函数的知识精选
锐角三角函数篇一教学三维目标:一。知识目标:初步了解正弦、余弦、正切概念;能较正确地用siaa、cosa、tana表示直角三角形中两边的比;熟记功30°、45°、60°角的三角函数,并能根据这些值说出对应的锐角度数。二。能力目标...
一、设置问题,导入新课我们知道,已知一次函数图像上两个点的坐标,可以用待定系数法求出它的表达式,二次函数的表达式y=a(x-h)2+k,y=ax2+bx+c(a≠0)等多种形式,应该怎样求出函数的表达式呢?教师出示问题,引导学生类比猜想新知...
初三数学反比例函数的应用教学反思(一)具体分析本节课,首先简单的用几分钟时间回顾一下反比例函数的基本理论,“学习理论是为了服务于实践”的一句话,打开了本节课的课题,过渡自然。本节课用函数的观点处理实际问题,主要围...
函数的解析式与定义域篇一1、求函数定义域的主要依据:(1)分式的分母不为零;(2)偶次方根的被开方数不小于零,零取零次方没有意义;(3)对数函数的真数必须大于零;(4)指数函数和对数函数的底数必须大于零且不等于1;函数的概念...
目录第一篇:二次函数教案集锦第二篇:高中数学二次函数教案第三篇:高中数学二次函数教案人教版必修一第四篇:九年级数学下二次函数教案第五篇:二次函数第一节教案更多相关范文正文第一篇:二次函数教案集锦二次函数教案集锦整...
二次函数的一般式是:f(x)=ax^2+bx+c。二次函数(quadraticfunction)的基本表示形式为y=ax²+bx+c(a≠0)。二次函数最高次必须为二次,二次函数的图像是一条对称轴与y轴平行或重合于y轴的抛物线。函数(function)的定义通常分为传...
函数的概念与表示篇一1、映射(1)映射:设A、B是两个集合,如果按照某种映射法则f,对于集合A中的任一个元素,在集合B中都有唯一的元素和它对应,则这样的对应(包括集合A、B以及A到B的对应法则f)叫做集合A到集合B的映射,记作f:A→...
反比例函数教案篇一教学目标使学生对反比例函数和反比例函数的图象意义加深理解。教学重难点重点:反比例函数的图象。难点:利用反比例函数的图象解题。教学过程一、情境创设反比例函数解析式y=kx(k为常数,k≠0)图象形状...
次函数数学教案篇一通过学生的讨论,使学生更清楚以下事实:(1)分解因式与整式的乘法是一种互逆关系;(2)分解因式的结果要以积的形式表示;(3)每个因式必须是整式,且每个因式的`次数都必须低于原来的多项式的次数;(4)必须分解...
初中二次函数教案篇一教学目标:(1)理解两圆相切长等有关概念,掌握两圆外公切线长的求法;(2)培养学生的归纳、总结能力;(3)通过两圆外公切线长的求法向学生渗透“转化”思想。教学重点:理解两圆相切长等有关概念,两圆外公切线的求...
反比例函数反比例函数图像篇一教学目标:1、理解反比例的意义。2、能根据反比例的意义,正确判断两种量是否成反比例。3、培养学生的抽象概括能力和判断推理能力。教学重点:引导学生理解反比例的意义。教学难点:利用反比例...
高中数学函数的单调性的教学设计篇一【教学目标】1、知识与技能:从形与数两方面理解函数单调性的概念,掌握利用函数图象和定义判断、证明函数单调性的方法步骤。2、过程与方法:通过观察函数图象的变化趋势——上升或下降...
高一年级数学函数知识点篇一一、指数函数(一)指数与指数幂的运算1.根式的概念:一般地,如果,那么叫做的次方根(nthroot),其中>1,且∈.当是奇数时,正数的次方根是一个正数,负数的次方根是一个负数。此时,的次方根用符号表示。式...
高中数学函数的基本知识点篇一(1)配方法:若函数为一元二次函数,则可以用这种方法求值域,关键在于正确化成完全平方式。(2)换元法:常用代数或三角代换法,把所给函数代换成值域容易确定的另一函数,从而得到原函数值域,如y=ax+b...
高一数学必修一函数知识点篇一1.函数的奇偶性(1)若f(x)是偶函数,那么f(x)=f(-x);(2)若f(x)是奇函数,0在其定义域内,则f(0)=0(可用于求参数);(3)判断函数奇偶性可用定义的等价形式:f(x)±f(-x)=0或(f(x)≠0);(4)若所给函数...
高一数学函数练习题篇一1、若函数f(x)在区间[m,n]上是增函数,在区间[n,k]上也是增函数,则函数f(x)在区间(m,k)上()A.必是减函数B.是增函数或减函数C.必是增函数D.未必是增函数或减函数答案:C解析:任取x1、x2(m,k),且x1若x1、x2(m,n],则f(x1)若...
函数的图像篇一今天我说课的题目是《一次函数的图像》,所选用的教材为华师大版义务教育阶段初中数学实验教材第四册。根据新课标的理念,对于本节课,我将以教什么,怎样教,为什么这样教为思路,从教材分析,学情分析,教学目标分析...
高一函数知识点总结:函数的最值的常用求法篇一1、配方法;2、换元法;3、不等式法;4、几何法;5、单调性法高一函数知识点总结:函数的值域的常用求法篇二1、换元法;2、配方法;3、判别式法;4、几何法;5、不等式法;6、单调性法;7、直接...
高一数学函数知识点篇一一、一次函数定义与定义式:自变量x和因变量y有如下关系:y=kx+b则此时称y是x的一次函数。特别地,当b=0时,y是x的正比例函数。即:y=kx(k为常数,k≠0)二、一次函数的性质:1.y的变化值与对应的x的变化值成...
次函数教案篇一【基础过关】1、用一根长10的铁丝围成一个矩形,设其中的一边长为,矩形的面积为,则与的函数关系式为.2、张大爷要围成一个矩形花圃。花圃的一边利用足够长的墙,另三边用总长为32米的篱笆恰好围成。围成的花...
IF函数介绍篇一IF函数一般是指Excel中的IF函数,根据指定的条件来判断其“真”(TRUE)、“假”(FALSE),根据逻辑计算的真假值,从而返回相应的内容。可以使用函数IF对数值和公式进行条件检测。IF函数的语法篇二IF(logical_t...
高中数学函数的单调性的教学设计篇一【教学目标】1、知识与技能:从形与数两方面理解函数单调性的概念,掌握利用函数图象和定义判断、证明函数单调性的方法步骤。2、过程与方法:通过观察函数图象的变化趋势——上升或下降...
第一篇:函数极限的性质证明函数极限的性质证明x1=2,xn+1=2+1/xn,证明xn的极限存在,并求该极限求极限我会|xn+1-a|<|xn-a|/a以此类推,改变数列下标可得|xn-a|<|xn-1-a|/a;|xn-1-a|<|xn-2-a|/a;……|x2-a|<|x1-a|/a;向上迭...
高等数学函数公式篇一·平方关系:sin^2(α)+cos^2(α)=1tan^2(α)+1=sec^2(α)cot^2(α)+1=csc^2(α)·积的关系:sinα=tanα*cosαcosα=cotα*sinαtanα=sinα*secαcotα=cosα*cscαsecα=tanα*cscαcscα=secα*...
《二次函数》教案篇一教学目标:1.1.理解二次函数的意义;会用描点法画出函数y=ax2的图象,知道抛物线的有关概念;2.2.通过变式教学,培养学生思维的敏捷性、广阔性、深刻性;3.3.通过二次函数的教学让学生进一步体会研究函数的...
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