荷花国画教案精品的知识精选
荷花国画教案篇一一、教学目标1、知识与技能：理解中国花鸟画“借物寓意”的造型理念，学会用中国画写意的方法表现生活中花卉蔬果的情趣，在体验写意画的笔墨情趣的同时抒发自己的情感。2、过程与方法：通过对作品的赏析和评...
荷花教案篇一教学目标：1、学会本课生字，正确读写生词。2、了解课文内容，背诵自己喜欢的部分。3、结合课文，说说“一大幅活的画”指的是什么？教学难点：理解课文内容，感悟“一大幅活的画”的美。教学重点：理解“我”看着荷花展...
荷花教案篇一【设计理念】“美”是大自然绚丽多姿的真实体现，也是人对大自然情意的自然流露。《荷花》一课以优美的语言赞扬了大自然的景物──荷花的美。本文教学时旨在以读为主，“体验情感，领悟内容。”让学生通过初读...
荷花的简笔画步骤篇一画“荷花”第一步：先画两瓣花瓣画“荷花”第二步：在画几瓣花瓣，这样一朵荷花就出现了画“荷花”第三步：在荷花下面画根带刺的花柄4画“荷花”第四步：最后在下面画一片荷叶，这样这朵荷花就活灵活现了。...
荷花的简笔画步骤篇一画“荷花”第一步：先画两瓣花瓣画“荷花”第二步：在画几瓣花瓣，这样一朵荷花就出现了画“荷花”第三步：在荷花下面画根带刺的花柄4画“荷花”第四步：最后在下面画一片荷叶，这样这朵荷花就活灵活现了。...
关于荷花的作文篇一小时候，我们这很少有荷花，最多也是在电视里看到它美丽的样貌，因此我很想亲眼见一见。一天，父亲告诉我外婆家修了一个花池，不久你就能亲眼见到荷花了！我的心忽上忽下、激动万分，心中埋下了期待的种子。春天...
画花生教案篇1活动目标：观察花生果的特征，了解花生果的用途。记录剥花生仁的情况，学习简单的统计数据的方法。体验活动带来的乐趣。活动准备：花生人手10颗，点心盘和小碗人手一个，记录表人手一张。智能AB猜试题。花生类食品...
教学思路：篇一这篇课文是根据《荷花》图而写的一篇短文，写的是“我”去看荷花时看到的荷花的样子及看荷花时“我”的想象，写出了荷花的美妙。教学时，教师要引导学生先弄清谁在什么时候什么地方看荷花，为什么看荷花；接着要搞...
关于荷花的作文篇一小时候，我们这很少有荷花，最多也是在电视里看到它美丽的样貌，因此我很想亲眼见一见。一天，父亲告诉我外婆家修了一个花池，不久你就能亲眼见到荷花了！我的心忽上忽下、激动万分，心中埋下了期待的种子。春天...
《荷花》教案篇一作文目标：1、写美术课上自己印象最深的或最感兴趣的内容，珍视自己的感受。2、培养学生通过学科教学积累写作素材的习惯，提高书面表达能力。教学过程：一、激情导入：古往今来有许多文人墨客喜欢荷花，也有许多...
课文《荷花淀》教案篇一《荷花淀》是孙犁的代表作之一。选自孙犁小说、散文集《白洋淀纪事》。全文充满诗意，被称为“诗体小说”。在激烈残酷的抗日战争里，一个关系着民族存亡的大背景下，小说选取小小的白洋淀的一隅，表现...
课文《荷花淀》教案篇一一、教法建议【抛砖引玉】（一)本文是孙犁的代表作，显示了作家成熟的独特艺术风格，这就是：淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一，这一独特风格对当代文学发生极大的影响，形成了“白洋淀...
写荷花的作文篇一夏天中午，父母带着我和表妹、表哥一起到池塘边看荷花。我和表妹、表哥都很高兴，因为我们从来没见过荷花。到了池塘边，母亲说：“咱们先吃点东西再近看荷花吧！”我们三人答应了。我和表妹、表哥匆匆吃了几口...
