《诫子书》文言文的知识精选
《诫子书》文言文篇一诫子书《诸葛亮》【原文】夫君子之行,静以修身,俭以养德,非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不...
《诫子书》赏析:篇一古代家训,大都浓缩了作者毕生的生活经历、人生体验和学术思想等方面内容,不仅他的子孙从中获益颇多,就是今人读来也大有可借鉴之处。三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”,他的《诫子书》也可...
教学过程:篇一(一)导入新课:“丞相名垂汗简青,书台犹在谁复登”“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”“汉贼明大义,赤心贯苍穹”千古良相诸葛亮不但是陆游、文天祥笔下的精英忠魂,更是后人眼中的智慧化身。他一生立志“兴复汉室...
诸葛亮《诫外甥书》原文和译文篇一【原文】夫志当存高远,慕先贤,绝情欲,弃凝滞,使庶几之志,揭然有所存,恻然有所感;去细碎,广咨问,除嫌吝,虽有淹留,何损于美趣,何患于不济?若志不强毅,意不慷慨,徒碌碌滞于俗,默默束于情,永窜伏于凡庸,不...
《诫子书》创作背景:篇一这篇文章作于公元234年(蜀汉建兴十二年),是诸葛亮写给他八岁的儿子诸葛瞻的一封家书。诸葛亮一生为国,鞠躬尽瘁,死而后已。他为了蜀汉国家事业日夜操劳,顾不上亲自教育儿子,于是写下这篇书信告诫诸葛...
旧府九年一贯制学校制作人:陈卫班级:60班姓名:诫子书诸葛亮一、学习目标1、结合注释掌握重点难点词语的意义和用法,理解文章大意。2、结合作者生平,理解“静”和“俭”对于修身立志的重要性。3、体会文章主旨,力争做一个德...
《诫子书》文言文原文及翻译拼音篇一1、2.3.4.发动“雾月政变”,推翻“督政府”,夺取了政权,后来加冕称皇帝的是谁?拿破仑拉丁美洲第一个独立国家是?海地标志着科学社会主义诞生的事件是发表了什么宣言?《共产党宣言》19世...
《诫子书》翻译:篇一君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一,而才干来自学习。不学习就无法增长才干,没有志向就无法使...
一站到底历史100题(答案篇一1、2.3.4.发动“雾月政变”,推翻“督政府”,夺取了政权,后来加冕称皇帝的是谁?拿破仑拉丁美洲第一个独立国家是?海地标志着科学社会主义诞生的事件是发表了什么宣言?《共产党宣言》19世纪中期,深...
诫子书原文翻译及赏析篇一诫子书作者:诸葛亮夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。慆慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不...
诫子书原文作者:诸葛亮〔两汉〕夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐...
诫子书教学设计教学目标:一、知识与能力:朗读课文,背诵课文,积累文言词语,疏通文句,理解文意。二、过程与方法:诵读课文,掌握关键词句,理解文章内容,体会作者情感,把握文章主旨,赏析精彩妙点,积累名言警句。三、情感、态度与价值观...
《诫子书》翻译/译文篇一一、君子的操守,(应该)恬静以修善自身,俭朴以淳养品德。不把名利看得轻淡就不能明确自己的志向,不能平静己心就不能实现远大的目标。学习必须静心,才识需要学习,不学习无从拓广才识,不立志不能学习成...
译文:篇一(1)夫(fú):语气词,放在句首,表示将发议论。(2)君子:品德高尚的人。(3)行:指操守、品德、品行。(4)修身:个人的品德修养。(5)淡泊(澹泊):安静而不贪图功名利禄。内心恬淡,不慕名利。清心寡欲。(6)明志:表明自己崇高的志向。(7)宁静:这里指...
读《诫子书》读后感作文篇一《诫子书》是蜀汉丞相的诸葛亮为劝勉八岁儿子诸葛瞻写的一封家书。全文共八十多字,以其凝练的笔法阐明了修身养性的重要性,劝勉儿子勤学励志,奋发图强要从淡泊宁静上下功夫,最忌怠惰险躁。系统...
注释:篇一古代家训,大都浓缩了作者毕生的生活经历、人生体验和学术思想等方面内容,不仅他的子孙从中获益颇多,就是今人读来也大有可借鉴之处。三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”,他的《诫子书》也可谓是一篇充...
《诫子书》原文篇一夫(fú)君子之行,静以修身,俭以养德。非澹(淡)泊无以明志,非宁静无以致远。夫(fú)学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,...
注释篇一⑴诫:警告,劝人警惕。⑵夫(fú):段首或句首发语词,引出下文的议论,无实在的意义。君子:品德高尚的人。指操守、品德、品行。⑶修身:个人的品德修养。⑷养德:培养品德。⑸澹(dàn)泊:也写做“淡泊”,清静而不贪图功名利禄...
教学目标:篇一1、诵读课文,掌握关键词句,理解文章内容。2、精读课文,体会作者情感,把握文章主旨。3、研读课文,赏析精彩妙点,积累名言警句。4、熟读文章成诵,聆听先哲教导,汲取精神养料。试卷贺词答辩状叙事食品篇二检测感言施...
《诫子书》文言文篇一回《诫子书》父之教也,吾之得也。非父教无以明志,非实践无以懂理。宁静令吾专一致远,淡泊令吾平静明志。明志以勤学,勤学以广才。年与时长,理与日明。志渐明确,意渐坚定,随父之教,宁静专一,以成大器也。—...
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。—《诫子书》诸葛亮这段话出自诸葛亮写给他儿子诸葛瞻的一封家书。《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌怠惰险躁。文章概括了做人治学...
《诫子书》原文及译文篇一诫子书原文夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡(澹)泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世...
注释篇一⑴诫:警告,劝人警惕。⑵夫(fú):段首或句首发语词,引出下文的议论,无实在的意义。君子:品德高尚的人。指操守、品德、品行。⑶修身:个人的品德修养。⑷养德:培养品德。⑸澹(dàn)泊:也写做“淡泊”,清静而不贪图功名利禄...
诫子书教案篇一教学目标:1、了解作者及文章写作背景;2、掌握文言言阅读方法,学会疏通文意;3、理解文章内涵,把握父对子的殷殷深情。教学重点:1、掌握文言言阅读方法,学会疏通文意;2、理解主旨:勤学励志,修身养性。教学难点:理解文章大...
【编辑】诫子书读后感共含10篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:诫子书读后感这篇诫子书读后感范文是我们精心挑选的,但愿对你有参考作用。诸葛亮是我国古代著名的政...
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