放小鸟教学设计的知识精选
《放小鸟》教学设计教学目标:正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容,懂得要爱护鸟类,知道鸟是人类的朋友。根据课文内容,展开合理的想象。教学重点、难点:正确理解课文内容,懂得鸟是人类的朋友,要爱护鸟类。在朗读中体...
鸟岛教学设计篇一教材分析:《鸟岛》这篇课文写了闻名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟类活动的情形,课文在介绍鸟的有关知识的同时,还突出了人与鸟的朋友关系,意在让孩子们从小增强环保意识,懂得爱鸟、护鸟。教学目标:1...
《翠鸟》教学设计篇1教学目标1、认读本课14个生字,能正确书写“玲、珑、泛、等、待、逃、脱、箭、叼、荡、漾、陡、峭”等13个字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习作者抓住特点观察、描写的方法,体会用词的...
珍珠鸟教学设计篇一教学目标:1、有感情地朗读课文,背诵最后四个自然段2、学会文中生字,理解新词3、体会珍珠鸟是怎么样逐步信赖“我”的。4、读中感悟,培养孩子心中有爱、学会去爱,创造美好的境界。教学重点:1、感悟珍珠鸟...
《医生》中班教案篇一活动目标:1、教育幼儿要热爱、尊重保健医生,要对保健医生有礼貌。2、使幼儿初步了解保健医生的工作内容,知道保健医生的本领很大。活动准备:1、与保健医生取得联系,确定活动时间。2、请幼儿多观察保健...
《搭船的鸟》教学设计篇一【教学设想】认识翠鸟,感受大自然的美丽神奇,教师引导与学生自主学习相结合,展开小组讨论,对课文的思想内容及情感进行体验、交流。感受人与动物和谐共处的美好境界,培养学生亲近自然、热爱自然的...
《鸟岛》公开课教学设计篇一教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会2个生字:“拾”、“部”。理解由生字组成的词语。3、知道我国青海湖鸟岛的特点,培养学生喜爱鸟类、喜爱鸟岛的感情,进而自觉地爱鸟、护鸟...
《鸟岛》教学设计教材分析:《鸟岛》是苏教版小学语文第四册第七单元中的一篇课文。课文描述了闻名世界的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟类活动的情形。课文共四个自然段,文中条理清晰地介绍了鸟岛的位置,鸟儿们的生活及游...
《翠鸟》教学设计篇一教学目的:1、了解翠鸟的外形特点及生活习性,激发学生喜爱生物,热爱大自然的思想感情。2、认真朗读课文,弄清课文从哪几方面抓住特点写翠鸟外形的,读懂描写翠鸟捕食小鱼时动作敏捷的句子。能说出第三节...
《鸟岛》教学设计篇一教材分析:《鸟岛》是苏教版小学语文第四册第七单元中的一篇课文。课文描述了闻名世界的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟类活动的情形。课文共四个自然段,文中条理清晰地介绍了鸟岛的位置,鸟儿们的生活...
《鸟岛》教学设计篇一教材分析:《鸟岛》这篇课文写了闻名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟类活动的情形,课文在介绍鸟的有关知识的同时,还突出了人与鸟的朋友关系,意在让孩子们从小增强环保意识,懂得爱鸟、护鸟。教学目...
《搭船的鸟》教学设计府谷县第三小学张瑞霞一、教学目标1.感受动物外形的美和捕食动作的敏捷利落。2.了解对陌生事物观察的顺序(由表及里)。3.知道只有细致观察,才能把事物的特点写具体。二、教学过程课前热身:孩子们,认识...
1.1放大镜【教材简析】“微小世界”单元,将进一步拓展学生的视野,指导学生认识微观世界,按照人类观察工具发展的线索,引领学生经历从肉眼观察,到放大镜观察,再到显微镜观察的过程,使他们既了解人类观察工具的发展历程,又对人...
鸟岛教学设计篇一教材分析:《鸟岛》这篇课文写了闻名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟类活动的情形,课文在介绍鸟的有关知识的同时,还突出了人与鸟的朋友关系,意在让孩子们从小增强环保意识,懂得爱鸟、护鸟。教学目标:1...
《翠鸟》教学设计学习目标:1.会认11个生字,会写13个生字。正确读写“翠鸟、苇秆、腹部”等词语。2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3.感受作者对翠鸟的喜爱之情,培养学生保护动物、与动物和谐相处的意识。4.体会作...
《翠鸟》第一课时教学设计许昌市示范区前韩小学苏晓丽教材简析:本文是人教版三年级语文下册第二单元的第一篇课文,学习本单元课文,将带着孩子们看到了人们对待动物、植物不同的态度和做法,结果怎么样。同时要留心周围的环...
目录第一篇:《两只鸟蛋》教学设计第二篇:《两只鸟蛋》教学设计第三篇:《两只鸟蛋》教学设计第四篇:两只鸟蛋教学设计第五篇:两只鸟蛋教学设计1更多相关范文正文第一篇:《两只鸟蛋》教学设计《两只鸟蛋》教学设计作者:曲丽芬...
目录第一篇:《珍珠鸟》教学设计第二篇:珍珠鸟教学设计及读后随想第三篇:人教版五年级语文上册:《珍珠鸟》教学设计第四篇:优秀教学设计《珍珠鸟》第五篇:《珍珠鸟》教案设计更多相关范文正文第一篇:《珍珠鸟》教学设计《珍珠...
《鸟岛》教学设计篇一【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(二年级下册)》91、92、93页内容。【教学目标】1、知识技能目标:体会计算方法的多样化,培养学生思维灵活性与独立性。2、情感态度价值观目标:利...
《鸟岛》教学设计1一、教学目标1、知识能力目标:(1)学会本课8个生字,理解由生字组成的词语。(2)能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。(3)通过品读文,体会作者是怎样描写鸟岛上鸟多这一特点的。(4)初步培养学生的动手...
《小鸟和牵牛花》教学设计教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文,分角色朗读课文。2.通过阅读《小鸟和牵牛花》的故事,了解牵牛花、凤仙花及小草等几种植物的生长特点,学习牵牛花等关爱他人的品质。体会朋友之间互相关...
《翠鸟》教学设计篇一《翠 鸟》教学设计执教人: 兰东教学目标1.学会本课生字,积累新词,有感情地朗读课文。2.学习按顺序及抓住特点观察事物的方法。3.了解翠鸟的外形和生活习性,树立喜爱动物、热爱大自然的高尚情操。教...
《寒号鸟》教学设计1教学目标:1、正确、流利地朗读课文。正确认读13个生字,读准“号、当、和”三个多音字,重点学写四个左右结构的生字:朗、阵、枯、却。2、借助读物中的图画阅读;理解第一自然段,感受主人公美好的家,积累并...
教学目的:1.认识“桨、桩”等3个生字,会写“桨、律”等12个生字,积累“规律、缝隙、照耀”等词语。2.有感情地朗读课文,边读边想象画面,感受南国的美丽风光,体会作者热爱大自然的思想感情。4.领悟作者抓住景物特点进行描写,...
《鸟岛》公开课教学设计1教学目标:★用《老字新学》游戏、联系上下文识字、巧记速记偏旁字型等识字方法进行课前识记、随文巩固、课后加强三个步骤的扎实训练。会读11个生字(包括1个多音字),能正确、美观的书写8个生字...
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