浅谈如何培养小学生的自主学习能力论文的知识精选
教给学生自学的方法篇一读书是小学生获取知识的重要途径。为了提高学生的自学能力,教师必须在阅读教学中适时地把“钥匙”——自学的方法交给学生,让学生自己手执钥匙,去打开语文的知识大门,读懂各类文章。1、精读与浏览...
【摘要】《数学课程标准》指出:“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者”。“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”由此可见...
如何培养学生的识字能力〖内容摘要〗万丈高楼平地起.识字能力的高低,关系了人一生的走向.通过多种方式,引导学生自主学习,主动认字,是每一个启蒙教师的己任.语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础。然而识字过...
浅谈如何和培养小学生的数感李玉碧永善县莲峰镇中心校云南昭通657305内容摘要:数感是学生学习数学的一种基本的数学素养,也是《数学课程标准》对我们数学教师提出的一个新要求。培养学生的数感对学生的发展起着至关重要...
伴随着21世纪的到来,人们正在实现从工业社会到信息社会,数学将扮演愈来愈重要的角色。现代人对数学教育的需求,已不仅仅满足于获取知识层面,而更多的是提高自身的数学修养,提高运用数学知识解决生活中的实际问题的能力,并为...
浅谈小学数学中如何培养学生自主学习的能力摘要:伴随我国经济水平和科技水平的高速发展,小学教育开始成为了全社会所关注的主要对象之一。小学数学课程的时间一般只有40分钟,十分有限,如果单纯依靠课堂这一教学阵地,学生们...
21世纪是以高新技术为核心的知识经济时代,这个时代呼唤创新和创造型人才,呼唤基础教育的改革和素质教育的全面推进,历史属于基础学科,自然应该走在其他学科的前头,当好表率,具体来说,历史学科应当以培养学生的历史创新能...
浅谈如何培养小学生的写作兴趣新闻来源:[本站]撰稿:本站编辑[发布时间:2010-07-23]录入:唐忠庆阅读:217镇沅县教师进修学校夏强作文教学是语文教学中不可缺少的一个重要部分,是字、词、句、段、篇的综合训练。然而,多年来,在...
“自立教育”主题教育论文——<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>浅谈如何培养学生的自主管理杉树湾小学校肖杰自2011年2月24日,我校参加特色学校创建培训会就明确了我校的办学...
浅谈如何在日常教学中促进学生自主学习能力的发展在学习过程中,学生是学习的主人,教师是学习活动的组织者、引导者和合作者。要让学生成为获取知识的主体地位,就必须要培养学生主动参与、乐于探究、交流合作的学习态度。...
中小学美术教学中如何培养学生创新能力浅析内容摘要:一、美术教学中培养学生创新能力的基本认识。二、美术教学中培养学生创新能力的基本实践。三、美术教学中培养学生创新能力的思考。关键词:美术教学中培养学生创新能...
培养学生使用工具书的能力篇一对小学生来说,工具书主要是字典和词典。要使小学生掌握按音序和部首两种方法查字典,并能用数笔画的方法查难检字。每查一个字、词,能说出这个字、词的意思,能根据上下文从字典中选择词义。能...
在新一轮课改过程中,更加注重学生学习效率。学习效率如何提高,我觉得必须让学生积极学习、主动学习,一定要通过学生主动动脑思考和积极参与学习实践活动,必须调动学生在课堂学习中的积极性、主动性和合作性。于是,要让学生...
浅谈如何培养学生写作的兴趣摘要:从事作文教学的老师,有一部分走偏了路。片面追求升学率而无视作文规律,无视育人的规律,急于事功。其结果因小失大,欲速不达。可以说,“应试教育”将作文教学引入了死胡同,要回归本真,必须从根...
如何培养小学生英语写作能力小学英语课程标准指出:小学阶段的英语教学要使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的语言综合运用能力。在听、说、读、写四个方面的语言技能中,写作看起来更是“深不可...
永修县涂埠幼儿园**【摘要】幼儿园是幼儿启蒙阶段,也是幼儿养成良好习惯的关键时间段,随着对教育的重视,幼儿园教育更加趋于规范化。其中数学逻辑思维能力,是幼儿学习数学过程中,必须具备的一项关键性能力。幼儿园大班孩子...
随着书香校园在很多学校的推广和实施,如今的语文课,不再单纯是教学字、词、句、篇、章的知识和技巧,还应承担起培养学生学会阅读、掌握阅读方法的功能。如何教小学生学会阅读,提高语文阅读能力呢?下面,本人谈谈自己的看法。...
英语学习方法篇一1、怎么学好英语,音标是第一步我们这一代人还有人会抱怨说以前学校老师根本不教音标,自己的音标很差,看见了都不会读。小学生英语学习音标一定要学好,学好音标对以后单词记忆、发音、听力都至关重要。(1)会...
浅谈初三英语教学如何培养学生的阅读能力所谓语篇(discourse)能力,是指从表述完整、确切意义和思想内容的语段篇章的结构形式入手,分析句子之间、段落篇章之间的衔接和相关意义及逻辑思维的连贯,使学生从中理解和掌握基...
常言道,三岁看大七岁看老。大教育家孔子曰:“少年居性,习惯之为常”。而培根《论人生》中更明确指出:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼年就应通过教育者建立一种良好的习惯。”现代教育家叶圣陶...
培养学生的学习兴趣是首要的。苏霍姆林斯基曾说过:“兴趣是最好的老师”。一位出色的老师能让学生对自己所教的学科感兴趣,这需要老师具有渊博的知识、幽默的教学语言、丰富的表情;既要有艺术家的表演才能,又要有科学家的...
浅谈培养小学生数学思维能力的方法摘要:当今社会很多人人云亦云,没有自己的思维,如何改变和预防这种现象的发生,就要从小学校园开始。数学,作为开发思维的重要学科,担负着培养小学生思维能力的不可推卸的责任。因此,在小学...
数学自学能力的培养,是当前小学数学教学改革的目标之一。”在小学阶段,学生的可塑性较强,是培养各种学习品质和能力,发展智力的良好时期。我们应该按照教育学家叶圣陶先生提出的“教是为了不用教”为目标,改革教学方法,使学...
如果说语文是一棵大树,文言文就是这棵大树的根。那如何才能让这棵大树的根扎得很深呢?对于初中生来说,一直觉得文言文学习是最难也最怕的。没有合适的教学方法就很难调动他们学习文言文的兴趣,接下来我将结合实践就当下课...
谈谈如何培养学生的自信心摘要:自信心是一个人成才所必备的良好心理素质和健康的个性的品质,也是一种重要的非智力因素。科学评价学生,肯定学生的努力和进步;面向全体学生,充分发挥学生的特长,让每个孩子都有获得成功的机会...
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