常记溪亭的知识精选
李清照《如梦令·常记溪亭日暮》原文及赏析篇一作品原文如梦令①常记溪亭日暮②李清照常记③溪亭④日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花⑤深处。争渡,争渡⑥,惊起一滩鸥鹭⑦。作品注释①如梦令:词牌名。②如梦令·常记...
李清照《如梦令》赏析篇一李清照是处于南北宋之间的女词人,她的词是婉约派的代表,更加上她女性特有的灵性,她的词就比“男子作闺音”来的真切,把女性特有的感觉用来写词就更加要妙宜修,更加能够把女子的内心感受表达的淋漓...
古诗简介篇一《如梦令·常记溪亭日暮》,作者李清照,这是一首忆昔词。寥寥数语,似乎是随意而出,却又惜墨如金,句句含有深意。开头两句,写沉醉兴奋之情。接着写“兴尽”归家,又“误入”荷塘深处,别有天地,更令人流连。最后一句,纯...
译文篇一经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时候,被美景陶醉而流连忘返。游兴满足了,天黑往回划船,不小心划进了荷花池深处。划呀,划呀,惊动满滩的水鸟,都飞起来了。《如梦令·常记溪亭日暮》赏析篇二此词是记游赏之作...
李清照《如梦令·常记溪亭日暮》原文及赏析篇一作品原文如梦令①常记溪亭日暮②李清照常记③溪亭④日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花⑤深处。争渡,争渡⑥,惊起一滩鸥鹭⑦。作品注释①如梦令:词牌名。②如梦令·常记...
译文篇一《唐宋词鉴赏辞典》(唐·五代·北宋卷)。上海辞书出版社,1988年版,第1180页译文及注释篇二译文应是常常想起一次郊游,一玩就到日暮时分,沉醉在其中不想回家。一直玩到没了兴致才乘舟返回,却迷途进入藕花池的深处。怎...
如梦令·常记溪亭日暮原文作者:李清照〔宋代〕常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。如梦令·常记溪亭日暮创作背景这首《如梦令·常记溪亭日暮》是李清照的早期之作,较为可信的时...
《如梦令·常记溪亭日暮》教学设计教材分析:本课是宋代词人李清照所作,词人回忆了一次愉快的效游情景,因酒醉在归途中误入藕花丛中,把栖息的水鸟都吓飞了,表现了作者早期生活的情趣和心境。教学要求:1、学习词牌及词的相关...
《醉翁亭记》是北宋文学家欧阳修创作的一篇散文,出自《欧阳文忠公文集》。今天,小编为大家带来了醉翁亭记反思范文,但愿对你有借鉴作用!醉翁亭记反思范文篇1影响课堂教学效率的因素是多方面的,但是学生是否参与及参与的程...
《醉翁亭记》教案篇1教学目标知识目标1、积累文言词语,掌握一些常用实词的含义及个一些虚词的用法。2、指导学生朗读,逐步加深对课文的理解,熟读成诵。能力目标1、学习将写景、叙事、抒情相结合的写法。2、体会醉与乐的...
摘要:醉翁亭记读后感共含11篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:醉翁亭记读后感给大家带来醉翁亭记读后感范文,供大家参考!《醉翁亭记》是北宋欧阳修的名作,“醉翁之意不...
《沧浪亭记》是宋代文人苏舜钦创作的一篇散文。作者模仿了柳宗元的文章的基本格调和具体表现方式,并在文字中融入了个人独特的体验,反映了作者自己的心态,下面小编给大家分享一些沧浪亭记阅读答案,希望能够帮助大家,欢迎阅...
全文共四段,条理清楚,构思极为精巧。篇一此文第一段写醉翁亭之所在,并引出人和事。分五步突出醉翁亭。首先以“环滁皆山也”五字领起,将滁州的地理环境一笔勾出,点出醉翁亭座落在群山之中。作者纵观滁州全貌,鸟瞰群山怀抱之...
《醉翁亭记》是一篇脍炙人口的散文,作者欧阳修向我们展示了一幅美不胜收的大自然画卷,今天,小编为大家带来了醉翁亭记反思总结,但愿对你有借鉴作用!醉翁亭记反思总结篇1新颖求异,激发兴趣。《醉翁亭记》是一篇脍炙人口的散...
第1篇:沈石溪作品读书笔记沈石溪作品读书笔记当阅读了一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要好好地就所收获的东西写一篇读书笔记了。那么读书笔记到底应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的沈石溪作品读书笔记,...
【导语】醉翁亭记翻译优选(版本3篇)由本站会员“我行我素”整理投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1:醉翁亭记翻译篇2:醉翁亭记翻译篇3:醉翁亭记翻译【正文】篇1:醉翁亭记翻译环绕滁州的...
第1篇:溪亭·流连高一作文溪亭·流连高一作文在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的...
《醉翁亭记》原文赏析篇一【原文】醉翁亭记环[1]滁皆[2]山也。其西南诸峰,林[3]壑[4]尤美。望之蔚然[5]而深秀者,琅琊也,山[6]行[7]六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回[9]路转[8],有亭翼然[10]临[11]于泉...
今天的荷花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城外乡下,池塘中,忽然呈现出两片粉红——两朵亭亭玉立的荷花。荷花的叶子碧如翡翠,整片叶子犹如一个大玉盘。叶子上的纹路又长又短,弯弯曲曲。池塘中,阳光撒落在水面上,泛起细...
寻南溪常山道人隐居原文作者:刘长卿〔唐代〕一路经行处,莓苔见履痕。白云依静渚,春草闭闲门。过雨看松色,随山到水源。溪花与禅意,相对亦忘言。寻南溪常山道人隐居译文及注释译文一路上经过的地方,青苔小道留下鞋痕。白云依...
[导语]醉翁亭记读后感共含11篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:醉翁亭记读后感给你一篇醉翁亭记读后感的写作范例,你可以参考它的格式与写法,进行适当修改。今天,在古...
《菱溪石记》作于庆历六年(1046年),时作者贬官滁州。庆历新政的失败,使作者受到很大的打击。下面小编给大家分享一些菱溪石记阅读答案,希望能够帮助大家,欢迎阅读!菱溪石记欧阳修菱溪之石有六,其四为人取去;其一差小而尤奇...
醉翁亭记原文作者:欧阳修〔宋代〕环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太...
《醉翁亭记》是一篇优美的散文,在我国古代文学作品中是不可多得的。今天,小编为大家带来了醉翁亭记教学反思,但愿对你有借鉴作用!醉翁亭记教学反思篇1这堂课与质地考究的优质课相比,它还差得很远,课堂容量较大,时间有些紧张...
《醉翁亭记》教学设计教学目标:知识与能力:1、熟读课文,疏通文意,了解课文内容,掌握写作思路。2、体会作者的思想感情,理解作者的政治理想。3、培养学生再造想象,创新思维的能力,激发学习积极性。过程与方法:1、采用旅游赏景、...
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