鼾声的知识精选
爸爸的鼾声作文1“呼噜——呼噜——”,夜深人静的时候,我的家里总会传出这样的声音,这就是爸爸的鼾声。打我记事起这种声音就一直伴随着我,当时我还小不懂事,总是责怪爸爸不该发出这么讨厌的声音,爸爸每次总是不好意思地对...
爸爸的鼾声作文篇一今天中午,爸爸和我们吃完饭,一起去睡午觉。妈妈和我刚躺下去的时候,“轰隆——轰隆——”一阵阵震耳的声音回荡着。不用问,一定是我们家的“呼噜大王”——我的爸爸在打雷,我们家的呼噜大王可不是一般的...
爸爸的鼾声仿写篇一爸爸的鼾声就像要地震一样它使我想起美丽的家园爸爸的鼾声总是断断续续的使我担心房屋会倒塌咦爸爸的鼾声停了是不是房屋安全了爸爸的鼾声仿写篇二爸爸的鼾声就像下雨时的雷声它使我想起雨后彩虹爸...
爸爸的鼾声作文篇一许心宇这天晚上,我和妈妈睡得正香呢!突然爸爸那个“震天雷”又响了起来,真可谓“惊天动地、气壮山河”啊!吵得我和妈妈无法休息。于是我和妈妈一拍即合,准备来一场恶作剧。我们拿来一把羽毛放在爸爸的鼻...
爸爸的鼾声作文篇一爸爸的鼾声是那一阵清脆激昂的汽笛声,经常随着我进入梦乡。我在鼾声中长大,爸爸在鼾声中老去。小的时候喜欢听爸爸讲故事,所以他一下班我便紧紧缠住他不放。他会模仿那些动物的叫声:牛、羊、猫……这时...
父亲的鼾声作文篇一漆黑的夜晚,墨黑的天空上挂着一轮皎洁的月亮,星星在眨着眼。万籁俱寂,此刻许多人都已进入梦乡。耸拉着头的我,眼皮在打架,我揉了揉眼睛,四仰八叉的躺在床上。渐渐进入梦乡。一架架战斗机在我上空盘旋-俯...
李清照《声声慢》原文及赏析篇一声声慢·寻寻觅觅作者:李清照寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿独...
爆竹声声作文800字篇1除夕的夜空,注定不会宁静。在夜幕悄悄降临前,天空中就出现零零落落的烟花。人们在故乡,通常是在年夜饭前放爆竹的。这边的被浓郁的火药味儿熏得有些发黄的天空上,烟火由一条金黄的“火绳”直冲云霄而...
鞭炮声声作文篇一昨天是大年三十,吃完年夜饭,耐心等到12点的到来。新年的钟声伴随着人们无尽的喜悦传来了。又是新的一年到来了,人们自然要热烈庆祝一番。放鞭炮是人们为庆祝新年到来的一种最常见的习俗。小孩子是最爱玩...
赏析:篇一这是李清照南渡以后地一首震动词坛地名作。通过秋景秋情地描绘,抒发国破家亡、天涯沦落地悲苦,具有时代色彩。在结构上打破了上下片地局限,全词一气贯注,着意渲染愁情,如泣如诉,感人至深。首句连下十四个叠字,形象地...
声声慢·寻寻觅觅原文作者:李清照〔宋代〕寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更...
《声声慢》优秀教案篇一教学目标:1、掌握寓情于景的分析方法。2、感受《声声慢》的意境美,体会婉约词的含蓄美。教学设想:1、尝试让学生先背诵,然后质疑,教师再解疑的方法教授诗词。2、尝试让学生举一反三,以《声声慢》为重...
声声慢教案范文1目标:引导学生通过了解词人生平来深入理解词人在词中的情感;通过鉴赏词中的意象来体味词人的情感、词中的意境。重点:生平,情感,意象,意境。教学难点:意象,意境。教学内容:1、了解词人的生平,以结合词人生平理解...
声声慢教学反思1《声声慢》是婉约派女词人李清照晚年时期的作品,被后人誉为“千古绝唱”。词中展现的家愁国愁,身世飘零之悲,令人动容。词人通过描写残秋所见,所闻,所感,抒发自己孤寂落寞,悲凉愁苦的心绪。词风深沉凝重,哀婉...
声声慢作文篇一今夜,岸畔的柳儿,荷塘,船。冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。对着月儿,段段情絮悠悠的烟直而上,夜色蒙蒙烟里丝丝弄碧,沙沙的随着夜风环旋星空,天那边的星儿,几许才能再见你一眨一亮的眼和那我珍爱的脸庞。为什么?每至穹夜...
李清照《声声慢》原文及赏析篇一李清照『声声慢』寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑...
学习方法随笔应急预案篇一活动策划证明表态发言措施述职述廉:开幕词春联活动策划颁奖词顺口溜工作先进个人歇后语教学方法了先进保证书剧本:管理条例决定了简报细则感谢信贬义词。挽联散文简历篇二请示写作了述职问候语...
《声声慢》教案篇一教学目的:1.理解婉约派词融情入景、叠字抒情的特点。2.感受词人撷取意象表述情感的方法。3.理清思路,熟读成诵。教学重点:体味融情入景、叠字的艺术特点。教学难点品味诗词意象,体会作者感情。教学安排:两...
《声声慢》教案篇一【教学重难点】学习目标2、3。【学法指导】自主学习(诵读研读赏析品悟)、合作探究、展示交流、教师点拨【课时安排】1课时【作者简介】李清照:(1084---约1151年),南宋著名女词人。号易安居士,齐州章丘人(今...
词牌沿革篇一声声慢,最早见于北宋晁补之笔下,词名《胜胜慢》,其题序云“家妓荣奴既出有感”,说明是为他的家妓荣奴离去所作的曲词。慢,就是慢词,其名称从“慢曲子”而来,指依慢曲所填写的调长拍缓的词。“慢曲子”相对于“急...
爆竹声声作文700字篇一“爆竹声中一岁除”,又是一年春节到,一条条金蛇在地上狂舞着,淋漓尽致地挥洒着节日的气氛。屋里门上墙上,柜子上被挤满了大大小小的福字,站在窗前,望着远处那猛地绽放的烟花,心中的那份童心又沸腾起来...
第1篇:《声声慢》高一语文说课稿《声声慢》高一语文说课稿作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要准备好一份说课稿,编写说课稿助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗?以下是小...
声声慢读后感由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:声声慢读后感猜你正在找声声慢读后感的怎么写?那么就给你这篇范文参考。寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时...
《声声慢》教案篇一一、教学目标知识目标:通过反复诵读,感知内容,解读意象,品味意境,赏析情感;了解个人的生活遭遇和创作的密切关系。能力目标:通过“诵读感知——合作探究——情感提升”逐层深入解析词人“愁”的丰富内涵...
声声祝福祝福深深“新春到来喜事多,合家团圆幸福多,心情愉快朋友多,一切顺利福气多,新年吉祥祝福多,祝您好事多!多!多!我给您拜年了!”新年表心意,新春送祝福。春是一年之始,在新春之际,送出这殷殷心意,连连祝福——祝福您喜事多、...
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