高一语文的《始得西山宴游记》教案精品的知识精选
高一语文的《始得西山宴游记》教案篇一【重点梳理】一、文言实词1.通假字(1)自余为僇人(通“戮”,引申为有罪)(2)梦亦同趣(通“趋”,往,赴)2.古今异义(1)然后知是山之特立古义:这样之后今义:表承接,接着(2)颓然就醉古义:倒塌,文中指身子倾倒...
高中语文必修二《游褒禅山记》教案篇一一、教学目标1.掌握文章大意,提升品味游记类古文的能力。2.通过自主探究和小组讨论,指导学生理清文章的内容和结构,体会作者“有志”“尽吾志”的人生态度。3.学习作者勇于探究的精...
游山西村教案篇一一、教材《游山西村》是人教版小学语文四年级上册第二组课文中的一篇精读课文。这一组教材围绕“观察与发现”这一专题进行编排,这一组课文选择的'文章形式多样,内容丰富,都是关于观察大自然景物和发现...
《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界,人们无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已,作为神魔小说杰出代表的《西游记》通过中虚幻的神魔世界,让我们处处可以看到现实社会的投影,下面为大家精心整理了一些关...
《始得西山宴游记》译文篇一课时2课时日期教学内容教学目的:1.解作者被贬永州后寄情山水聊以忘忧的情怀2.理解课文在比照与映衬中写景的特点。3.积累文言词汇。4.学会翻译文言文。重点难点:1.重点:(1)体会课文的思想内容和...
高中语文《鸿门宴》教案由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下7篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:高中语文《鸿门宴》教案高中语文《鸿门宴》教案的写法与格式是什么?请参考以下这篇范文。教学目的:1.了解文...
《始得西山宴游记》阅读答案篇一始得西山宴游记柳宗元自余为僇人,居是州,恒揣栗。其隙也,则施施而行,漫漫而游。日与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉;醉则更相枕以卧;卧而梦。意有所极,梦亦同...
游山西村教学设计篇一教学目标:1、初步了解陆游,理解诗意;背诵本诗。2、理解主题,学会赏析名句,体味诗词意境。3、增强热爱大自然的思想感情。教学重点:目标1、教学难点:目标2、教学方法:朗读、研讨。课型:新授课。课时数:1课时...
初中《始得西山宴游记》优秀教案篇一一、目标:1、体会柳宗元滞留永州时的一次心灵苦旅,从“恒惴栗”而麻木于山水到“心凝神释,与万化冥合”的天人合一境界,精神上的自救。2、了解西山特点和她在柳宗元心中的位置及作用。...
游褒禅山记原文篇一该文写于宋仁宗至和元年(1054)七月某日,是作者与他的两位朋友和两个胞弟同游褒禅山后所写。这是一篇记述与议论相结合的散文,与一般游记不同,独具特色。全文按照记叙和议论的层次,可分五段。从篇首至“...
高一语文《忆秦娥·娄山关》教案教学目标1.知识目标:学习阅读诗歌的基本方法。2.能力目标:品味语言,把握意象,体味诗歌的语言美和意象美,体会诗歌的感情。3.思想目标:体会毛泽东词的风格和境界,领略伟人的气魄和胆识。教学重...
游山西村教学设计篇一(一)、教学目标:1、认识3个生字,会写4个生字。2、有感情地朗诵并背诵古诗,默写《题西林壁》。3、理解诗句的意思,体会诗人的心境,能把读诗的感受与他人交流。(二)、教学重点:引导学生欣赏古诗文,积累古诗名句。(三...
教学步骤篇一(一)明确目标1.作者介绍。2.划分文章层次。3.文白对译,并能分析重点句所含感情。《始得西山宴游记》教案设计篇二教材简析《始得西山宴游记》是唐代文学家柳宗元的一篇散文,为《永州八记》的第一篇。此文记叙...
学法引导篇一反复诵读:读字音,读词义,读句意,读整体内容,读作者感情。高一语文的《始得西山宴游记》教案篇二【教学目标】知识与能力:正确辨别文中的难词难句,用比较的方式理解部分实词的古今异义,用文白对照的方式把握某些句...
高一语文毛泽东词二首教案教学重点:初步理解毛泽东这首词在意象选择上的特点及意义,从而把握词人的宽广胸怀和深沉的思绪。以语言为依托,抓住关键词语,引导学生深入挖掘出这些词语的丰富含义。教学难点:上下阙的景、情、志...
第一篇:游山西村教案《游山西村》周蓉教学目标1,有感情地朗读,背诵古诗,并能默写诗中的名句.2,能借助词典等工具书和生活积累理解诗中的词句,并根据需要搜集信息,扩大知识面.3,能用自己的话或自己喜欢的方式说出诗的大...
《游褒禅山记》教案篇一[教学目标 ]1、 掌握重点字词。2、学习叙议结合,因事说理的写作手法。3、 理清思路,背诵全文。4、借鉴学习作者“尽吾志”和“深思慎取”的思想。 [教学重点]学习即事明理,叙议结合,前后紧...
《始得西山宴游记》译文篇一课时2课时日期教学内容教学目的:1.解作者被贬永州后寄情山水聊以忘忧的情怀2.理解课文在比照与映衬中写景的特点。3.积累文言词汇。4.学会翻译文言文。重点难点:1.重点:(1)体会课文的思想内容和...
节先写未得西山之前的游览。篇一他写西山之景,不是从描写西山本身的高峻奇特着笔,而是写登上山向下鸟瞰和向远眺望,通过所看到的'尺寸千里的景物和与天地自然的契合神会从侧面烘托西山高峻,渺远“怪特”;他抒宴游之情,也不...
高一语文教案:登泰山记2提示:座座青苍的山峰,身披皑皑的白雪,通明的银光照亮了南天,苍山与白雪相互衬托,雪光与日光交相辉映,凭高俯瞰,远处古老的泰安城郭恬静地沐浴着夕阳余辉,汶水和徂徕山相依拥抱,宛如自然天成的山水图画,环...
游褒禅山记记游部分,除为说理之外,没有多余的文字;议论部分,说理充分而有节制,没有无用的笔墨。全篇行文严谨,用墨极为简省,语言精要得当,以致文字难以增删改换。下面好范文小编为你带来一些关于高一语文必修二游褒禅山记内...
原文:篇一自余为僇人,居是州,恒惴栗。其隟也,则施施而行,漫漫而游。日与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉。醉则更相枕以卧,卧而梦。意有所极,梦亦同趣。觉而起,起而归;以为凡是州之山水有异态者...
原文:篇一自余为僇人,居是州,恒惴栗。其隟也,则施施而行,漫漫而游。日与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉。醉则更相枕以卧,卧而梦。意有所极,梦亦同趣。觉而起,起而归;以为凡是州之山水有异态者...
《始得西山宴游记》教案设计篇一教学目的1、学习本文在比照与映衬中写景的特点。2、体会本文借景抒情、融情于景的艺术特色。3、了解“为”、“穷”的不同用法。教学过程一、作者简介。柳宗元的山水游记对后世游记散...
本站小编为你精心整理了20篇《游山西村教案》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《游山西村教案》相关的范文。篇1:游山西村教案教学目标1,有感情地朗读,背诵古诗,并能默写诗中...
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