课文精品的知识精选
花瓣飘香课文篇一《花瓣飘香》这篇课文写了一个小女孩摘花瓣送给生病的妈妈的故事，赞美了小女孩爱惜花草、体贴妈妈的美好心灵，寓意深刻的道理。这是一篇洋溢着浓浓深情的文章，情节简单，但情真意切。本教学设计以“全面提...
《黄河颂》中心思想篇一诗人歌颂黄河气势宏伟，源远流长，激励中华儿女，以黄河为榜样，学习它的“伟大坚强”。段落大意：第一层（从“我”到“南北两面”），写“我”所看到的黄河形象，突出了黄河不可阻挡的气势。第二层（由“啊！黄河！”...
语文公开课评课稿篇一上一周，我校举行了基于标准的课堂教学展示，几个老师的课堂教学展示，让我收获颇丰。其中闫莹莹老师执教的《长城》一课，给我留下的印象尤为深刻。《长城》是人教版第七册第五单元是一组世界遗产专题的...
作品注释篇一（1）雪花：浪花钓。（2）鱼台：即钓台，在钱塘江中段的富春江边，相传为东汉严光（子陵）隐居垂钓处。（3）人山纷赞：聚集观潮的人很多，大家一边观潮一边赞叹阵。容阔：指江潮像千军万马排列成的阵容，非常壮阔。（4）铁马：配有铁甲的战马，借...
《开门》篇一（两手并拢）一门开（小手指开）进不来二门开进不来三门开进不来四门开进不来五门开（手指都开）我进来了（手腕靠一起做花状，头对手心点点头）见到我的好朋友（十个手指弯弯动动）拉拉钩（拉小指）敬个礼（除大拇指外手指动动）碰碰头...
语文听课评课记录篇一识字、听说、阅读……头绪纷繁的低段语文教学，如何做到有机结合进行，从而提高语文教学质量？近日，吴望舒老师执教的《乌鸦喝水》第一课时，便做到了教学环节设计紧凑合理，知识传授与能力培养兼顾，从而使这...
默写的英语说法篇一dictation默写古诗文篇二默写古诗文这一块大致有以下几种题型：一、直接型默写题这是一种传统型的默写题，又称“机械型默写题”，要求考生写出指定的名篇佳作中的文句，或出上句对下旬，或出下句对上句，或出...
语文复习计划篇一1、制定复习计划，科学安排复习时间本学期开学，我们就制定了比较周密的复习计划，精确到每册的复习时间，每册的复习要点。使整个复习过程有计划，有目标，可控制。计划中我们将文言文作为复习的重点，因为文言文...
课外文言文篇一（一）楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“我能为之足！”未成，一人之蛇成，夺取卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”...
四年级上册语文课文课件篇一教学要求：1、通过老麻雀奋不顾身地掩护小麻雀、勇敢地与庞然大物猎狗搏斗的故事，引导学生体会母爱的巨大力量，理解作者所表达的同情、爱护弱小者，藐视、不畏惧庞然大物的思想感情。2、掌握本课...
课间优秀作文篇一今天，劳动技术课的时候，我和赵咏彬一起做了一幅搓绳热带鱼。我们先搓绳，红的，粉的，懒得，白的等等各种颜色的纸绳。我们搓的`很粗糙，有些已经搓的断了，有些甚至已经散了，但我们不管，不去补它们。开始做了，赵咏彬...
歌声课文篇一战斗刚刚结束，一小队德国兵进了村庄。大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。土兵们和军官注意听着...
导读：篇一课文第一段，写桑娜等待丈夫归来的焦灼心情，是通过屋外和屋内两种环境的对比来具体描述的。“屋外寒风呼啸”，海浪“汹涌澎湃”，而室内却宁静而舒适。桑娜不时倾听风暴的声音，“感到心惊肉跳”，祈求上帝保佑出海的丈...
文章主旨篇一本文通过阿尔萨斯省的一个小学生小弗郎士在普法战争时期最后一堂法语课中的见闻和感受，真实地反映了法国沦陷区-阿尔萨斯、洛林的人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的失去的国土与语言的热爱，以及争取祖国解...
《花钟》评课稿篇一《花钟》是一篇很美的文章，第一自然段介绍了不同的花卉开放的时间也不同，第二自然段介绍了不同植物开花时间不同的原因，第三自然段讲植物学家利用花的这种特点制作了有趣的花钟。“新课标”指出语文是...
**课文赏析篇一鲁迅《**》的赏析如下：“**”由何引起呢？只因七斤没有了辫子。张勋复辟的消息传到江南这个乡村，人们关心的问题就只成了有没有辫子的问题了，这实在是让人感到可悲。主人公七斤做着帮人撑船的工作，穿梭于城市...
语文课前名人名事演讲素材篇一暮雅很喜欢现在所住的地方，她平生还是第一次住在如此热闹的市区。她一边极度悠闲自在地安置行李箱，一边凝望着华丽丽的落地窗帘在微风中抖动。马上就要拥有一间属于自己的房间，这种感觉真是...
下课作文篇一“叮咚……咚”，下课铃声响了起来，杨老师便结束了“战斗”，含着微笑走下了讲台。说了声“下课”，就走向了办公室。杨老师一走远，同学们便开始“大闹天空”！有的站在桌子上，把手当成麦克风，开始唱起了卡拉OK！有的从...
教学建议篇一1、本课的教学准备，要让学生在生活中体验春天。可以启发学生了解春天景物的特点，课前让学生注意观察身边春天的景物，想想你了解的春天是什么样的；或者组织学生到野外去观察春天的景色，还可以搜集有关春天的图...
目标要求：篇一第1、了解作者对虚度光阴感到无奈和惋惜，又为前途不明而感到彷徨的复杂心情，懂得人生短暂，我们应该珍惜时间和生命的道理。第2、有感情的朗读课文，积累自己喜欢的语段。第3、搜集有关时间方面的诗词、格言，拓...
精品三段式反思时间：9月学科：语文反思价值点（请在相应的选项中打√，并进行有针对性地反思）○活动实施○难点突破○素养落实○整合渗透【案例回顾】《古诗三首》师：出示古诗《夜书所见》生:齐读。师：谁能给大家说说这首诗是什...
《秋天》教案篇一活动一：粘贴画：美丽的彩旗活动目标：1、让幼儿初步学会在纸上粘贴东西，对美术活动感兴趣。2、激起幼儿热爱祖国的情感。活动准备：1、浆糊一大瓶，小碟子若干。2、剪好的彩旗若干，白纸。范画。3、抹布。活动过...
《马》课文原文篇一人类所曾做到的最高贵的征服，就是征服了这豪迈而剽悍的动物——马：它和人分担着疆场的劳苦，同享着战斗的光荣；它和它的主人一样，具有无畏的精神，它眼看着危急当前而慷慨以赴；它听惯了兵器搏击的声音，喜爱它...
《匆匆》句子赏析篇一“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”诗人几笔勾勒一个淡淡的画面。作者不在于描绘春景的实感，而在于把读者带入画面，接受种情绪的感染，同时又作形象的暗示：这画面里...
上课作文篇一今天是这个学期开学的第二天，我们在这天上午要发新书，选班干部，排座位。我到学校时，同学们大多数已经坐在原来的座位上，不像以前那样的喜欢窃窃私语。我不由的心想：经过了一个多月，同学们都改变了许多。我坐到座...
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