《要下雨了》公开课教案的知识精选
《要下雨了》教案篇一【教材分析】1、《要下雨了》是义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册的一篇知识童话。课文讲的是生活中的气象常识。2、为了让学生了解到更多一些有关下雨前的天气及物候。因此,在上这课之前...
《雷雨》公开课教案篇一教材简析:《雷雨》是在新课程改革之后保留下来为数不多的课文之一。这一组课文是向学生展示美丽神奇的自然景象。炎热的夏日,骄阳似火,一场雷雨,送来一阵凉爽,呼吸着清新的空气,欣赏着美丽的彩虹,耳边...
《要下雨了》教案篇一教学目标1.认识“腰、坡”等13个生字,读准多音字“空”的读音;会写“直、边”等7个生字。2.能借助图片、联系生活等方式了解“阴沉沉、潮湿、闷得很”等词语的意思。3.能正确、流利地朗读课文,读好问句...
总结全文,拓展练习篇一1、学生展示背诵课文。分组、集体齐背全文。2、说说你在课外找到的辨别方向的方法,进行交流。3、仿照2~5节的写法,说说你找到的辨别方向的方法。4、总结:大自然不光有很多的天然指南针,它还有许许多多...
秋天的雨教学设计篇一一,教材简析:《秋天的雨》是人教版小学语文三年级上册的一篇课文,名为写秋雨,实为写秋天。作者以秋雨为线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来——缤纷的色彩,丰收的景象,各种动,植物忙碌的情景。描绘出了一...
语文《要下雨了》教学设计篇一教材分析:《要下雨了》是一篇生动有趣的科学小故事,通过小白兔与燕子、小鱼、蚂蚁的对话,让学生了解大自然中的小动物是如何预报天气的,激发了学生对大自然的探究兴趣。教学目标:1、正确、流...
《要下雨了》教学反思篇一本课教学通过抓住文中人物对话里的“语气词”来指导朗读。体会语气的训练效果较好。课文中的≮≯感叹句的朗读指导,除了体会句子表达的意思、语气之外,还运用了加标点、用“语气词”造句的方法...
要下雨了作文篇一天阴沉沉的,马上要下雨了。蚂蚁洞穴里越来越潮湿了,蚂蚁妈妈大叫起来:“我们的洞怎么这么湿,一定是要下雨了。”蚂蚁爸爸说:“对,那里有一个土坡,咱们就搬到那儿去住吧。”于是蚂蚁爸爸开始分工,两只最小的蚂...
《要下雨了》教案篇一一、教学要求1、学会9个生字,掌握“下雨、小白兔、身子、捉虫子、水面、消息、加快、大雨”等词语。认识“翅、膀、珠、忙、连、搬、雷”7个字。2、正确、流利地朗读课文。3、了解一些能预示下雨...
《下雨了》教案篇一活动目标1、知道下雨是自然现象。2、能感知雨前、雨中、雨后周围环境的变化。3、体验雨中玩耍的乐趣。活动准备◎雨伞、雨鞋、雨衣等雨具。◎选择雨天(雨不宜太大)开展此活动。活动与指导感知下雨前...
《要下雨了》教学设计《要下雨了》是一篇科学童话故事,用浅显的文字,生动、形象的语言形式介绍了雨前的一些自然现象,读来饶有趣味。学习这篇课文,要注意三点:一是抓联系理解课文内容,要引导学生认识到雨前动物行为的变化与...
第1篇:高中语文雷雨公开课教案高中语文雷雨公开课教案作为一名教师,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教案吗?以下是小编收集整理的高中语文雷雨公开课教案,希望对大家有所帮助。...
目录第一篇:公开课教案第二篇:公开课教案第三篇:公开课教案第四篇:公开课教案第五篇:公开课教案更多相关范文正文第一篇:公开课教案六年级语文复习课教案《怎样修改病句》教者:才子盼佳人指导老师:佳人等才子复习目标:1、通过...
要下雨了教学反思篇一我课文开始依旧是问题导入的形式,让学生自己想一想在雷雨来临之前自己的感受,在播放录音前,我提出了明确的要求,要求学生仔细听并划出这篇课文中提到的动物,在书写兔子的时候,我顺便让学生区分了“兔”...
第1篇:一年级下册语文《要下雨了》教案一年级下册语文《要下雨了》教案作为一位兢兢业业的人民教师,时常要开展教案准备工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特...
《要下雨了》公开课教案—、文本教学解读《要下雨了》这是一篇有趣的科普童话。课文通过“燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家”三种现象,介绍了下雨前燕子、小鱼、蚂蚁这些小动物的活动特点以及发生这些现象的原因。课文共...
[概述]《春》公开课教案共含3篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:《春》公开课教案猜你正在找《春》公开课教案的怎么写?那么就给你这篇范文参考。学习目标:1、学会细...
《要下雨了》优秀教案设计篇一教学目的要求:1、学会本课11个生字和用生字组成的新词。2、理解课文内容,让学生知道天气闷热、燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家等自然现象,说明要下雨了。激发学生观察大自然的兴趣,培养他们...
要下雨了_400字篇一有一天早上,小蚂蚁他们觉得闷热,小蚂蚁的爸爸知道要下雨了,就对家人说:“要下雨了,我们快搬家吧。”妈妈说:“那我们快点啊。”小蚂蚁一家在路上看见了小燕子们,问:“你们为什么飞得这么低?”小燕子说:“天气...
《要下雨了》教学反思篇一今天在上这堂课之前刚好要下雨了,天一下子暗了下来,冷风透过树梢,越过窗缝,直钻到教室里来。如何抓住这良好的教学时机呢?我让学生往教室外望去,有的学生说,好像下雨了。有的说,还没有下呢。“今天学...
《下雨了》教案篇一活动目标:1.理解故事内容,能用自己的语言表达动物间的对话,并学习词:顶。2.乐意参与语言活动,感受帮助别人和被别人帮助的快乐情感。活动准备:故事课件背景图小兔布偶活动过程:一、出示背景图,引入主题师:今...
要下雨了作文篇一一个阴天,小鱼在水底自由自在快活的玩。突然,小鱼感觉有点喘不过气,它急急忙忙游回家说:“妈妈,妈妈,我喘不过气,我是不是快要死了”。妈妈听了笑着说:“孩子,你不会死的,应该是要下雨了,大气压力太低,水中氧气不...
语文《要下雨了》教学设计篇一【教学目标】1、认识坡、割等12个生字,会写吗、吧等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,能背诵自己喜欢的部分。3、初步了解燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家与下雨的关系。【教学重点...
《要下雨了》教案篇一教学目标:1、认识“坡”等12个生字。会写“吗”等6个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,能背诵自己喜欢的部分。3、初步了解“燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家”与下雨的关系。教学重点:1、掌...
《要下雨了》教案篇一活动意图:幼儿心理发展水平决定了幼儿对事物的理解往往是粗浅的、表面的。“下雨”的生成活动作为来源于幼儿自身生活。感知能力是人类生存和发展的基本能力,每个人情感的生成,智慧的发展,都是建立在...
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