《蝉》教案新版的知识精选
《蝉》教案篇一一、教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,学习少年的勇敢精神和机智品质,并懂得“不能只看到眼前的利益,而不顾后患”的道理。3、复述课文中的寓言故事。二、教学重点、难点:理解“...
《蝉》教案篇一教材简析:这是一篇寓言故事,讲的是一位少年以树上的螳螂欲捕蝉,不知身后的黄雀即将啄食的故事,告诫吴王一心想得到眼前利益,顾不得身后隐患是危险的,北师大版六年级语文上册螳螂捕蝉公开课教案及教学反思。吴...
《螳螂捕蝉》优秀教案篇一教学目标:1、弄清楚吴王攻打楚国与“螳螂捕蝉”之间的关系。2、体悟寓言借助故事说明道理的表达方式,明白不能只看重眼前利益而忽视身后隐患的道理。3、养成教育训练点:培养学生自主学习、合作...
金蝉脱壳教学设计篇一板块一、整体感知,以读促悟1、导入:引出脱壳前、脱壳时、脱壳后的写作顺序。2、提问:蝉脱壳,留给你最大的感受是什么?(板书:神奇有趣、奇特动人)3、追问:从哪句话我们能直接感受到金蝉脱壳的神奇有趣?(1)PPT...
八年级上册语文《蝉》教案设计篇一教学目标1、速读课文,把握文章内容。2、分析居里夫妇的精神品质。一。预习检测:1、读准字音:简陋(LU)炽热(CH)沥青(L)骤雨(ZHU)猝至(C)窒息(ZH)吹嘘(X)搅动(JIO)筋疲力尽(JN)镭(LI)钋(P...
蝉的生命只有一个夏天,仍每天高歌。下面给大家介绍关于蝉的说明文,方便大家学习。蝉的说明文1夏天的早晨,太阳才刚刚升起,姥姥家河堤树上的蝉就开始了响亮的“大合唱。”蝉喜欢炎热的的天气,气温越高的的天气,蝉们的精神头...
《螳螂捕蝉》教学设计篇一一、自主质疑,构建话题。1、,同学们,通过上一堂课的学习,我们知道吴王要出兵攻打楚国,遭到了大臣们的反对。那么,大臣们是怎么认为的呢?卡片出示:“大臣们认为,攻打楚国虽然取胜的希望很大,但如果其他...
《金蝉脱壳》教案篇一教材分析1、课标中对本节内容的要求:理解课文内容,感受金蝉脱壳的神奇,从而激发学生乐于观察周围的事物的兴趣。课文以“金蝉脱壳”为题,告诉我们写的是金蝉怎样脱壳的事情。如作者所说,“最有趣的是...
金蝉脱壳教学设计篇一教材分析:《金蝉脱壳》是苏教版五年级上册第二单元的课文,本单元选编的4篇课文,用不同的文学体裁向我们描绘了蕴藏着无穷奥秘的大自然。本文极其细致、生动地介绍了金蝉脱壳的整个过程,记叙脉络清楚,...
《螳螂捕蝉》教学设计篇一教材简解:这是一篇寓言故事,讲的是一位少年以树上的螳螂欲捕蝉,却不知被身后的黄雀即将啄食的故事,劝诫吴王一心想得到眼前的利益,顾不到身后的隐患是危险的。全文分“准备攻打楚国→少年巧妙劝说...
蝉篇一虞世南垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。注释:虞世南:初唐重臣,诗人、书法家。唐太宗曾多次称赞其人格。绥(音ruí):古人结在颔下的帽带下垂部分,蝉的头部伸出的触须,形状与其有些相似。流响:连绵的声音。...
参考答案】:篇一1。(2分)“哪管是90年,90天,都不过要好好的活过。”2。(2分)突出蝉等待的时间之久,享受生命之短暂《蝉》原文、注释及赏析篇二原文:六月三日夜闻蝉唐代:白居易荷香清露坠,柳动好风生。微月初三夜,新蝉第一声。乍闻...
蝉原文作者:李商隐〔唐代〕本以高难饱,徒劳恨费声。五更疏欲断,一树碧无情。薄宦梗犹泛,故园芜已平。烦君最相警,我亦举家清。蝉创作背景本诗的具体创作不详。李商隐平生曾两度入官秘书省,但最终未能得志,处境每况愈下。该诗...