荷花花瓣的简笔画步骤篇一1首先先画一条曲线。2然后在另一边也画一条曲线，两个曲线要相交，一个花瓣就出来啦。3然后我们开始画第二个花瓣，同样的，也画一条曲线。4然后两条曲线重合。5然后按相同的方法画第三条，要注意的是...
荷花教案篇一活动目标1、了解荷花的各种特点，从而理解儿歌的含义。2、启发幼儿根据儿歌的内容想象并用动作来表演。活动准备1、了解荷花的生长过程。2、与儿歌相应的图片。活动过程一、欣赏荷花，幼儿说说荷花的主要特点...
高一课文《荷花淀》教案篇一教学目的：一、了解孙犁的创作风格和创作成就。二、体会文章景物描写、人物对话的特色及其对展开情节、刻画人物性格、表达主题的作用。三、领略冀中抗日根据地人民热爱生活、热爱祖国的精神...
《荷花》教案篇一一、说课：这是一篇精读课文，课文描述了公园里的一池美丽的荷花和我看荷花时的感受。全文文字简短，却把一池的荷花写活了，表达了作者对大自然的热爱之情。（一）教学目标：知识目标：1、学会本课生字，正确理解下列...
荷花淀教案篇一第一部分（“月亮升起来”到“上船走了”），夫妻话别。这一部分可以分成三个层次。第①个层次（“月亮升起来”到“丈夫还没有回来”），写水生嫂在月夜编席，等丈夫归来；第②层（“很晚”到“女人流着眼泪答应了他”），写...
课文《荷花淀》教案教学目标：1、认识白洋淀地区人民的抗日斗争生活，激发学生的爱国热忱和革命乐观主义精神。2、理解充满诗情画意的景物描写和传神的对话对刻画人物性格和推动故事情节发展的作用。3、培养学生运用联想...
《荷花淀》教案篇一教学目的：鉴赏并领悟此“诗体小说”的诗情画意之美，特别是人物的情操美，并以此了解“荷花淀”派的创作风格。教学方法：教师点拨置疑与学生讨论相结合教学时数：2课时教学任务：整体把握小说的内容和特色教...
荷花淀教案1教学目标1.了解作家孙犁及“荷花淀”派的艺术风格，提高学生鉴赏多种风格文学作品的能力。2.品味小说个性化的语言，体会充满诗情画意的景物描写和传神的对话描写对刻画人物性格的作用。3.感受至高至纯的人性...
荷花三年级作文300字篇一我爱花，爱淡淡幽香的芸花，爱五颜六色的菊花，爱素雅高洁的茉莉花，阿娜多姿的木蔷薇……然而我最喜欢的还是亭亭玉立的荷花。因为他是人沉浸其中，所以我爱荷花。荷花已经开的不少了，荷叶挨挨挤挤的，像...
关于荷花的作文：篇一关于荷花的作文一外婆家的对面，是一个荷花池。一到夏天，它就像一块吸铁石一样吸引看我，令我不知不觉进入那让人心旷神怡的仙境。站在外婆家门口，远远望去，满池青翠。风儿一吹，满池荷叶便像前拥后挤绿涛翻...
《荷花淀》教案篇一教学目标：1、知识与技能：了解作家孙犁及“荷花淀”派的艺术风格，初步形成小说鉴赏的能力；2、过程与方法：鉴赏充满诗情画意的景物描写和传神的对话对刻画人物性格的作用；3、情感态度与价值观：感受至高至纯...
课文《荷花》优秀教学设计篇一教学目标：1。通过对课文学习的指导，使学生了解荷花、荷叶的样子和颜色，从中培养学生欣赏美、感受美的能力。训练学生的观察能力，发展学生的想象能力，培养学生的美好情操。2。学习生字新词，能联...
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