与朱元思书的阅读题及答案精品的知识精选
与朱元思书的阅读题及答案篇一《与朱元思书》(共15分)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竟上...
《与朱元思书》教案篇一【教材分析】1、教材的地位和作用:本课是人教社初中语文下册第五单元的一篇文言自读课。为了增加学生的文化底蕴,吸收古代文学的精华,初中语文课本每册都有两个单元反映古代生活的文言文。《新课...
与朱元思书的阅读题及答案篇一与朱元思书阅读原文及题目风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负...
《与朱元思书》教案篇一学习目标:1.通过学习,能熟练正确诵读全文;理解文意,并掌握重点词语的意思。2.整体把握全文结构,理解作者行文思路,3.能通过想象和联想,把文字变成生动的图景,感受大自然的美。学习重难点:1.熟练诵读全文...
译文篇一风停,烟雾都消散尽净,高爽的晴空和山峰是一样的颜色。乘船随着江流漂荡,任凭船按照自己的意愿,时而向东,时而向西。从富阳到桐庐一百里左右,山水奇特独异,天下独一无二。水都是青白色的,深深的江水清澈见底。游动的鱼...
《与朱元思书》教学设计篇一一、教学设计思想1、本文是高一新教材第六单元“水”文化文言文系列作品中的一篇,它是一篇情景兼美,辞章俱佳的名篇,极具审美价值。传统的文言文教学比较注重“字字落实,句句清楚,条分缕析”,尽...
翻译重点篇一(1)急湍甚箭,猛浪若奔。湍急的江流比箭上快,迅猛的波浪像飞奔的马。(2)负势竞上,互相轩邈,争5直指,千百成峰。山峦凭借5峻的地势都在争着向上,仿佛都在争着往5处和远处伸展,(这些山)争着伸得更5,笔直地向上,直插云天,形成...
《与朱元思书》教案篇一根据xx市教研中心的部署,今天上午第四节课,初三语文组同仁来到12班听我上《与朱元思书》。我课前把课题、作者、朝代都写在黑板中央正上方,把补充的词语解释写在左板书位置。简洁地导入上课铃声响...
与朱元思书阅读题及答案篇一夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有...
译文篇一风停,烟雾都消散尽净,高爽的晴空和山峰是一样的颜色。乘船随着江流漂荡,任凭船按照自己的意愿,时而向东,时而向西。从富阳到桐庐一百里左右,山水奇特独异,天下独一无二。水都是青白色的,深深的江水清澈见底。游动的鱼...
与朱元思书教案篇一教学目标1、学习先总后分的描述方法。2、体味精美清新的语言,积累描绘山水的词语。3、培养诵读能力、理解能力、欣赏能力、审美能力。4、培养热爱祖国的感情,感受江山的奇美。教学步骤:一、引入课文1...
译文篇一风和烟都消散了,天和山变成相同的颜色。(我乘着船)随着江流漂荡,随意的向东或向西漂流。从富阳到桐庐,一百里左右,奇异的山,灵异的水,天下独一无二的。水都是青白色的,清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石...
九年级语文《与朱元思书》练习题及参考答案篇一阅读下面文言文,按要求回答1-2题。风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔...
翻译重点篇一(1)急湍甚箭,猛浪若奔。湍急的江流比箭上快,迅猛的波浪像飞奔的马。(2)负势竞上,互相轩邈,争5直指,千百成峰。山峦凭借5峻的地势都在争着向上,仿佛都在争着往5处和远处伸展,(这些山)争着伸得更5,笔直地向上,直插云天,形成...
与朱元思书原文作者:吴均〔南北朝〕风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指...
文言现象篇一通假字风“转”通“啭”,鸟鸣,这里指(鸣。(原句:(则千转不穷,猿则百叫无绝。风(则风“反”通“返”,返回。(原句:经纶世务者,窥谷忘反。风古今异则(1)风东西:古则:向东向西。例句:任意东西。今则:指物品。(2)则风许:古则:附在整...
《与朱元思书》教学设计一、教学目标1、知识与技能:学习本文描写景物的方法和培养学生利用想像望“文”生“景”的能力。2、过程与方法:以自主合作、探究的方法通过品味语言、描绘画面,体会作者笔下富春江景色之美。3、...
《与朱元思书》教案篇一【教学目标】1、理解本文景物描写的特点。2、体味优美的语言、体会作者由赏景而引发的内心感触。3、培养诵读能力。4、培养热爱祖国河山的情感。【教学重点】熟读成诵,积累文言词汇,理解课文内容...
鸟鱼飞先振翅,人求上进先读书,正值青春期的我们有着积极进取的心态,有着勇于拼搏的豪情。下面小编给大家分享一些与朱元思书阅读答案,希望能够帮助大家,欢迎阅读!与朱元思书风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至...
与朱元思书篇一吴均〔南北朝〕风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百...
成是功的积累,功是成的基础,也就是功到自然成。下面好范文小编为你带来一些关于成与功阅读及阅读答案,希望对大家有所帮助。成与功阅读篇一成功,对自学青年来说,是一个神圣的字眼。有些青年,看到别人自学成长,一方面羡慕不已...
目录第一篇:《与朱元思书》教案2第二篇:与朱元思书教案第三篇:与朱元思书教案第四篇:《与朱元思书》教案设计第五篇:与朱元思书教案更多相关范文正文第一篇:《与朱元思书》教案2《与朱元思书》教案教学目标:1.能通过书下注释...
伴随着书本里文字的起伏跌宕,我的心暖暖的,暖暖的。阳光把我的轮廓晒成金黄,混合着这慵懒的时光,酿成记忆,下面给大家分享一些关于春的阅读题答案,希望对大家有所帮助。春朱自清1盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。2一切...
《与朱元思书》教案篇一教学目的:1.熟读课文,正确理解文中的难词、句。2.培养学生的参与意识,了解课文内容。3.体会本文的写景文字,赏析语言特色。教学重点:理解文中的难词、句,掌握写景文字内容。教学难点:1.对景物的感悟。...
注释篇一书:是古代的一种文体。风烟俱净:烟雾都消散尽净。风烟,指烟雾。俱,全,都。净,消散尽净。共色:一样的颜色。共,一样。从流飘荡:乘船随着江流漂荡。从,跟,随。任意东西:情境任凭船按照自己的意愿,时而向东,时而向西。东西:方向...
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