘春天的成语、诗句或者是精彩的片段了呢?刚才这位同学所背诵的节选自现代著名散文作家朱...
《孔子游春》教学设计篇一教材分析:《孔子游春》是一篇游记,它生动地描述了孔子带弟子到泗水河畔游赏,巧借河水诱导弟子的故事,表现了孔子对学生的关爱及师生之间真挚的情谊。课文把孔子带弟子们游赏与他对弟子的循循善诱...
《孔子游春》教案篇一一、品读课文第二自然段1、(板书:春)读。同学们,当看到春这个字眼的时候,你的脑海里闪现了些什么呢?想到哪些描绘春天的成语、诗句或者是精彩的片段了呢?刚才这位同学所背诵的节选自现代著名散文作家朱...
《孔子游春》教案篇一微课作品介绍本课的重点就是孔子“论水”这一部分,首先要让孩子明白这一段孔子最想表达的一句话就是“水是真君子!”,并且举了四点例子。教师要帮助学生理解水的这四个真君子的品质,并且通过朗读去感...
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