《蝉》教案篇一中国文学。1981年,以“中国作家在香港的文艺活动”之论文获得硕士衔。小思曾任多家中学中文教师,1978年任教于香港大学中文系,1979年起任教于香港中文大学。已出版的作品有《路上谈》《承教小记》《不迁》...
导入新课篇一1、同学们,大约在2500年前春秋末期,在华夏大地上出现了若干个诸侯国,(出示春秋形势图)他们之间为了利益经常发动战争,给当时人民的生活带来了极大的痛苦,带来了极大的灾难。2、今天我们继续学习在这一历史背景下...
世人都道读书好,读书不会有烦恼。小儿读书不努力,老大真会徒伤悲。若问读书为何故?只为真实快乐幸福故。下面给大家分享一些关于捕蝉的阅读题答案,希望对大家有所帮助。捕蝉成新平①白衣港的夏天,是从门前树上的蝉鸣开始...
《蝉》教案篇一第一课时教学要求:1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、正确、流利地朗读课文。教学重点:正确、流利地朗读课文。教学难点:理解由生字组成的词语。教学过程:一、板书课题,导入新课(板书课题:螳螂捕蝉)认读...
本站小编为你精心整理了3篇《沪教版语文蝉教学教案》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《沪教版语文蝉教学教案》相关的范文。篇1:沪教版语文《蝉》教学教案沪教版语文《蝉...
《蝉》教案篇一教学目标:1、情意目标:明白不能只看重眼前利益而忽视身后隐患的道理,懂得劝说别人应讲究方式方法。2、认知目标:理解“蝉、螳螂、黄雀,它们都一心想得到眼前的利益,却没有顾到自己身后正隐伏着祸患”,明白吴王...
本站小编为你精心整理了6篇《蝉教案》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《蝉教案》相关的范文。篇1:《蝉》教案教材简析:这是一篇寓言故事,讲的是一位少年以树上的螳螂欲捕蝉...
《蝉》教学设计【教学目标】1.初步理解《蝉》这首诗的意思,并能够熟读成诵。2.通过想象感悟托物言志手法的作用,并体会作者高洁的志向。3.感受积累所带来的成就感,激发学生日积月累的兴趣。【教学重难点】体会作者通过托...
《螳螂捕蝉》是一篇寓言故事,讲的是春秋战国时期,吴王决定攻打楚国并不准别人来劝阻。千钧一发之际,一位少年巧妙地用“螳螂捕蝉”的故事劝说吴王,使他打消了攻打楚国的念头,警戒人们只看到眼前利益,不顾身后隐患是危险的。...
螳螂捕蝉教学设计篇一教学目标:1、掌握本课生字,理解新词的意思。2、正确、流利、有感情地朗读,为复述课文打好基础。3、体悟借助故事说明道理的表达方式,明白不能只看重眼前利益而忽视身后隐患的道理。4、通过交流、探讨...
螳螂捕蝉教学设计篇一一、教学目标:1、情意目标:明白不能只看重眼前利益而忽视身后隐患的道理,懂得劝说别人应讲究方式方法。2、认知目标:理解“蝉、螳螂、黄雀,它们都一心想得到眼前的利益,却没有顾到自己身后正隐伏着祸患...
《金蝉脱壳》教学设计篇一板块一、整体感知,以读促悟1、导入:引出脱壳前、脱壳时、脱壳后的写作顺序。2、提问:蝉脱壳,留给你最大的感受是什么?(板书:神奇有趣、奇特动人)3、追问:从哪句话我们能直接感受到金蝉脱壳的神奇有趣?(1...
热门标签
-
中小学生关于追寻先辈足迹
上海开放大学统一身份认证平台入口
档案管理年度工作计划
维修工作总结报告
关于爱情伤感的诗句
生活知识小百科广播稿
七夕祝福语
安全主题班会主持稿
春节作文400字左右
疫情防控基层工作心得体会
办公行政岗年终工作总结优质多篇
实习周志范文
关于冬至的经典祝福句子
2022年大学生就业调查报告
基层院长述职报告
部新稀
中考祝福语简短励志句子精品
苟且
建房合同协议书
春节加班工资怎么算
西游记第一回心得体会
财务以案说纪的心得体会通用
新课标培训心得2022
心情不好的签名精品
银行信用卡报告
普通话考试说话素材
教师4有心得体会推荐
勉励的近义词
参观活动总结
个人思想学习认识工作总结
消防逃生疏散工作计划新版多篇
周一温馨问候语
党的指导思想心得体会精品
投笔从戎的典故故事精品
灯销售合同
滚滚红尘