小松鼠找花生教案的知识精选
小松鼠找花生教案篇一教学目标1、认识12个生字,会写“生、里、果”3个字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、知道花生在地下结果,激发观察植物的兴趣。第一课时一、谈话导入小朋友们看,这是什么?(出示带壳的花生)因为...
《跑进家来的松鼠》教案篇一教学目标1、理解课文内容,体会松鼠的可爱与我们一家喜欢松鼠的情感。2、学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实具体的。3、有感情地朗读课文。教学重点:理解课文内容,体会松鼠的可爱与我...
小学语文松鼠教案篇一教学活动目标:1.发展幼儿图画观察能力、逻辑分析和推理能力。2.能通过图画阅读,建构自己对故事的理解。活动准备:1.《三只松鼠》大书。2.《小松鼠吃松果》音乐磁带,录音机。活动过程:一、导入活动。(1...
小松鼠找花生睡前故事篇一一个阳光明媚的早晨,小松鼠兴高采烈地去外婆家玩。路过鼹鼠家门口时,他被地里的小花吸引了。那小花在微风中摇摆着身子,可爱极了。这时候,鼹鼠走了过来。松鼠奇怪的问:“鼹鼠大哥,这地里种的是什么...
松鼠优秀教案设计篇一一、谈话导入,揭示课题教师指着课前画的三只不同样子的松鼠,这是什么?(松鼠)松鼠在你脑海中是一个怎样的印象?(活泼可爱、灵活乖巧、惹人喜爱)是啊,松鼠被成为大森林的精灵,你手头上有多少关于这小精灵的资...
《松鼠和松果》教学反思由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下10篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:《松鼠和松果》教学反思这篇《松鼠和松果》教学反思范文是我们精心挑选的,但愿对你有参考作用。教学片...
内容简介:骄傲的小松鼠很久很久以前,在一棵大树洞里生长着一只漂亮的小松鼠,那只小松鼠很爱漂亮,天天忙着装扮自己...如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!第一篇:骄傲的小松鼠骄傲的小松鼠很久很久以前,在一棵大树洞里生长着...
《松鼠》教案篇一【教学目标】1、掌握《松鼠》一课的生字词。2、了解松鼠的外形特点和生活习性,激发学习对小动物的喜爱之情。3、引导学生抓住抓重点词语理解课文,积累词汇。4、指导学生有感情地朗读课文,并背诵自己喜欢的自...
《松鼠和松果》教学设计一、教材简析这篇童话故事语言清新明快,情节生动,引人入胜,深受儿童喜爱。故事以一只可爱的小松鼠埋松果的行为告诉孩子们植树造林、维护生态平衡的重要性。课文第2、3、4自然段通过小松鼠的心...
《松鼠和松果》教案篇一教学目标:1、认识聪、活等11个生字。读准字音。2、正确、流利、有感情朗读课文。并能复述童话。3、愿意参加植树活动或认养活动。教学重点:1、认识聪、活等11个生字。2、培养同学们爱护环境、保...
小松鼠找花生教案篇一活动目标1、有主动识字的愿望,自主认识生字词,理解“鲜艳”“自言自语”等词语的意思。2、根据自己的体验正确、流利、入情入境地朗读课文。3、知道花生在地下结果这一特征,激发学生观察植物的特性...
小松鼠找花生教案篇一教材分析:本文借小松鼠找花生这件事间接告诉学生在地下结果这一常识。课文采用科学言语的形式,寓常识于生动形象的故事之中,语言活泼浅显,符合儿童特点。课文结尾小松鼠的问题即与课文呼应又能引发学...
《松鼠》说课设计篇一【学习目标】根据教学大纲地要求,结合该课的特点以及所教班级地实际情况,我对这课制定地教学目标有:1、知识目标:学会本课生字,正确流利有感情地朗读课文,通过讨论交流,了解从哪些方面可以看出松鼠是一...
小松鼠找花生的教案篇一【教学目标】流利、有表情地朗读全文;会正确书写3个生字;知道花生长在地下的这一特点,激发学生观察植物的兴趣。小松鼠找花生教学设计(第二课时)【教学过程】一、复习导入1、集体朗读第一、二自然段...
《松鼠》说课设计篇一学习目标:1、认识11个生字,会写12个字。正确读写“敏捷、光滑、搭窝”等词语。2、有感情地朗读课文,并背诵自己喜欢的自然段。3、了解松鼠的外形特点和生活习性,激发学习对小动物的喜爱之情。4、学习...
《松鼠》优秀教案篇一教学目标:1、学习抓住事物的特征进行观察和形象生动说明的方法。2、体会说明文语言的准确性。教学步骤:一、激发兴趣,导入新课1、猜谜语:像老鼠,眼睛圆,尾巴大,腿矫健,能攀爬,性温顺,特乖巧。2、说说你印象...
《松鼠》教学反思篇1这篇课文属于科学小品文,知识性较强,一不小心,就会把这堂语文课上成生物课。在备课时,我尽可能地避免这种情况的发生,把重点放在本文极富感染力的语言上,引导学生分析欣赏文章生动形象的语言。同时,让学...
小松鼠找花生教案篇一一、猜谜激趣,揭示课题1、猜谜引入课题。谜语:麻屋子,红帐子,里面睡个白胖子。2、出示课题,认识生、找。二、自主朗读,读通课文1、借助拼音,用自己喜欢的方式把课文读正确。2、学生一边读,一边画出生字,读正确...
它有一身黑黄相间的绒毛,玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵,两只牙齿突在外面,大概是用来啃松果的。小松鼠拖着一条蓬松的大尾巴,爪子很小,但很锋利。这里给大家分享一些关于小松鼠的故事,供大家参考。小...
《松鼠》优秀教案篇一教学目标1.领会说明语言的准确性。2.掌握根据事物特点组织材料的方法。3.采用拟人手法形象、生动地说明事物。教学重难点1.先总说后分说的逻辑顺序。2.准确运用拟人手法形象、生动地说明松鼠漂亮、驯...
松鼠采松果作文金秋时节,小松鼠提着篮子来到松树林,它看到树上全是又大又红的松果,高兴地手舞足蹈。小松鼠这采一个,那采一个。突然,小松鼠想:总有一天送过会被吃完的,那以后我可怎么办呢?小松鼠不由的流下了伤心地眼泪。忽然...
《松鼠和松果》教案篇一原文松鼠聪明活泼,学会了摘松果吃。他高高兴兴地走进大森林,摘了一个又一个。每个松果都那么香,那么可口。忽然,松鼠眨眨眼睛,想起来了:如果光摘松果,不栽松树,总有一天,一棵松树也没有了!没有了松树,没有...
《小松鼠采果子》体育教案篇一一、活动目标1、通过游戏,让幼儿练习原地纵跳触物,发展幼儿的`向上跳跃能力。2、训练幼儿双脚跳跃、爬、钻的能力以及动作的协调性和灵活性。3、培养幼儿不怕困难,勇往直前的精神和团队观念...
第1篇:读《小松鼠问路》有感读《小松鼠问路》有感细细品味一本名著后,你心中有什么感想呢?现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的读《小松鼠问路》有感,欢迎大家借鉴与参...
小松鼠找花生教案篇一学习目标:1、进行小组合作识字,使学生掌握十二个生字的读音。2、通过帮助小松鼠找花生,体验帮助他人的快乐感。3、通过多种情境的创设,加强同伴间的交流学习。教学重点:进行多形式的识字活动课前准备:...
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