第二十七课《蒙娜丽莎之约》教学设计的知识精选
人教版六年级上册语文《蒙娜丽莎之约》教案篇一【教学目标】1、轻声朗读课文，感知大意，感受名画的魅力。2、学习作者展开想象进行描述的写作方法。3、了解《蒙娜丽莎》在人类文化中巨大价值，记住艺术大师达·芬奇。【教...
《杨氏之子》第二课时教学设计1【教学目标】1．背诵课文。2．体会杨氏之子的机智与幽默。3.能在生活中巧妙地运用语言艺术。【教学重点】体会杨氏之子应对语言的机智与巧妙。【教学难点】在理解课文的过程中受到语言艺术...
学习内容篇一罗浮宫与美国纽约的大都会博物馆和英国伦敦的大英博物馆并称世界三大博物馆。罗浮宫共收藏有世界各地的艺术品近40万件，其中艺术珍品3万件，更有被尊为罗浮三宝的三件艺术品，它们是什么呢？胜利女神、蒙娜丽莎...
《七颗钻石》教学设计篇一教材分析《七颗钻石》是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话。描述了地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变...
六年级语文上册《蒙娜丽莎之约》教案篇一教学目标1、知识目标学会本课生字。2、能力目标培养学生欣赏绘画的能力。3、情感目标培养欣赏名画的情感。教学重难点培养学生欣赏绘画的`能力。教学媒体多媒体课件教学时间1...
《蒙娜丽莎之约》教学设计篇一一、教材分析《蒙娜丽莎之约》是人教版课标实验教科书六年级上册第八单元的一篇略读课文。本组教材的主题是“感受艺术的魅力”，即让学生感受音乐、绘画、戏剧等各种艺术形式的美，培养他们...
蒙娜丽莎的微笑篇一春天到了，鸟语花香，百花齐放，趁着春天的一切生机，举世闻名的大画家达芬奇带着蒙娜丽莎去画写真，他们来到了公园。“公园里的空气可真新鲜。”达芬奇闭起眼睛，陶醉地露出了一丝惬意。“到亭子里拍吧！”蒙娜...
蒙娜丽莎之约教案篇一意大利文艺复兴巨匠著名画家达。芬奇的代表作《蒙娜丽莎》,是世界著名艺术殿堂卢浮宫的镇宫三宝之一，足见此画的艺术价值和重要地位。几百年来，这幅画一直让人们百看不厌，画中人蒙娜丽莎那神秘的微...
学习内容篇一罗浮宫与美国纽约的大都会博物馆和英国伦敦的大英博物馆并称世界三大博物馆。罗浮宫共收藏有世界各地的艺术品近40万件，其中艺术珍品3万件，更有被尊为罗浮三宝的三件艺术品，它们是什么呢？胜利女神、蒙娜丽莎...
《爱之链》教学设计篇一教学目标：1、凭借课文的语言文字，让学生充分感受人间真情，知道当别人需要帮助的时候，应该给予无私的帮助。2、联系课文内容，理解最后一句话的意思。学习通过描写人物的神态、动作和语言来表现人物的...
第1篇：六年级语文公开课《蒙娜丽莎之约》教案六年级语文公开课《蒙娜丽莎之约》教案作为一名教学工作者，通常会被要求编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的六年...
六年级语文上册《蒙娜丽莎之约》教案篇一一、教材分析《蒙娜丽莎之约》是人教版课标实验教科书六年级上册第八单元的一篇略读课文。本组教材的主题是“感受艺术的魅力”，即让学生感受音乐、绘画、戏剧等各种艺术形式的...
《蒙娜丽莎之约》教学设计篇一教学目标1、读读记记“探访、交涉、风采、赴约、淡雅、捉摸、衬托、幻觉、深远、有朝一日、大样彼岸”等词语。2、有感情地朗读课文。对照画面，了解课文中具体描写画像的部分，学习作者把看...
