《白公鹅》教案的知识精选
白公鹅教学设计篇一学习目标①正确，流利，有感情的朗读课文。②了解作者笔下动物的特点，体会作者的思想感情。③能与前篇课文的描写方法作些比较，学习作者的观察与表达方法。④读记好词好句，积累语言。课前准备①预习课文，自...
课前准备篇一１、正确、流利、有感情的朗读课文。２、了解作者笔下动物的特点，体会作者的思想感情。３、能与前篇课文的描写方法作些比较，学习作者的观察与表达方法。４、读记好词好句，积累语言。小学语文三年级课文教案篇二第一...
14*白公鹅第一课时教学设计红土崖镇河东小学四年赵东梅学情分析：《课标》明确指出“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。”本文描写了一只白公鹅的所作所为，表现了鹅的海军上将派头。选编这篇...
课文白鹅优秀教案篇一一、教学目标（一）了解写作背景，理解作者笔下的白鹅的鲜明特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。（二）学习作者细致观察、准确描摹的方法。（三）品味欣赏本文生动而风趣的语言，感受作者的生活情趣。二、课时安排：2...
《白鹅》教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下11篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《白鹅》教学反思下面由本站的作者为你提供《白鹅》教学反思的写法。鉴于小学语文教学工具性与人文性相结合...
《白鹅》的教案篇一1、认识7个生字词，分层理解部分词语；有感情地朗读课文。2、学会抓住重点词句了解白鹅的特点，体会作者表达对白鹅的喜爱之情。3、积极参与学习活动，在感悟用词的准确、描写的风趣及朗读中获得愉悦的情感...
《白公鹅》教学设计篇一一、教学目标1．学生能以一定的速度进行朗读，能够体会丰子凯与叶诺索夫笔下白鹅的不同之处。2．初步体会作者表达方式的不同。3.体会作者对白鹅的具体描写，唤起学生对动物的喜爱之情。二、教学重难点...
《白鹅》与《白公鹅》都运用了拟人手法，但叙述的语气不同，今天，小编为大家带来了白鹅白公鹅教学反思，但愿对你有借鉴作用!白鹅白公鹅教学反思篇1其实把两篇课文进行对比教学，我也是第一次尝试，出发点是根据单元导读而想到的...
白鹅教案篇一教材解读：《白鹅》是著名漫画家，作家丰子恺先生描写动物的一片佳作。作者描绘了一只白鹅，从刚抱回家开始，就给人留下了性格高傲的印象，继而又通过白鹅的叫声、步态和吃相细致刻画了这一特征。文章语言幽默、诙...
白公鹅读后感共含4篇，由本站的会员“白钻芯”投稿精心推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：白公鹅读后感给你一篇白公鹅读后感的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。今天，我读...
《白鹅》教学设计教学内容《白鹅》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学语文四年级上册第四单元的课文。教材简析《白鹅》是著名漫画大师、文学家作丰子恺先生描写动物的一篇佳作。作者通过这篇课文给我们描绘了...
教学目标篇一★学生能以一定的速度进行默读，体会两只白鹅的不同之处。★初步体会作者表达方式的不同。★体会作者对白鹅的具体描写，唤起学生对动物的喜爱之情。教学重难点篇二通过作者的`具体描写初步体会作者表达方式...
教学重难点篇一通过作者的`具体描写初步体会作者表达方式的不同。教学过程篇二一、复习引入1、我们认识了著名作家丰子恺笔下的白鹅，谁来说说它给你留下了什么样的印象？2、这节课我们再来认识一只白鹅，它就是俄国作家叶...
语文版《白鹅》教案篇一一、教学目标（一）了解写作背景，理解作者笔下的白鹅的鲜明特点，体会作者对白鹅的喜爱之情，（二）学习作者细致观察、准确描摹的方法。（三）品味欣赏本文生动而风趣的语言，感受作者的生活情趣。二、课时安排：2...
《白鹅》公开课优秀教案篇一一、教学方针（一）了解写作配景，理解作者笔下的白鹅的鲜明特点，体会作者对白鹅的心爱之情。（二）学习作者细致观察、准确描摹的方法。（三）咀嚼欣赏本文生动而风趣的语言，感受作者的生活情趣。二、课时...
教学过程篇一一、复习引入1、我们认识了著名作家丰子恺笔下的白鹅，谁来说说它给你留下了什么样的印象？2、这节课我们再来认识一只白鹅，它就是俄国作家叶。诺索夫写的白公鹅。板书课题：白公鹅二、新课学习1、学生默读课文，...
白鹅教案篇一第一课时教学目标：1、认识8个生字，正确读写“高傲、大模大样、净角、从容”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、感受白鹅的高傲，分享作者对白鹅的喜爱之情。4、摘录自己喜欢的句子。课前准备：多媒...
《白公鹅》与《白鹅》文中两位作者都喜爱鹅，但叙述的语气不同，丰子恺更多的是善意的掖揄，而叶诺索夫更多的是欣赏，并且语调轻松,颇有调侃的味道。今天，小编为大家带来了白公鹅与白鹅对比教学反思，但愿对你有借鉴作用!白公鹅...
《白公鹅》教案设计篇一教学目标：1、了解文章结构及中心；2、了解作者笔下白公鹅的特点，领会作者的思想感情；3、比较阅读《白鹅》和《白公鹅》两文在写法上的不同，并在比较学习中掌握写作方法。教学重难点：1、了解作者笔下白...
白公鹅教学设计篇一教学目标：1、学生能以一定的速度进行默读，能够体会两只白鹅的不同之处。2、初步体会作者表达方式的不同。体会作者对白鹅的具体描写，唤起学生对动物的喜爱之情。3.让每一个学生在通过合作学习、汇报展...
教学过程篇一一、复习引入1、我们认识了著名作家丰子恺笔下的白鹅，谁来说说它给你留下了什么样的印象？2、这节课我们再来认识一只白鹅，它就是俄国作家叶。诺索夫写的白公鹅。板书课题：白公鹅二、新课学习1、学生默读课文，...
《白鹅》的教案篇一一、教学方针（一）了解写作配景，理解作者笔下的白鹅的鲜明特点，体会作者对白鹅的心爱之情。（二）学习作者细致观察、准确描摹的方法。（三）咀嚼欣赏本文生动而风趣的语言，感受作者的生活情趣。二、课时安排：2课...
《白鹅》教学反思篇一《白鹅》一课主要着眼于白鹅的性格特点：高傲，而且高傲的可敬可爱。从作者刚把鹅抱回家，它左顾右盼的姿态中，留下了高傲的第一印象。到跟它相处的时间长了之后，感受到的：“鹅的高傲更表现在它的叫声、步...
本站小编为你精心整理了28篇《白公鹅教学设计》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《白公鹅教学设计》相关的范文。篇1：《白公鹅》教学设计【教材解读】作者在这篇课文中描...
《白鹅》教学设计1教学目标：1．认识8个生字，会写12个字；理解、积累并学会运用部分词语；能有感情地朗读课文；背诵自己喜欢的部分。2．学会抓住重点词句了解白鹅的特点，能体会到作者运用对比、拟人、明贬实褒等方法表达对白鹅的喜...
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