《小石潭记》的精品教学设计的知识精选
《小石潭记》教学设计篇一【课型】：新授课【教学目标】1、有感情的朗读课文，疏通文意，积累常见的文言实词、虚词，提高阅读文言文的能力；2、品味文中语句，学习本文写景的方法，学习对景物入微地观察并抓住特点写景，提高对美的鉴...
《小石潭记》教学设计一教学目标1、学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征，用鲜明生动的语言写景状物的方法。2、体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色。3、了解部分文言实词和虚词的意义和用法。教学过程一、简介作...
教学目标1.借助注释和工具书理解基本内容。2.体会游记散文借景抒情的特点。3.感受大自然的美，培养健康的审美情趣。教学重点体会游记散文借景抒情的特点。教学难点文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似...
《小石潭记》是一篇语言精美、含义丰富、充满诗情画意的山水游记,其中的写景艺术值得我们借鉴。下面是为大家准备的小石潭记教学反思，但愿对你有借鉴作用!小石潭记教学反思范文1《小石潭记》是一篇充满诗情画意的山水...
第一篇：小石潭记读后感小石潭记读后感在你的《小石潭记》中，描绘了一个多么美丽的如人间仙境般的地方埃那儿有白玉般干净，清澈的小溪水，水中鱼儿自由自在地游来游去，似天上的鸟翱翔在无边无际的天宇下。清晨，当阳光开始照入...
《小石潭记》教学设计篇1教学目标：【知识与能力】：掌握抓住景物特征加以细致描摹的方法与融情于景、情景交融的写作方法，体会这些写法的妙处，提高自己的鉴赏能力。【过程与方法】：通过反复诵读、小组合作体会本文融情于景，...
小石潭记篇一一、教学目标（一）知识教学点掌握记叙的顺序。（二）能力训练点学习综合运用多种技巧，细致真切地描写事物的方法，培养学生有意观察的能力。（三）德育渗透点体会作者笔下永州小石潭的优美景色，培养健康的审美情趣，对学生...
小石潭记教案篇一一、教学目标1、读课文，把握文意。2、品细节，欣赏美景。3、看背景，感受情怀。二、教学过程（一）激趣导入“青山绿水多妩媚”，山之磅礴，水之灵动，是自然的恩赐，也是我们内心世界的折光。置身于优美的山水之中，看...
第1篇：初中语文教案《小石潭记》初中语文教案《小石潭记》作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的初中语文教案《小石...
摘要：《小石潭记》教案共含5篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《小石潭记》教案《小石潭记》教案怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。一、教学目标：（一）知识教学点掌...
小石潭记原文作者：柳宗元〔唐代〕从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。(珮通：佩)潭中鱼可百许头，皆若空游...
目录第一篇：《小石潭记》教案第二篇：小石潭记教案第三篇：小石潭记教案23第四篇：《小石潭记》教案设计一第五篇：苏教版小石潭记教案更多相关范文正文第一篇：《小石潭记》教案《小石潭记》教案吴江市七都中学孙丽一、教材分析...
小石潭记教案篇一教学目标：知识目标：了解本文的作者及背景资料．积累文言资料学习寓情于景的写法．能力目标：加强诵读能力的培养．充分利用工具书翻译文言文的能力．品味形象．生动．优美的语言．情感目标：理解作者悲凉凄苦的心境．学会欣...
小石潭记读后感600字篇一不知有多少年，或许从它存在于这个世上的那天开始，就未曾有人发现过这被翠绿环合的小石潭。虽无人欣赏，却依旧美丽，一直静静地呆在这里。永州十年，柳宗元游历山水来排解自己满腔愤懑，并写下心中的忧...
小石潭记教案1一、教学目标（一）知识教学点掌握记叙的顺序。（二）能力训练点学习综合运用多种技巧，细致真切地描写事物的方法，培养学生有意观察的能力。（三）德育渗透点体会作者笔下永州小石潭的优美景色，培养健康的审美情趣，对学...
走进小石潭，我来说一说。篇一1、在幽静的小石潭边，我们都会感受到心旷神怡，流连忘返，而柳宗元在小石潭边又有什么感受？为什么他会有这样的感受？学生自读课文，句画出与作者心境有关的词语及与心境相关的有关景物描写的语句。...
《小石潭记》教学设计篇一教学目标：1、能流畅地诵读课文2、能分类整理积累文言词句3、能用四字短语概括分析课文4、能迁移阅读课外文言语段教学重点：目标1.2教学难点：目标3.4教学方法：先学后教当堂训练教学过程：一、诵读课...
小石潭记说课稿篇一1、教材分析本课位于八年级语文下册第六单元第一课。本单元入选的课文都是古代诗文，除最后一课是五言古诗外，其余四课是古代游记和名胜记，是历来传诵的名家名篇，很能代表中国山水文学情景交融的特点。...
《小石潭记》语文教案篇一【学习目标】1、能用普通话顺畅地朗读课文。2、能利用页下注释或工具书疏通文意。3、能理清课文的写作思路，背诵课文。【课ww堂教学过程】教学过程教师活动学生活动一、读一读1、导语：由祖国江...
小石潭记教学设计及反思篇一教学目标知识目标1、积累中国古典词汇，包括一些新词和一些常用词，了解“如”、“若”、“相似”的不同用法，以及“义”、“卫”的一词多义。2、了解作者和风格。3、了解课文的思想内容，体会作...
《小石潭记》教学设计篇一学习目标：1、掌握重点词语，背诵全文。2、概括小石潭的特点，学习文章写法。3、感悟作者贬官失意后的孤清之情。学习重点：1、掌握重点词语，背诵全文。2概括小石潭的特点，学习文章写法。学习难点：体会...
小石潭记教案篇一一、素质教育目标（一）知识教学点掌握记叙的顺序（二）能力训练点学习综合运用多种技巧，细致真切的描写事物的方法，培养学生有意观察的能力。（三）德育渗透点体会作者笔下小石潭的优美景色，培养健康的审美情趣，对学...
小石潭记教案篇一一、导入新课唐代著名作家柳宗元，想必大家并不陌生，上学期我们学过他的《黔之驴》，今天我们来学习他的《小石潭记》。二、明确目标：1、疏通文意，落实字词，整体感知文章内容2、理清文章结构三、齐读课文四、...
特点篇一一、本文写景，按游览观察的顺序，非常自然：循声而入发现小石潭，环顾小石潭的全貌和周围环境，观察了小石潭里的游鱼，远望了小石潭的水源，最后写离开小石潭的情景。二、抓住景物特征，精细生动地描绘写小石潭，处处从“石”...
小石潭记教案篇一一、教学目标1、积累文言词语，疏通文意；2、诵读课文，理解作者失意被贬，寄情山水而抑郁忧伤的感情3、学会欣赏山水景色之美，陶冶美好的情操、二、教学重点掌握重点实词，理解课文内容、三、教学难点寓情于景...
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