小学心理辅导活动课教案的知识精选
小学生心理健康教案篇一为能够科学、及时地开展新型冠状病毒感染的肺炎疫情相关心理危机干预工作,做到及早预防、及时疏导、有效干预学生中可能出现的心理危机事件,南京浦口中等专业学校结合学校实际情况,制定了《南京浦...
心理健康教育活动课教案篇一【活动目标】1、让幼儿知道,在接受别人爱的同时,还有许多人也需要我们的关爱和帮助。2、培养幼儿奉献爱心的美德,体验助人的快乐情感。【活动准备】1、幼儿心理读物每人一本。2、“希望工程”...
小学心理健康团体辅导活动方案(通用27篇一一、教学目的:教育学生正确评价自己,树立自信心,克服学习上的困难。克服自卑心理,学会欣赏自我和悦纳自我,树立“别人行,我也能行”的思想。二、教学准备:事先挑选一名高一点的男同学...
心理辅导教案篇一[适用年级]小学五年级[活动准备]1、有关火山爆发的场景录像片段。2、心理小品录像《“火山爆发”》。3、课前做好不记名调查:“你在学校里碰上的最让你气愤的事情是什么?”学生的答案写在纸上装入袋中...
心理健康教育指导教案篇一活动目标:1.了解情绪和人面部表情的关系,理解微笑的魅力。2.学习控制自我的情绪,能够关注他人的情绪,用微笑感染他人。3.萌发幼儿关心他人,愿为好朋友带来欢乐的完美情感。活动准备:多媒体课件一套...
小学生心理辅导个案篇一一、基本状况BB,男,8岁,聪明好动,学习习惯差,经常不完成家庭作业。上课扰乱他人学习,比如拽小女孩的羊角辩、用橡皮屑砸别的小朋友、随便讲话等;下课胡乱打闹。二、原因分析透过近一年的观察,我发现某...
心理辅导活动方案篇一一、活动目标1、认识到生活中与他人合作的重要性。2、感受合作能让人快乐,能让人成功。3、培养学生的合作精神。二、活动重点帮助学生认识生活中与他人合作的重要性。三、活动难点活动中引导学生...
小学生心理辅导个案篇一一、基本状况BB,男,8岁,聪明好动,学习习惯差,经常不完成家庭作业。上课扰乱他人学习,比如拽小女孩的羊角辩、用橡皮屑砸别的小朋友、随便讲话等;下课胡乱打闹。二、原因分析透过近一年的观察,我发现某...
小学心理辅导课教案篇一一、设计思路新课改倡导学生的合作学习、自主探究,要求建立新型的师生关系,即民主、平等、和谐的师生关系。这对我们教育工作者提出了更高的要求,学生之间如何才能真正合作,形成互相启发、取长补短...
一、个案背景资料这是我班三年级的一个学生,她喜欢和老师聊天,也都喜欢帮老师做一些事情,引起老师的关注与表扬,下课后她经常会在办公楼附近转达等待着“巧遇”老师。但她的热情只针对老师一个人,她在班上很少和同学说话。...
团体心理辅导的教案及反思团体心理辅导活动教案篇一高中生处在青春发育的后期,生理上不断的发展和成熟,特别是性机能的成熟和性心理的发展,随之产生了一些特殊的心理体验,对异性交往非常敏感而又好奇。处在异性眷恋期的青...
团体心理辅导教案篇一一、理论基础:人的思想、心理足以支配其行为与生活。在现实生活中,让人们难过、痛苦的往往不是事情的本身,而是我们对事情的解释和看法;事情本身常常无所谓好坏,而当我们加上了自己的偏好、欲望和评价...
摘要:心理辅导是教师在了解学生心理健康水平的基础上,对学生进行启发和劝导,同时伴随着心理训练,以增进学生的认知水平,开发潜在的能力,改善其认知、情感和行为方式,从而提高学生的心理素质。所以,作为一名当代教师,除了加强自...
青少年心理辅导活动方案篇一活动目标:1、情感、态度与价值观:帮助学生以积极的态度面对挫折,学会正确面对人生中的艰难困苦。正确认识挫折,勇于挑战困难,从而形成能够经受考验的健康心理。2、知识与能力(1)学会战胜困难和挫...
心理社团活动方案篇一一、指导思想苏外立志培养具备优良的心理品质和完善人格的学生,提倡“以人为本”,让健康的心理植根于学生的心灵。通过心理健康教育,引导学生认识自己,提高对学习环境和社会环境的适应能力。培养学生...
开平市三埠街道办事处西郊小学沿江西校区**一、活动主题《感恩的心》二、活动理念古人说,“滴水之恩,涌泉相报。”感恩心理教育应该从小学生抓起。从学生的日常生活中,感受大家对自己的帮助,润泽学生的情感,唤醒学生的心灵...
心理健康辅导心得体会篇一时代在发展,人们心理健康方面的问题却越来越多。如今,健康不仅是身体上没有任何疾病,而且是能正确了解和接纳自我,能正确地感知现实并适应现实,良好的适应及良好的人际关系,能平衡过去。因此,健康的...
团体心理辅导活动方案篇一活动名称:“提高自信心”团体心理活动活动主题:培养健康心理,勇于挑战自我活动背景:当代大学生的心理健康不仅影响着我们的发展,也关系到全民族素质的提高,更关系到国家人才的培养。心理素质作为整...
团体心理辅导心得体会篇一随着社会不断进步,企业不断发展,我们来自各方面的压力也越来越大,铁路员工压力与情绪管理成为了一门必修课。人的压力一大起来,工作就会力不从心,就会控制不好自己的情绪,影响工作效率,然而很多人还...
心理健康辅导课教案篇一一、教学目的帮助学生知道什么是真正的自我,什么是对自我的正确认识,懂得什么是悦纳自己。通过活动,引导学生正确地评价自己。知道正确评价自己有利于身心健康。能够接纳自己的优缺点,充分利用自己...
小学心理健康辅导课教案篇一一、设计理念:现实和未来都要求人们从小学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存,小学生心理健康教育教案3。这些都与人的心理品质有关。可以说,如果没有较高的心理素质,就很难适应21世纪的激烈...
团体心理辅导活动方案篇一活动主题:“增进交流,提高团队凝聚力”活动目的:1、使团体成员积极融入团体,为团体贡献自己的智慧和力量;2、使团体成员彼此信任、相互协助、融洽相处;3、使团体成员感受团结的力量,体会集体的温暖,...
圆球游戏篇一游戏规则:1、所有的人分成三组,每个小组约20人,分别配有1、2、3号球2、游戏要求将球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出,最后按此顺序回到发起者手里。在传递过程中,每一人都必须触及到球,所需时间最少的获胜。...
小学心理健康教育教案篇一我们学校是一所寄宿小学。学生逐渐离开父母的怀抱,独立面对自己的学习和生活。如何面对挫折,如何与同学沟通,如何面对父母的期望和唠叨?这一系列问题才是学生真正面临的课题。心理健康教育作为素...
2022小学生心理健康教育辅导教案1教学目标1、通过丰富多彩的活动,使学生了解发散思维,并激发学生想象创新的欲望;2、帮助学生树立创新理念,突破思维定式,锻炼学生的观察力和动手能力;3、训练学生积极用脑,培养学生发散思考...
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