送东阳马生序阅读答案的知识精选
送东阳马生序阅读附答案篇一阅读《送东阳马生序》选段,完成1~3小题。当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥...
读送东阳马生序有感300字篇一我读罢此文,感触颇深。不只因此文言辞精辟,道理明了,更因内容极为生动,毫无自诩之言,感情挚深,言辞朴实无华,此皆本文之大成也。读罢此文,对宋濂敬佩之情油然而生,古时求学艰难,衣食无保,一览无余。...
岁出门远行读后感篇一我们同是年少疯狂:一个,十八岁时便一个人背起行囊;另一个,十四岁独自去了香港,独自闯荡世界,想来自由快乐,实则不然。外面的世界变幻莫测,有冷有暖。十四岁独自去了香港的人是我,我的经历虽与十八岁的主人...
梅花香自苦寒来。在今天优越的生活条件下,希望学校、家庭乃至整个社会多给孩子提供锻炼的机会,磨练其勤奋好学、不怕吃苦的意志,使其在优越的生活条件下有更出色的表现。下面为大家精心整理了一些关于送东阳马生序读后感...
篇一:《送东阳马生序》读后感200字初二宋濂不仅学识丰赡,文才彪炳,而且政治经验富足,马生原是个用心于学的人,也已取得了一定的成绩,那作者又为何还要如此教诲?作者不说太学使人养尊处优,不求上进,而讲条件优越,要充分运用。这...
教案一【教学目的】1、学习积累文言词语,培养学生的文言文阅读能力。2、背诵课文。3、学习“勤且艰”的好学精神和坚忍不拔的求学态度。【教学建议】这篇文章字词难度不大,除了一些重点词句,其他都比较容易理解。文章思...
第一篇:《送东阳马生序》(笔记)1、作者写自己求学艰难的目的是什么?劝勉马生不要辜负良好的学习条件,要刻苦读书,争取有所成就。2、作者“虽愚,卒获有所闻”的根本原因是:他有强烈的求知欲,为获得知识,他不辞辛苦,不怕困难,努力...
送东阳马生序读后感篇一"书籍是人类进步的阶梯”,这句高尔基的名言伴随着我在生命的每一时刻,宋濂这位古代的伟大文学家对学习,对读书有更加深刻的体会。“余幼时即嗜。家贫,无从致书以观,每假藏书之家,手自笔录,计日以还。...
译文:篇一我年幼时就爱学习。因为家中贫穷,无法买书来看,常向藏书的人家求借,亲手抄录,约定日期送还。天气酷寒时,砚池中的水冻成了坚冰,手指不能屈伸,我仍不懈怠。抄写完后,赶快送还人家,不敢稍稍超过约定的期限。因此人们大多...
《送东阳马生序》阅读答案篇一阅读文言文《送东阳马生序(节选)》,回答文后问题。送东阳马生序(节选)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍...
第一篇:送东阳马生序《送东阳马生序》教学案重点:积累一些文言字词;理解并熟读背诵课文。难点:通过自主合作探究的学习方式,理解把握文章深刻内涵,挖掘其现实意义。一、课前积累:“囊萤映雪”“悬梁刺股”“凿壁偷光”等成语...
《送东阳马生序》阅读练习及答案篇一阅读下面选文,完成8-10题。(共9分)甲余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,...
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《送东阳马生序》是明代文学家宋濂创作的一篇赠序。在这篇赠序里,作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历,生动而具体地描述了自己借书求师之难,饥寒奔走之苦,并与太学生优越的条件加以对比,有力地说明学业能否有所成就...
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《送东阳马生序》阅读答案篇一阅读下面文言文,完成问题。余幼时即嗜学。家贫无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书...
《送东阳马生序》阅读练习及答案篇一【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕...
送东阳马生序读后感1“程门立雪”的尊师典故妇孺皆知。勤学好问的杨时有道疑题不懂,便向程颐请教。不料程颐正午休,大雪纷飞的寒冬,杨时为了不打扰先生睡觉站在门口苦苦等候,当程颐出门迎接杨时时,他早已冻成雪人。宋濂亦...
送东阳马生序原文作者:宋濂〔明代〕余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道...
送东阳马生序读书感悟1明初的大文学家宋濂小时候酷爱读书,但是由于家里贫穷,只能向人家借书来用手抄录,他对待老师毕恭毕敬,他毫不畏惧求学路上的辛酸,生活环境的恶劣。他一心求知,在他的身上我看到了艰苦卓绝,看到了坚持不...
《送东阳马生序》阅读练习及答案篇一阅读下面的文言文,完成710题。(17分)【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还……同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;...
第一篇:《送东阳马生序》(笔记)1、作者写自己求学艰难的目的是什么?劝勉马生不要辜负良好的学习条件,要刻苦读书,争取有所成就。2、作者“虽愚,卒获有所闻”的根本原因是:他有强烈的求知欲,为获得知识,他不辞辛苦,不怕困难,努力...
《送东阳马生序》是明代文学家宋濂创作的一篇赠序。在这篇赠序里,作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历,生动而具体地描述了自己借书求师之难,饥寒奔走之苦,下面小编给大家分享一些送东阳马生序知识,希望能够帮助大家...
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读送东阳马生序有感作文每个人都渴望在优越的生活条件下,过上无忧无虑的幸福生活。但是,任何事情都是一分为二的,人们在享受优越的生活时,也极易养成惰性,尤其是小学生。读了宋濂的文章——《送东阳马生序》,我对此感受尤深...
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