燕子的教学实录精品的知识精选
课堂小结,巧设铺垫。篇一1、通过这节课的学习,你有哪些收获?2、学生自谈体会。生:知道燕子是什么样的。生:知道燕子喜欢什么,感受到燕子为春光增添了许多生趣。3、你还想知道什么?4、下节课我们将继续学习,欣赏燕子美丽的舞姿...
《燕子》教学设计和意图篇一一、教学目标:1、通过课文中优美词句的理解,感受燕子的美,春光的美,体会春天给人们带来的愉快的心情和蓬勃向上的力量。2、学会本课9个生字;理解“俊俏、吹拂、舒展、光彩夺目、百花争艳、波光...
燕子专列教学设计篇一[设计理念]本设计凸现“用教材”的理念.创造性地使用教材,灵活用“图”、“文”,把图作为培养观察能力和语言文字训练的材料,把文作为提高朗读能力和品词析句的一个范例。在教学中,教师关注的不是教材...
【导语】燕子教学反思优选20篇由本站会员“sweet128”整理投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1:燕子教学反思篇2:燕子教学反思篇3:燕子教学反思篇4:燕子教学反思篇5:燕子教学反思篇6:燕子教...
燕子教案篇一关于《燕子》教案教学目标1.自学本课生字、生词,注意积累,赏析好词好句。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3.通过朗读和想像,理解课文内容,感受燕子的可爱和春天的美丽,激发学生对大自然的热爱之情。教...
交流自学字词的情况篇一(1)出示生字课件ynlòngqùhénglüèyìòu燕子聚拢生趣横掠翼尖偶尔zhnyùngn沾圆晕电线杆(2)学生当小老师,学习字词。“拢”“掠”的声母是“l”,“沾”“杆”是前鼻音。“翼”的“羽”在上面,不应...
关于描写燕子的诗句篇一掠水身犹重,偎风力尚微。瓦苔难定立,檐雨忽喧归。未识重溟远,先愁一叶飞。衔泥在他日,两两占春晖。三叠曲,四愁诗。心事少人知。西风未老燕迟归。巢冷半干泥。燕子与百劳,一西复一东。豪家五色泥香,衔...
燕子专列教学设计篇一学习目标:1。正确、流利,有感情读课文,了解课文主要内容。2、感受贯穿全文的爱心,增加环保意识、爱鸟的意识。学习重点:通过对课文的整体把握和重点词句的理解,体会贯穿全文的爱心,增加保护环境、爱护鸟...
《燕子专列》教学设计篇一教材简析瑞士政府得知这一情况后,呼吁人们寻找冻僵的燕子,将它们送到车站,并用带有空调的列车将这些燕子送到了温暖的地方。这个故事表现了人类对鸟儿博大的爱心,呼吁人们要保护动物。知识梳理1...
《燕子》教学反思由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下11篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:《燕子》教学反思给大家带来《燕子》教学反思范文,供大家参考!《燕子》是我国著名文学家郑振铎的作品,这篇课文...
《燕子妈妈笑了》教学反思篇一我在执教的小学语文一年级语文《燕子妈妈笑了》第二课时时,在课堂上发生了一件意外的事。《燕子妈妈笑了》一课讲的是燕子妈妈让自己的孩子三次去观察茄子和冬瓜的区别,小燕子在妈妈的鼓励...
燕子教学反思由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:燕子教学反思燕子教学反思怎么写?以下是我们给你的范文格式参考。《燕子》一课是本学期语文课教学的开篇课文,同学们...
晏子使楚教学实录模板篇一一、整体感知师:上节课大家读了课文,同学们学会了生字,初步了解了课文的内容。今天我和大家一起继续学习。(指课题。生齐读课题)师:请同学们打开书,浏览课文,找一找,楚王说的哪句话,告诉了我们楚王和晏...
燕子教学反思篇一度过了欢闹的新年,迎着春风,我们踏上了新的征程。初春的气温并不很高,天气乍暖还寒。孩子们用求知的热情,融化了三春的积雪,满怀希望的来到课堂,一双双求知若渴的眼睛,燃烧了我对教育的梦想。春天,柳绿花红,莺...
《燕子》这是一篇散文,本文语言清新明快,描写准确生动。今天,小编为大家带来了燕子教学反思,但愿对你有借鉴作用!燕子教学反思篇1课文描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来,在天空中、湖面上飞行,在电线上休息的...
《燕子》教学反思篇一《燕子》是苏教版小学第八册第二单元的一篇讲读课文。课文描写了燕子活泼可爱的样子和它在烂漫无比的春天从南方赶来,在天空中、湖面上飞行,在电线上休息的情景。本文语言清新明快,描写准确生动。燕...
《燕子》教学反思篇一这节语文课上的是郑振铎的名篇《燕子》。读到第二节的时候,有一位学生问我:老师,为什么燕子来临会给春天增添许多生趣?我没有直接回答,示意他们继续读书然后告诉我。孩子们开始读书了。一会儿,许多孩子...
小学三年级语文《燕子》教案篇一教学目标:1、读文,理解词语“赶集”的含义。2、知道描写春天的不同作家不同的写作角度。3、有感情朗读全文,体会作者借助小燕子赞颂美好春天的思想感情。教学过程:一、回忆有关春天的古诗...
精读课文,以求感悟。篇一1、指导阅读第一自然段。默读说说第1小节的主要内容。作者抓住哪些特点写燕子外形的?你觉得应扣住哪个词来理解?板书:外形活泼机灵你能通过朗读把燕子的特点表现出来吗?指名朗读。2、指导阅读第2自...
三年级语文下册《燕子专列》教学设计篇一学习目标:1、正确认读书写“欧、洲、瑞、士、舒、启、殊、骤、涉、疲、政、踏、救、载”14个生字。2、通过小组合作学习自读、赛读,在读中品词析句,学习作者用词准确,生动形象。3...
课文《燕子》教学反思篇一《燕子》是第十册语文第一篇课文,是郑振铎笔下的一篇优美的借物抒情的短小精悍的文章。为了留给学生一个好印象,也希望激发学生学习语文的兴趣,我在这篇文章的设计中下了一番功夫。首先,我要他们...
优质课《燕子》教学设计篇一一、教学目标(一)会写9个一类生字,会认14个二类生字;理解并会应用“燕子、赶集、聚拢”等14个词语;观察欣赏彩色春景燕子图。(二)学习作者细致观察和抓住特点描写事物的方法。(三)感悟燕子的活泼可...
关于燕子作文篇一一身乌黑发亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了一只活泼可爱富有绅士风度的小燕子。燕子就是一个名副其实的建筑师。它把泥粘在墙上,一只飞了出去,另一只还在努力第粘。不一会儿,那一只又...
《燕子》课堂实录及评析篇一教学目标 :1、能正确理解课文中的长句子,并初步掌握读懂长句子的基本方法。能用“增添、”“偶尔”造句。2、学会本课11个生字;理解“俊俏、吹拂、舒展、光彩夺目、百花争艳、波光粼粼”等词...
《燕子》教案篇一一、教材1、教材内容简介今天,我说课内容是小学语文五年级上册课文《燕子》,《燕子》是现代著名作家郑振铎先生的一篇写景状物的散文佳作,长期以来就是小学语文教材的必选篇目,文质兼美,这篇散文描绘了春...
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