课《蒙娜丽莎之约》篇一《蒙娜丽莎之约》教学反思意大利文艺复兴巨匠著名画家达。芬奇的代表作《蒙娜丽莎》是世界著名艺术殿堂卢浮宫的镇宫三宝之一，足见此画的艺术价值和重要地位。500多年来，人们一直对蒙娜丽莎神秘...
蒙娜丽莎之约教案篇一本课是一篇略读课文，这么长的一篇课文不可能面面俱到，课文中这幅名画的描写5/6/7三个自然段是重点，于是在教学中我把重点落在了这三个自然段中。在这篇文章的教学中我感觉自己在以下几方面做得还可...
第1篇：《蒙娜丽莎的微笑》观后感《蒙娜丽莎的微笑》观后感细细品味一部作品以后，能够给我们不少启示，现在就让我们写一篇走心的观后感吧。观后感你想好怎么写了吗？下面是小编精心整理的《蒙娜丽莎的微笑》观后感，欢迎阅读...
蒙娜丽莎读后感篇一《蒙娜·丽莎》可以算是世界上最著名的一幅肖像画了。画中人据传是佛罗伦萨商人弗朗西斯科·德·乔尔贡多的第三位妻子伊丽莎贝塔。不过其身世至今众说纷纾也有的说这个女人是当时梅地齐家族的一个...
第一篇：电影《蒙娜丽莎的微笑》观后感电影《蒙娜丽莎的微笑》观后感《蒙娜丽莎的微笑》这部电影给我启迪最大的有两个方面，一是教课方式，另一个便是师生关系。本片讲述了凯瑟琳·沃森，一位来自奥克兰市仅有一年教学经历的...
课《蒙娜丽莎之约》教学设计篇一同学们，在世界著名的艺术殿堂法国卢浮宫陈列着这样一幅画，它被誉为卢浮宫的三大镇宫之宝之一，它每小时要迎接1500人次的参观。1911年它曾不幸被窃，法国人竟将它失窃的日子当作“国难日”。...
蒙娜丽莎之约教案篇一课 题蒙娜丽莎之约教学目标1、了解课文中具体描写画像的部分，学习作者把看到的和想象到的自然地融合在一起的写作方法2.有感情地朗读课文57自然段感受世界名画的魅力，产生要亲眼目睹这幅画的风采...
教学目标：1、以明亮、圆润而和谐的声音演唱歌曲《七色光之歌》，表现歌曲活泼、热情、生机勃勃的情绪。2、初步感受二声部，并唱一唱。教学重点：演唱歌曲《七色光之歌》，初步感受二声部。难点：1、以轻柔、甜美的声音演唱歌曲...
六年级语文上册《蒙娜丽莎之约》教案篇一教学目标1、知识目标学会本课生字。2、能力目标培养学生欣赏绘画的能力。3、情感目标培养欣赏名画的情感。教学重难点培养学生欣赏绘画的`能力。教学媒体多媒体课件教学时间1...
《二十四诗品》之“雄浑”教学设计学习目标：1、通过多种形式的诵读，背诵《二十四诗品》经典原文，理解句子大意。2、在国学经典的诵读中，引导生感受国学经典作品的美感。教学重点：1、通过多种形式的诵读，背诵《二十四诗品》...
蒙娜丽莎的微笑观后感篇一真正的教师权威不是让你畏惧，而是让你羞愧。今天有幸聆听了陈大伟教授的讲座，便是这个感受。也因为陈教授知晓了《蒙娜丽莎的微笑》这部电影。一千个观众就有一千个哈姆雷特。许多人从中看到了...
教学目标：1.默读课文，感受语言的风趣，概括课文主要内容，了解五根手指各有什么作用，了解五根手指的不同特点，了解作者描写手指的方法。2.能由作者笔下的五根手指联想到生活中的人，领悟课文蕴含的道理，感悟人生哲理。教学重点：感...
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