《6的乘法口诀》教案的知识精选
的乘法口诀教学设计篇一一、教学目标:1、探究6的乘法口诀,熟记6的乘法口诀。2、找出6的乘法口诀的规律,会用乘法口诀正确求积。3、进一步培养学生的探究能力、抽象概括能力。二、先学目标:探究6的乘法口诀三、教学重难点:1...
的乘法口诀教案篇一一、教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级上册P51“5的乘法口诀”。二、教学准备:卡片若干张。三、教学流程:1、猜一猜提示一:每个星期一早上升旗仪式的时候都能看到的。提示二:红...
的乘法口诀教案篇一教学课题:6,7的乘法口诀。教学目标:1、经历编写6,7的乘法口诀的过程,理解并能掌握6、7的乘法口诀。2、熟记6、7的乘法口诀,并能熟练的运用。3、让学生初步体验6,7乘法口诀在解决问题中的作用,感受数学的价...
的乘法口诀教案篇一教学目标1.引导学生们通过直观的实物图和乘法的含义,编出6的乘法口诀.2.在编口诀的过程中,引导学生们找出6的乘法口诀的规律,初步熟记6的乘法口诀,会用乘法口诀正确求积.3.初步培养学生抽象概括能力和类推能...
[引言]6的乘法口诀教学设计共含3篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:6的乘法口诀教学设计下面由本站的作者为你提供6的乘法口诀教学设计的写法。教学目标:1.理解每一...
的乘法口诀教案篇一第1课时教学内容:教材第20—21页例1.例2以及课堂活动教学目标:1、经历编乘法口诀的过程,知道乘法口诀的来源。2、熟记5的乘法口诀。3、会用5的乘法口诀口算相应的表内乘法。4、对学生进行爱国主义教育...
《5的乘法口诀》教学设计篇一教学目标:1、结合课间活动的具体情境,进一步巩固2和5的乘法口诀,通过图与式的对应,进一步理解乘法的意义。2、能熟练运用口诀进行计算,提高灵活运用口诀解决生活问题的能力。3、发展问题意识,体...
教学重难点篇一教学重点:编制并熟记6的乘法口诀。教学难点:熟练运用6的乘法口诀求积和解决简单的实际问题。的乘法口诀教学设计篇二一、教学目标:1、探究6的乘法口诀,熟记6的乘法口诀。2、找出6的乘法口诀的规律,会用乘法...
《5的乘法口诀》一、导入奥运会福娃二、新授课1.出示PPT2.一共有多好个福娃学生回答:五五二十五五个五个的数3.填在课本上的格子。4.师板书,用点子图表示1个5,那一个5的乘法算式吗?大家来编一编,孩子在草稿纸上写。生展示...
的乘法口诀教案篇一教学目标:1、使学生熟记7的乘法口诀,掌握用7的乘法口诀求商的基本方法。2、使学生初步感知乘除法之间的关系,能根据一句口诀写出两个乘法算式和两个除法算式。3、培养学生独立思考和团结合作的精神。...
6的乘法口诀教学反思16的乘法口诀是在学生学习了1—5的乘法口诀后进行的教学的,学生对乘法口诀已经有了一定的理解,本节课的关键在于如何引导学生自主探索、合作学习6的乘法口诀。反思本节课的教学,我有以下感受:一、创设...
《6的乘法口诀》教案篇一教学过程:(一)知识与技能目标1、使学生经历探究编制6的乘法口诀的过程,体验乘法口诀的来源。2、理解每句乘法口诀的意义,初步熟记6的乘法口诀,能用乘法口诀进行简单的计算。(二)过程与方法目标通过编...
的乘法口诀教学设计篇一一、教材1、教学内容:《6的乘法口诀》是义务教育课程标准实验教科书《数学》二年级上册第四单元《表内乘法(一)》的第十一课时的内容。2、教材所处的地位和重、难点:表内乘法是学生学习乘法的开始,...
苏教版7的乘法口诀教学内容苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册第70~71页。教学目标1.使学生能联系实际问题并借助加法计算的和,编出7的乘法口诀,记忆7的乘法口诀,学会用7的乘法口诀口算相应乘法算式的得数。2.使学...
本站小编为你精心整理了10篇《7的乘法口诀教案》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《7的乘法口诀教案》相关的范文。篇1:7的乘法口诀教案教学目标1.学会正确迅速地运用7的乘...
的乘法口诀教学设计篇一教学目标(一)通过直观的实物图和乘法的含义,在老师的引导下,编出6的乘法口诀。(二)找出6的乘法口诀的规律,初步熟记6的乘法口诀,会用乘法口诀正确求积。(三)初步培养学生抽象概括能力。教学重点和难点重...
《6的乘法口诀》教学反思:篇一为了让学生体会数学的价值,增强理解数学和应用数学的信心,关注学生的发展,因此,我把教学设计重点放在自主探究、研究发现的基础,并结合生活实际,充分体现生活与数学的密切联系。主要抓住情景链...
的乘法口诀教学设计篇一教学目标(一)通过直观的实物图和乘法的含义,在老师的引导下,编出6的乘法口诀。(二)找出6的乘法口诀的规律,初步熟记6的乘法口诀,会用乘法口诀正确求积。(三)初步培养学生抽象概括能力。教学重点和难点重...
的乘法口诀教学设计篇一教学目标:1、使学生理解6的乘法口诀的来源和意义,熟记6的乘法口诀,初步学会运用6的乘法口诀求积。2、通过观察、操作、尝试、比较等活动,培养学生的自主学习能力和探索精神。3、培养学生的推理、概...
本站小编为你精心整理了4篇《用2~6乘法口诀求商教案》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《用2~6乘法口诀求商教案》相关的范文。篇1:用2—6的乘法口诀求商教案教学内容:义务...
5的乘法口诀教案1教材说明:本课题选取于苏教版第三册第二单元——乘法口诀(一)。在这一单元中,学生已经学习了1-4的乘法口诀,积累了编制乘法口诀的部分经验,这为新课学习奠定了基础。设计理念:课前先复习1-4的乘法口诀,熟悉口...
的乘法口诀教学反思篇一《6的乘法口诀》这一教学内容主要是让学生知道6的乘法口诀的来源,经历口诀的编制过程,让学生熟记6的乘法口诀,并能运用口诀进行计算,培养学生学习数学的兴趣。其教学重、难点是编制、熟记6的乘法口...
教学过程:篇一片断一激趣导入,孕育口诀师:我们已经学习了2至5的乘法口诀,猜一猜,今天我们将学习几的乘法口诀?生:6的乘法口诀。师:(出示课题《6的乘法口诀》),说出学习目标。师:老师曾带大家到田野、草地等地方学到了乘法口诀,大家...
《6的乘法口诀》教学反思篇一这节课一开始,我刚说了:“同学们好!今天我们来学习‘6的乘法口诀’!不料话语还未落地,便听到了那些爱表现、喜炫耀的声音:“我会、我会!一六得六、二六十二、三六十八……”好几分钟后,“嘘!老师看...
的乘法口诀教案篇一复习内容:课本第35页~36页的内容,和复习。复习目标:1、让学生在具体的情境中体会除法运算的含义。2、会读、写除法算式,知道除法算式各部分的名称。3、使学生初步认识乘、除法之间的关系。能够比较熟练...
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