一年级语文小小的船精品教学设计的知识精选
小小的船教学反思篇一上完《小小的船》一课后，我细细反思，认为这节课的成功之处有以下几点：一、以读为本，注重培养学生的朗读潜力。新课标给基础教育带来了一股清风，同时也给我们这些奋斗在教学一线的教师带来了新的挑战，老...
《小小的船》教学设计1【教学目的】让学生阅读课文，了解课文大体内容，熟练认读本课的９个生字。【教学重点】生字认读。【教学难点】蓝、弯的认读。【德育结合点】了解晴朗的夜空中的美丽景色，培养学生的想象力和热爱大自...
小小的船教学反思篇一《小小的船》是叶圣陶先生写的一首美妙精巧、充满儿童情趣和幻想的儿童诗。以下是我对于这堂课的反思：1、低段语文的训练点在于让孩子们喜欢阅读，爱上阅读，感受阅读的快乐。然而在这节课上，虽然学生...
《小小的船》教学设计篇一【教学目的】让学生阅读课文，了解课文大体内容，熟练认读本课的9个生字。【教学重点】生字认读。【教学难点】“蓝、弯”的认读。【德育结合点】了解晴朗的夜空中的美丽景色，培养学生的想象力和...
教学案例简称教案，教案是事先设想的教育教学思路，是对准备实施的教育措施的简要说明。而对于二年级的学生来说，一份好的教案会对学生产生深远的影响，小编为大家整理归纳了小学二年级上册的语文课本学习方法及思路，希望能对...
教学目标篇一1、通过学习课文，快速了解小猴子下山的路线。以此为线索学习并积累“又（)又(）”形式的词语，并会迁移运用。能够正确区别“摘、扛、捧、抱、追”等动词。2、能正确朗读故事，并能结合插图、板书等讲述故事。3、...
《小小的船》教学反思1《小小的船》是一首童年的歌谣，以优美的语言、形象的比喻，描绘了一幅奇妙的夜景图──月儿是小船，“我”正坐在船上看着蓝蓝的天空和闪闪的星星……想象奇特，易于激发孩子们的朗读兴趣，驱谴他们的想...
小小的船教学反思篇一《小小的船》是一首情景交融的诗歌，描写夜空的美丽景色。这首诗歌的韵律协调，音乐性很强。作者选用生动形象的比喻，描写优美的色彩，鲜明的自然景物，使诗歌内容更富有想象。低年级孩子，年龄幼小，识字过程...
一年级语文画教案篇一一、教学要求1、认识11个生字。会写“人、火、文、六”4个字。认识2个偏旁“”“”。2、了解“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。3、正确、流利地朗读课文。背诵课...
目录第一篇：小小的船教学设计第二篇：小小的船教学设计第三篇：小小的船教学设计第四篇：7《小小的船》教学设计一第五篇：人教版小学语文一年级《小小的船》教学设计更多相关范文正文第一篇：小小的船教学设计一、激趣导入小朋...
《小白船》教学反思篇一《小白船》教学反思教学中为了让学生体验到歌曲所描绘的情境，在整个课件的设计中我都注重了一个教学氛围的营造。用深蓝的底子坠满闪烁的小星，给孩子们一个美丽的夜空。孩子在学唱歌曲时情境相结...
《小小的船》教学板书设计1教学目标：1、情感、态度、价值观热爱大自然，初步树立人与自然和谐相处的意识。2、识字12个;巩固学过的字;渗透性识字;初步接触多音字。3、写字小作偏旁的变形。4、词、语、句学习谁在哪里干什...
《比尾巴》教案篇一教学目标：1、学会本课9个生字，理解新词意思，会写6个生字。2、能正确、流利地朗读课文。3、了解一些动物尾巴的作用，激发探索自然奥秘的`（）兴趣。教学过程：一、谈话揭题出示小壁虎（贴画或简笔画）借尾巴？你有什...
一年级语文小小的船优秀教学设计篇一教学目标：1、正确朗读课文，背诵课文；2、认识“船、星、闪、看、见、两、头”等10个生字，认识“门”字框。3、会写“月”字。教学重点：正确朗读课文，背诵课文。教学难点：读准十个生字字音，...
语文是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运...
一年级下册音乐小小的船教学反思篇一《小小的船》是一首儿童气息浓郁的三拍子歌曲。歌曲给人以小船在微波中荡漾之感，清新愉悦。歌词生动、形象地描绘出小主人公坐着小船似的月亮遨游天空的天真遐想，充分表达了孩子们渴...
《小小的船》教学设计篇一一、设计理念《小小的船》是一首优美的儿童诗，是叶圣陶先生的名作。诗歌以简洁明快、丰富有趣的语言向我们展示了晴天夜空美丽的景象，也让我们在不知不觉中领略了大自然的妙趣及夜色的温柔。虽...
小学一年级语文教学设计1教学预设目标：1、有朗读古诗的兴趣，能从诗中感受到夏天的情趣。2、认识"所1、牧"等12个生字，会写"诗、林"等6个字。3、正确、流利、有感情地朗读，背诵两首古诗。教学重点：1、学习生字词。2、能...
小学一年级语文《小小的船》课件篇一教学目标：知识与能力1.认识九个生字，会写四个生字。2.正确、流利地朗读课文。过程与方法1.创设情境，激发兴趣。2.通过看插图等多种方法培养学生想象能力。情感态度与价值观感受晴朗夜...
《小小的船》教学设计篇一一、设计理念《小小的船》是一首优美的儿童诗，是叶圣陶先生的名作。诗歌以简洁明快、丰富有趣的语言向我们展示了晴天夜空美丽的景象，也让我们在不知不觉中领略了大自然的妙趣及夜色的温柔。虽...
《小小的船》教学设计步康宇学校郑颖第一课时教学目标：1、认识本课会认字。（10个）要求读准字音，认清字形。2、正确流畅读文并进行背诵。3、规范书写生字：月儿教学重点：1认读生字2正确流畅读文教学难点：规范书写生字：月儿教学...
《小池》优秀教案篇一教学要求：1、学会本课生字，认识新偏旁“口、女、鱼”，理解生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、引导体会小池塘的美丽，激发学生仔细观察周围事物的兴趣，初步诱发学生的想...
第1篇：小学二年级语文教案《小池》《泊船瓜洲》小学二年级语文教案《小池》《泊船瓜洲》作为一名老师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么应当如何...
《小小的船》教学设计教材简析《小小的船》是一首充满儿童情趣和幻想的儿童诗。作者以丰富的想象通过诗歌的形式描写了晴天夜空美丽的景象。这首诗韵律协调，音乐性很强。作者用生动形象的比喻，描写了色彩鲜明的自然景物...
二年级语文下册教学计划篇一一、学情分析寒假过后学生行为习惯和学习习惯较散漫，他们依旧是活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，仍处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定有了一定的了解，但对于学习...
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