《小毛虫》公开课教学设计新版的知识精选
小毛虫教学设计篇一活动目标：1、倾听音乐，探索用毛毛虫吃东西、蠕动、蜕皮的动作表现音乐的情趣。2、在图片及语言表述的帮助下创编相应的动作。3、初步体验参与探索学习的快乐。4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快...
《荷叶圆圆》教学设计篇一学习目标1、认识“荷、珠”等12个生字。会写“是、朵”等六个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、学生初步感受夏天和大自然的美好，激发对大自然、对美的向往。教学重点：识字，...
毛毛虫的全身是翠绿色的，棕色的小脑袋上长着一个大鳌似的嘴，看起来十分威风。头后面连着九节胖乎乎的身体，每节身子上都有一个三角形的黄色斑点。这里给大家分享一些关于毛毛虫故事，供大家参考。毛毛虫故事1从前有一只毛...
毛毛虫的故事教案篇一活动目标：1、能积极参与游戏活动，理解故事内容，体验参与文学活动的快乐。2、会比较连贯地学说短句：我吃了**。3、能简单复述故事内容，并进行角色表演。4、萌发对文学作品的兴趣。重、难点重点：积极参与...
小毛虫读后感600字篇一昨天，我读了《小毛虫的勇气》这篇文章，读完当前，我的口久久不能安静故事中小毛虫永不放弃的精神深深打动了我。这篇文章重要道了一条小毛虫干了一个梦，它梦睹自己爬到了大山底，瞅见了全部山谷。于是，...
《推敲》公开课教学设计篇一教材分析这是一篇词语典故，课文通过叙述唐代僧人贾岛（见参考资料⑤）与著名文学家韩愈“推敲”诗句的故事（见参考资料⑥），告诉我们千古名句均是“推敲”而来。阅读时，要注意体会语言的韵味；使用语言...
小班美术毛毛虫教案篇1设计意图：由于本班幼儿年龄比较小，从开学至今我们也开展了一系列美术活动，从这些活动中，我发现孩子们对粘贴活动的兴趣比较浓厚，而且他们对色彩也比较敏感，本着一切从兴趣出发的原则，我设计了这个活动...
小学美术《向日葵》教学设计篇一活动目标：1、尝试运用多种线条与花纹装饰向日葵。2、感受不同粗细的线条、多种花纹图案组合在一起的美。3、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。4、在创作时体验色彩和图案对称...
教案基本内容课程名称《毛毛虫》课时第一课时教学目标训练宝宝前庭觉的发展，同时训练宝宝平衡能力，增进亲子感情。教学重点宝宝喜欢毛毛虫游戏，并能适应翻滚的动作。教学思路教学环节一、预热：亲子瑜伽二、教师出示毛毛虫...
小数的加减法教案篇一设计说明小数加减法的教学是在学生已经学习了整数加减法的基础上进行的，本课时学习的内容属于小数加减法的第2课时，学生已经掌握了小数点对齐的道理，旨在通过本节课的学习明确在小数加减法中不能遵...
《小毛虫》学习活动设计科目：语文年级：二年级下册课时：第2课时主备教师：王米米教学目标:1、在预习的基础上，能流利的朗读课文，通过独立思考和小组讨论，进一步了解课文内容，找出小毛虫做的事情。2、了解小毛虫到蝴蝶的变化，朗读...
《好饿的毛毛虫》小班教案篇一设计意图：幼儿常常在图书里看到毛毛虫和蝴蝶的故事，但幼儿很难想象美丽的蝴蝶和看上去有点可怕的毛毛虫联系在一起，不知道蝴蝶就是毛毛虫变成的。这个故事不仅可以让幼儿了解毛毛虫变蝴蝶的...
公开课：《花钟》第一课时教学设计教学目标：1.认识生字，新词，理解课文中描写花的词语的意思，读通课文.2.了解不同的花是在不同的时间开放这一个自然现象。3.采用仿写的形式，体会丰富多彩的语言表达方式的妙处所在，积累语言。...
《学会合作》公开课教学设计1教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，并在熟读的基础上练习当众演讲。2、学会8个生字，理解由生字组成的词语。3、能联系上下文理解课文所举两个事例的作用和它们所强调的重点的不同。...
《师说》公开课教学设计篇1一、教学目标本课为第2课时，之前学生已经进行了预习，并消除了字词对理解的障碍，且已进行了一定的文言基础知识的积累。根据课程标准的要求，结合教材特点以及所教班级的实际情况，制定如下教学目标...
小学数学教师教学设计篇一教学目的：1、结合课本提供的具体情境，探索发现余数和商的特点，知道什么是循环小数。2、让学生经历自主探究、合作学习的过程，初步了解循环小数的意义，循环小数的读写方法，通过生活实例、实践、观察...
小学音乐优秀教学设计篇一《洗手绢》是一首具有民间童谣风格的歌曲，曲调短小、流畅，并具有节奏性强，运用衬腔等劳动特点的歌曲。全曲使用素材节省，旋律易唱易记，轻松活泼，生动地表现了孩子们从小热爱劳动，“自己的事情己做”...
《11-20各数的认识》教学反思篇一本节课是我这学期上的一节教研课。经过认真备课，集体教研，反复修改我们把这节课的教学目标定为：1、通过生活化的实例认识计数单位“十”，初步了解“十进制”，体会数学与生活的联系，产生学习...
小毛虫教学设计篇一教学要求1、会认、会写本课的生字，积累新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容。3、了解小毛虫经历的变化，借助提示讲述小毛虫的故事。4、在朗读的过程中，懂得每个人都应该做自己该做的事...
小毛虫教学设计篇一教学要求1、会认、会写本课的生字，积累新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容。3、了解小毛虫经历的变化，借助提示讲述小毛虫的故事。4、在朗读的过程中，懂得每个人都应该做自己该做的事...
《鸟岛》公开课教学设计1教学目标：★用《老字新学》游戏、联系上下文识字、巧记速记偏旁字型等识字方法进行课前识记、随文巩固、课后加强三个步骤的扎实训练。会读11个生字(包括1个多音字)，能正确、美观的书写8个生字...
大柏地乡中心小学《开学第一课》教学设计一、教学目标：1、开学之初，让学生充分认识安全工作的重要意义，加强安全意识。2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全、防溺水安全等。3、进行预防灾害，预防突发事情的教...
公开课教学设计篇一设计理念本课的设计，我努力做到以学生为主体，让他们有充分尝试的机会和自主选择的权利，在选择中主动体验学习，在生生互动中，相互启发，拓展思路，分享学习的快乐。同时以识字为基点，引导学生发现词与事物之间...
中学班主任工作总结篇一时光荏苒，回顾与学生一起走过的风风雨雨，不禁感慨万千。这半年来，我们哭过，失败过……但这一切对我来说都已经不重要，重要的是我们师生能在这段旅途中携手互助，同舟共济，茁壮的成长起来，这将对我们来说...
本站小编为你精心整理了6篇《新人教版小毛虫教学设计》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《新人教版小毛虫教学设计》相关的范文。篇一：《小毛虫》教学设计［教学目标］1、正确...
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