大班科学活动教案《沉浮》的知识精选
大班科学活动教案《沉浮》篇一一、活动目标1、认知目标:知道鸡蛋的沉浮与盐水的浓度有关。2、技能目标:能随着加入盐的量观察鸡蛋的悬浮程度,会记录和表达试验过程和结果。3、情感目标:体验在鸡蛋沉浮实验中两人合作探究...
大班科学活动教案篇一活动目标在学习里知道甜菜能制糖和吃法。对甜菜的外貌有所认识。活动准备白糖一碗。甜菜知识图片。活动过程一、品尝白糖1、孩子们都知道老师手里端着的碗盛的是什么吗?2、你们都认识白糖,我们每人...
幼儿园沉与浮科学教案篇1设计说明:小2班一共有30名幼儿,除了3位幼儿有过上学经验,其余全部是第一次上幼儿园。根据小班幼儿年龄小,观察水平较低,往往只关注事物的表面特征和非常明显的现象,对多种材料的比较探究和细致观察...
幼儿园小班科学沉与浮教案篇1教材分析:沉浮现象在生活中比较常见,沉是指物体落到水底的现象,浮是指物体在水面漂浮的现象。物体的沉浮与多种因素有关,比如物体的体积、材料、轻重等。本次活动主要是探究物体在水中的沉与...
幼儿园沉与浮科学教案篇1设计意图本活动巧妙运用纸板这一幼儿生活中常见的材料,沿着“提出问题→猜想假设→实验验证→结果讨论”这一线索层层推进,让孩子们通过积极主动地操作,去探索物体平衡这一科学现象。活动由情感...
幼儿园沉与浮教案篇1设计意图小班的幼儿刚刚走进幼儿园的大门,他们在慢慢的适应幼儿园的生活。但新的环境使幼儿感到不安,有的不喜欢上幼儿园,有的幼儿哭闹着要找妈妈。这首歌曲节奏活泼明快,歌曲旋律简单优美,歌词短小易...
有趣的浮沉(科学领域)活动意图:幼儿对很多新生事物都充满好奇心,尤其天生爱玩水,在玩水的过程中,能够发现很多有趣的现象。《刚要》中指出,科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索对象。我选...
幼儿园沉与浮科学教案篇1活动目标:1、了解夏季里的集中防暑降温的方法。2、养成自我保护的意识。3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。4、乐于探索、交流与分享。活动准备:1、各种防暑降温的工具,如:帽...
大班科学沉与浮教案篇1活动目标:1、通过调查初步认识各种各样的桥,讲述桥梁的名称,感知桥的形状及组成,了解桥的发展史。2、通过阅读《幼儿用书》认识各种各样的桥梁,初步感知桥梁的建筑结构,知道桥的作用。3、对桥梁感兴趣...
幼儿园小班科学沉与浮教案篇1[活动准备]1、香蕉若干。2、方纸盒一只,湿毛巾若干,垃圾桶两个。[活动过程]一、产生兴趣:今天老师给小朋友带来了一种水果,它的样子长得长长的、弯弯的、皮是黄黄的,拨开以后才能吃,小朋友们猜一猜...
中班科学沉与浮教案篇一活动目标:1.能通过观察发现几种不同材质的物体在水中的沉浮状态,发展比较、观察能力。2.学会使用符号做观察记录。3.体验沉浮游戏的乐趣,愿意积极表达自己的发现。活动准备:积木、塑料瓶、泡沫、小...
小马过河教案篇一活动目标:1、使幼儿在故事中懂得遇事要多观察、多动脑筋、勇于尝试的道理。2、发展幼儿初步的比较分析能力与口头表达能力。3、通过活动丰富幼儿的词汇:磨坊、为难、难为情。活动准备:多媒体课件、动物...
幼儿园中班科学沉与浮教案篇1活动目标:1、积极参与活动,在活动中了解平面镜的特性,并能用语言表达自己的发现。2、有初步的解决问题的能力及操作能力。3、对镜子感兴趣,有探究的欲望。活动准备:平面镜、动物玩具、音乐各种...
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幼儿园沉与浮科学教案篇1活动目标:1、初步感知春天的天气和花草、树木的特征,能发现身边自然景色的变化。2、乐意在老师的引导下观察初春的景色,喜爱春天。活动准备:1、选择花草树木、变化明显,并有迎春花的地方。2、...
幼儿园小班科学沉与浮教案篇1活动目标:1、能有兴趣地观察下雨的情景,知道春天会下雷雨。2、充分体验听雨、看雨、玩雨的乐趣。活动准备:活动前了解天气预报,选择下雨天气开展此活动。活动室内准备几把雨伞。录音机,音乐《...
幼儿园沉与浮科学教案篇1活动目标:1、学习简单实用的软管节约小妙招,初步理解节约的意义。2、尝试使用多种方法发现废弃的牙膏壳里残留物。活动准备:1、材料准备教具:课件学具:旧牙膏(人手一份)、剪刀、小棒等(若干)、小罐子。...
科学活动大班教案1设计思路大自然是一本无字的书,丰富多彩的自然物,千变万化的科学现象,是幼儿学习的最好内容。我园地处农村,沙堆、沙滩随处可见,幼儿随时都能利用简单的工具玩沙,因此设计本活动,意在达到两个目的:提高幼儿...
玩转浮沉子在疫情网课期间,网课老师给我们布置了一个作业,动手制作了一个浮沉子。究竟什么是浮沉子呢?浮沉子为什么能沉浮自如呢?只要用手按住瓶壁,它就会下沉;松开手,它就会浮。这是什么原理呢?在科学的第一单元里,我们学习了...
幼儿园大班沉与浮科学教案篇1设计思路:大班上学期的幼儿已具备了某些物体(如石头、积木等)在水中沉浮的经验,所以如果活动设计仅仅停留在让幼儿了解,观察各种物体在水中的沉浮现象,幼儿的探索兴趣不易深入。而让幼儿带着任...
幼儿园小班科学沉与浮教案篇1活动目标:1、在找找、说说、想想的过程中,发现生活中多种多样的朋友关系。2、意大胆表述自己的发现,体验与朋友一起活动的快乐。活动准备:好朋友围兜(含大树背景)、口袋里的朋友、好朋友图片/...
幼儿园小班科学沉与浮教案篇1设计意图:在尝试让瓶宝宝发出声音的操作活动中,为了帮助幼儿探索把不同的东西放入瓶子中摇动后发出的声音也不同,我选择了有一定差别的材料,如玻璃球、黄豆、米和纸片,在操作中还准备了小勺,鼓...
中班科学沉与浮教案篇一一、设计思路大班上学期的幼儿已具备了某些物体(如石头、雪花片等)在水中沉浮的经验,所以如果活动设计仅仅停留在让幼儿了解,观察各种物体在水中的沉浮现象,幼儿的探索兴趣不易深入。而让幼儿带着任...
科学实验沉与浮教案篇1幼儿园大班科学活动:好玩的纸球活动目标1.喜欢玩报纸,用心探索报纸的不同玩法。2.能想办法把报纸变成纸球,并探索出固定纸球的方法。3.体验探索成功的快乐。活动准备幼儿准备:使幼儿具有必须的玩纸的经...
幼儿园大班科学活动教学方案1活动目标:1.幼儿通过找一找、变一变、演一演,获得光和影子的感性经验。2.活动中幼儿的观察、合作能力得到发展,体验科学探索的乐趣。3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。4.通过观察、交...
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