《青蛙写诗》教学设计的知识精选
《青蛙写诗》教学设计篇一教材分析:这是一首轻快、活泼的儿童诗,共有五小节。作者生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱”地如作诗一样鸣叫的情景,形象地将小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了诗歌中的逗号、句号、省略号,读来让人...
青蛙写诗仿写句子篇一《小鸭写诗》成泊言春天来了,柳树发芽,花都开了。小鸭子说:“我要写诗啦!”小燕子飞过来说:“我要给你当个小逗号。”太阳公公说:“我要给你当小句号。”一群蜻蜓飞来说:“我们可以当省略号。”小鸭的诗...
《小青蛙》教学设计篇一一、教材分析《小青蛙》是一首儿歌韵文。这篇课文语言优美、极富童趣,有利于启迪学生的智慧、激发学生的想象、启发学生开动脑筋。本课的设计应力求贴近学生的生活实际,以学生的活动作为教学活动...
2021----2022学年第一学期百科赛语文第7课《青蛙写诗》教学设计学校:XXX小学姓名:XXX班级一年级X班一、教学内容:人教2011版小学语文一年级上册第六单元《青蛙写诗》二、教材分析:《青蛙写诗》是一首轻快、活泼儿童诗。...
教学课时篇一两课时。青蛙卖泥塘作者:李颖青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样,想把泥塘卖掉,换几个钱搬到城里住。[句导读:写青蛙卖掉泥塘的原因。]学习课文第11、12自然段篇二仔细阅读这两个自然段,了解青蛙不再卖泥...
《青蛙写诗》教案篇一学习目标:1.认识“写、诗”等11个生字,会写“下、雨”等4个生字。2.有感情地朗读课文,在学习诗歌的过程中认识逗号、句号和省略号。学习重难点:重点——掌握会读的生字和会写的生字难点——有感情地朗...
一年级青蛙写诗课文仿写篇一小狗写诗章诗雨天黑了,星星闪亮,闪亮的。小狗说:“我要写诗啦!”莹火虫飞过来说:“我要给你当个小逗号。”鱼缸里的小乌龟说:“我能当个小句号。”风吹过来的落叶说“我们可以当省略号。”小狗的...
仿写《青蛙写诗》一年级作文范文一下雨了,雨点儿淅沥沥,沙啦啦。青蛙说:“我要写诗啦!”豆芽跳过来说:“我能当个小逗号。”商店里的甜甜圈:“我能当个小句号。”衣服上的一排纽扣说:“我们可以当省略号。”青蛙的诗写成了:...
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小狗写诗篇一赵政元天气凉了,小狗说:“我要写诗啦!”小蚂蚁爬过来说:“我要给你当个小逗号。”滚过来的皮球说:“我能给你当个小句号。”跳过来的一群小兔子说:“我们可以当省略号。”小狗的诗写成了:“汪汪,汪汪,汪汪汪。汪汪...
《青蛙写诗》教学设计教学目标:1.学习本课的生字词。2.正确、流利地朗读课文,感悟诗歌内容。3、认识逗号、句号、省略号,初步感知其作用。4、发展语言,规范表达,运用标点符号仿写诗。教学重点:1.巩固生字词。正确、流利地朗读...
《青蛙写诗》的.仿写作文篇一落叶了,落叶淅沥沥,沙啦啦。布谷鸟说:“我要写诗啦!”柳叶飘过来说:“我要给你当个小逗号。”花朵边的小毛毛虫说:“我能当个小句号。”;大树上的树洞说:“我们可以当省略号。”让你唱得更加动听...
《青蛙卖泥塘》第一课时教学设计(1)教学目标:1.认识“卖、烂”等11个生字,读准多音字“喝”,会写“搬”字(学会左中右结构的字在田字格里的书写方法)。2.理清故事脉络,教给学生了解课文内容的方法。3.了解青蛙卖泥塘的原因。...
井底之蛙优秀教学设计一教学目标1.学会生字,理解生词,能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会自己提出问题,提出比较有价值的问题,并且学会与小组同学共同交流解决问题。3.通过浅井与大海的对比,体会青蛙的可笑、可悲,目光...
本课时教学目标1.认识“写、诗、要、们”等11个生字。学会两种部首“冖”“灬”。书写“们”。2.能正确、通顺、有感情的朗读课文,初步感受儿童诗的趣味。3.初步认识逗号、句号、省略号,能区分并读出这三种标点符号的...
仿写《青蛙写诗》一年级篇一《小鸟写诗》肖潇天亮了,太阳出来了小鸟说:“我要写诗啦!”豆芽抬起头说:“我要给你当个小逗号。”土地里的种子说:“我能当个小句号。”甜甜的糖葫芦串说:“我们可以当省略号。”小鸟的诗写成了...
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《青蛙看海》教学设计第一课时教学目标:1、能正确、流利地朗读课文。初步认识几种不同的说话格式。2、认识一个新偏旁“登字头”,学会本课十个生字,读准音,认清形,能正确书写。教学重点:能正确、流利地朗读课文。教学难点:1...
《青蛙写诗》教学反思1我们都知道教学目标是教学的出发点和归宿,我们教学的时候都是先设定了教学目标,然后为实现目标选择有针对性的教学策略。那么选定了教学目标之后,我们怎么设置有效的问题,围绕问题达到教学目标呢?作...
《青蛙写诗》教学反思篇一11月28日,聆听了陈xx老师执教的一年级的《青蛙写诗》一课。课堂上,陈教师亲切自然,富有童趣,学生学得津津有味。师生互动,使课堂教学达到了轻松愉悦、令人难忘的佳境。1.导课环节新颖有趣“兴趣是...
仿照青蛙写诗写一首诗篇一小朋友写诗冯永翰打雷了,雷公公轰隆隆,呼噜噜。小朋友说:“我要写诗啦!”闪电打着哈满分作文网欠说:“我要给你当个小逗号。”硬硬的石头说:“我能当个小句号。”—串雨点儿说:“我们可以当省略号。...
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《青蛙写诗》教案篇一【教学目标】1、认识“写、诗”等11个生字和秃宝盖、四点底2个偏旁;会写“下、个”等4个字。2、正确朗读课文感受诗歌的生动有趣。3、借助具体事物认识逗号和句号。【教学重点】正确朗读课文;热爱...
课程名称:小青蛙跳房子设计者:殷佳艳授课班级:一年级四班一、整体设计思路首先,在设计理念上,我认真渗透素质教育思想,积极创新体育教学形式,把融创课堂带到体育教学中,将体育与数学学科紧密练习,使学生在运动锻炼、强健体魄的...
仿写《青蛙写诗》一年级篇一《小猫写诗》麦礼鹏下雨了,雨,点儿淅沥沥,沙啦啦。小猫说:“我要写诗啦!”地里的小豆芽说:“我来当个小逗号。”田里的西瓜说:“我能当个小句号。”藤上的一串葡萄说:“我们可以给你当省略号。”小...
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