参观故宫博物院作文的知识精选
文物景观写景作文700字(1)今天我参观了金碧辉煌的故宫博物院,我们从天安门开始行程,先后经过端门、午门,进入故宫。顺着北京的中轴线一直往里,我们走过金水河桥,穿过太和门。一座雄伟古香古色的建筑出现在我们的眼前,这就是我...
《故宫博物院》教学设计篇一【教学目标】1、知识目标:⑴积累“磬、攒、鳌头、琉璃、藻井、蟠龙、中轴线、金銮殿”等词语,掌握它们的读音和词义。⑵了解祖国传统的建筑艺术,了解故宫建筑艺术的独特风格和伟大成就。⑶了...
故宫博物院导游词篇一欢迎各位游客加入阳光之旅行列。我是这里的小小导游,现在,我带领大家共同游览,希望各位遵守秩序,不要拥挤,禁止照相。祝愿你们快乐地度过这美好时光!明清的两代皇宫,也叫紫禁城。它始建于1406年,距今已有...
故宫作文400字篇一走过高大壮阔的天安门后,就是金碧辉煌,气魄雄伟的故宫。在多姿多彩的白云上,闲躺的太阳不停地给故宫射入五彩而灿烂的光芒。整个故宫金光闪耀,像头上戴着一顶金黄色的帽子,身上披着红色的大衣,如巨人般风...
故宫博物院教学设计篇一课时安排两课时三维目标1、知识与技能(1)。体会课文按照空间顺序介绍建筑群和总分结合的方法;(2)。学习本文突出重点、有详有略地说明事物的方法;2、过程与方法了解故宫规模宏大壮丽,建筑精美,布局统一...
课文《故宫博物院》课后反思篇一按照新课标要达到的三个维度目标,语文教学就是要扎实活泼有序地全面提高学生的语文素养,丰富学生的联想、想象力,发挥学生的语感和思维,发展个性,健全人格。回顾今天这堂评优课,我有如下反思...
《故宫博物院》教案篇一教学目标一、学习本文突出重点、有详有略地说明事物的方法,体会课文按照空间顺序介绍建筑群的作用。二、了解故宫各部分主要建筑的方位、特征、用途,理解故宫在建筑设计上处处反映以封建帝王为中...
《故宫博物院》教学设计篇一尊敬的各位评委,亲爱的朋友们:大家好!很高兴今天能参加这次的说课比赛。我今天要说的课题是《故宫博物院》.我将从教材,学生,教学目标,教学重难点,教法,学法,课时安排,教学步骤,板书等几个方面来具体...
故宫博物院教学设计篇一教学目标:1、把握文章大意,了解故宫布局特点;2、把握文章的说明顺序,结构和说明方法;3、了解故宫的建筑艺术的独特风格和伟大成就。教学重点:学习课文按照空间顺序介绍和总分结合的说明方法。教学难...
参观南京博物院观后感篇一早就听新闻说有着80年不凡历史的南京博物馆,如今焕然一新,再次对公众开放。我早就想去一睹为快了,但是因为平时学习比较紧张,一直没有去成。利用寒假,我和妈妈去参观了南京博物馆。一进大门便看见...
故宫博物馆参观心得篇一到台北,一定要到台北故宫博物院看看,因为这里珍藏着许多原来曾深藏于北京故宫博物院的文物。当地导游告诉我们,台北故宫博物院经常展出的文物有8000多件,其他文物3个月到半年更换一次,一个人要想看...
《故宫博物院》教案篇一【教学目标】:1.了解故宫各部分主要建筑的方位、特征、用途,理解故宫在建筑设计上处处反映以封建帝王为中心的特点。2.学习用空间顺序来说明事物的写法,品味广播稿的语言特点。3.了解故宫博物院...
篇【1】:参观博物馆观后感作文昨天下午,学校为了丰富我们的民族文化知识,组织我们去参观阿克塞县民族博物馆。于是,我们怀着无比激动的心情,带着好奇和疑问走向博物馆。博物馆很壮观,是一座两层楼,它矗立在许许多多绿草和鲜...
本站小编为你精心整理了21篇《故宫博物院教案》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《故宫博物院教案》相关的范文。篇1:《故宫博物院》教案黄传惕总:位置、历史意义、建筑地...
《故宫博物院》教学设计篇一一、教材分析本课是《义务教育课程标准实验教科书》八年级上册第三单元的第四课。本单元的学习重点是掌握说明文的基本知识:怎样抓住特征来介绍事物,理清说明顺序,了解常用的说明方法,体会说明...
故宫博物院教学反思篇一成功之处:本文是一篇说明文,篇幅较多,阅读难度不是很大,可以作为阅读训练文章,提高学生的阅读速度和快速准确提取文章重要信息的能力。抓住文章的重要词语,句子,理解文章的语文,尤其是通过对一些关键性...
《故宫博物院》教学设计篇一《故宫博物院》教学设计一、教学目标(一)知识目标:1、熟读课文,掌握“矗立、鳌头、金銮殿、湛蓝、琉璃、额枋、蟠龙、藻井、中轴线、击磬、攒、鎏金”等字词的读音和字形;2、理解“玲珑、矫健...
故宫博物院教学设计1第一课时〖教学目标〗知识目标:识记重点字词;掌握本文的说明顺序与说明方法。能力目标:通过本文的学习,使学生掌握说明古建筑的一般顺序,同时了解故宫在中国历史上的独特的地位。教育目标:教育学生珍视...
本站小编为你精心整理了13篇《故宫博物馆的作文》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《故宫博物馆的作文》相关的范文。篇一:故宫博物馆作文北京故宫是我们中国劳动人民的智...
故宫博物院教学反思篇一《故宫博物院》作者按照空间顺序,抓住中轴线,由南向北,详略得当介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。我着重创设学习情境,引导学生通过自主学习、合作探究等方式去研读文本;让学生自己总结课堂最大...
《故宫博物院》教学教案篇一教学目的:一、学习本文突出重点有详有略地说明事物的方法,体会课文按照空间顺序介绍建筑物的作用;二、了解故宫各部分主要建筑的方位、特征、用途,理解故宫在建筑设计上处处反映封建帝王为中心...
故宫博物院教后反思故宫博物院的教学反思及不足篇一《纸船和风筝》是课标实验教材二年级的一篇课文,是一个感人至深的故事。下面我结合课堂教学环节,谈谈我对这课书的教学反思:一:在愉悦的氛围中,让学生快乐的学习如果学生...
故宫博物院教学反思篇1按照新课标要达到的三个维度目标,语文教学就是要扎实活泼有序地全面提高学生的语文素养,丰富学生的联想、想象力,发挥学生的语感和思维,发展个性,健全人格。回顾今天这堂评优课,我有如下反思:成功之处:...
《故宫博物院》教学设计篇一【教学目标】1、知识目标:⑴积累“磬、攒、鳌头、琉璃、藻井、蟠龙、中轴线、金銮殿”等词语,掌握它们的读音和词义。⑵了解祖国传统的建筑艺术,了解故宫建筑艺术的独特风格和伟大成就。⑶了...
《故宫博物院》教学设计篇一【学习目标】:1、掌握文章以空间为序的写作特点。2、体会本文围绕中心突出重点的写作方法。3、通过对故宫博物院建筑群的了解,培养爱国感情。【学习重点】:了解以空间为序写文章必须确定立足...
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